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六年级科学下册期中考试卷及答案【汇编】.doc

1、六年级科学下册期中考试卷及答案【汇编】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、我们实验观察的小电动机中,转子上有_组线圈。2、小明一家去旅游,来到山区发现山路弯弯,盘旋其间。通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的_。3、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠_,如果没有这类生物,地球将成为垃圾的世界。4、目前,我们面临的环境问题主要有_、_、_。5、大量的垃圾被丢弃后,会对环境造成严重的污染,从而影响我们的_和_。6、声音是由物体的_产生的。7、声音是由物体_产生的,以_的形式传播。8、我们把有规则几何外形的固体物质,称为_,比如身边的物质中有食盐、_、_、

2、_等。9、生活在不同地方的同一种生物,身体的_也会有多不同。10、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白,专门负责运输_和_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、北极狐的耳朵比红狐长得小,个体却长得要大,这是为了( )。A捕猎食物B野外奔跑C适应寒冷2、放大镜又叫凸透镜,是因为放大镜具有( )特点。A透明,中间厚,边缘薄B不透明,中间厚,边缘薄C透明,中间薄,边缘厚D不透明,中间薄,边缘厚3、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变( )A红色B蓝色C没有变化4、下列天气现象中,不属于降水形式的是( )。A大雪B冰冻C暴雨5、下面的垃圾不属于有害垃圾的是( )。A废电池B废注射器C废餐巾纸

3、6、“秤砣虽小,能压千斤”中包含的道理跟( )有关。A杠杆B滑轮C轮轴7、下列垃圾中,可以通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料的是( )。A 碎菜叶、蛋壳 B碎玻璃、塑料瓶C电池、空罐头 D塑料袋、餐巾纸8、下列工艺制作过程中包含化学变化的是( )。A红纸剪成窗花B泥土烧成瓷器C冰块制成冰雕D木板制成模型飞机9、猴多生活在炎热的丛林;鱼只能生活在水里等事实说明 ( ) 。A 猴的生存本领差 B鱼的生活空间小C各种动物必须生活在一定的环境里10、当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节( )。A遮光器B反光镜C细准焦螺旋三、判断题(每小题2分,共20分)1、大量喝酒会危害青少年的健康,所以我们可

4、以少量喝酒。( )2、在放大镜下观察到的食盐、碱面、味精的颗粒是一样的。( )3、水的三态变化由于物质发生了改变,所以属于化学变化。( )4、物质的变化有快有慢,但都会变化。( )5、葱管状的叶子,使它又结实又轻巧。( )6、珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。( )7、微生物也需要营养,能够繁殖,具有细胞结构。( )8、月食一般发生在农历十五的时候。 ( )9、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。 ( )10、企鹅妈妈所有的特征都能遗传给它的孩子。( )四、连线题。(共10分)1、把下列物质变化应该属于的类别连接起来。创意制作山体垮塌削刮铅笔物理变化酒精挥发烟花燃放食物腐败钢铁生锈 切分苹

5、果木材燃烧化学变化煤气爆炸海水晒盐鞋底磨损冰川融化饭菜发馊五、图形题。(共12分)1、探究固体受热和冷却后体积的变化。探究问题:铜球在受热和冷却后,体积有什么变化?实验设计: 常温下铜球恰好能通过铁圈 用酒精灯给铜球加热 加热后的铜球不能通过铁圈。1在用酒精灯加热铜球时,应该用酒精灯火焰的_去加热。2加热后的铜球_(填“能”或“不能”)通过铁圈。说明铜球温度升高,体积_。3如果想让铜球再次通过铁圈,下列方法值得采纳的是( )。A将加热后的铜球放到冷水里 B继续给铜球加热 C切开铜球4要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质,加热的方法比较合理的是( )。A像铜球一样在火上加热B放在热水中几分钟C

6、在太阳底下晒一天5以上通过铜球、实心塑料球的实验,可以得到的结论:铜、塑料等固体遇热体积会_,遇冷体积会_,都具有_的性质。六、简答题(每小题6分,共18分)1、面对这些白色污染,人们想出了什么应对措施呢?_ 2、为什么人类的皮肤有黑白黄三种呢?_ 3、细胞的作用有哪些?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、三2、斜面3、微生物4、大气污染 垃圾污染 水体污染5、生活; 健康6、振动7、振动 波8、晶体 白糖 味精 碱面9、形态结构10、氧气 二氧化碳二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、A4、B5、C6、A7、A8、B9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、1外焰2 不能 膨胀 3A4B5 膨胀 收缩 热胀冷缩六、简答题(每小题6分,共18分)1、(1)禁止生产使用一次性塑料袋。(2)用可降解塑料袋代替普通塑料。(3)使用环保餐盒及可降解餐具。(4)减少随处丢弃。2、人类皮肤有黑白黄三种是由于生存的环境不同所导致的。3、细胞时生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等活动都是由细胞进行的。6 / 6

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