ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:473.51KB ,
资源ID:2524002      下载积分:3 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2524002.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(部编教材人教版历史七年级下册第三单元第16课《明朝的科技、建筑与文学》导学案(无答案).doc)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

部编教材人教版历史七年级下册第三单元第16课《明朝的科技、建筑与文学》导学案(无答案).doc

1、七年级下册 历史科 导学案主备人: 审核组长: 集体备课备注课题人教版历史七年级下册第三单元第16课明朝的科技、建筑与文学导学案课型新课一、学习目标:1.知识与能力目标要求学生了解北京紫禁城,明长城;掌握李时珍与本草纲目,宋应星与天工开物,知道徐光启与农政全书。通过本课的学习,使学生了解在我国明朝时期,小说戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展。2.情感态度与价值观目标通过对雄伟的北京城和明长城的学习了解,体会我国古代劳动人民的聪明才智和无比的创造力,激发强烈的爱国主义情感。通过对三位科学家刻苦钻研、勤奋好学、不甘平庸、敢于进取精神的学习,使自己的情感得到升华,使自己的努力付诸于行动。通过引

2、导学生了解三国志通俗演义水浒传西游记的主要内容,得出这些作品大都具有反封建的积极内容,体现了鲜明的时代特点;了解它们不仅是中国文学史上的瑰宝,而且在世界文学史上也占有重要的地位。二、学习重难点:1、李时珍和本草纲目、北京紫禁城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点2、明朝三部科学巨著,指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。三、预习感知1、科技著作:(1)明代杰出的医药学家是_,经过27年持续不断的努力,他编写出_,这部巨著总结了我国_,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。(2)_是一部科技巨著,作者是_,被誉为_(3)_全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和

3、作者关于农学的创新研究成果,作者是_。2、明长城东起_,西至_,北京城是在_基础上扩建起来的3、小说和戏剧 (1)_是我国章回体小说的开山之作,作者是_(2)_是元末明初另一部优秀的长篇小说,作者是_,描写了宋代梁山好汉反抗官府压迫的武装斗争。(3)_的作者是吴承恩,是一部富于_的神话小说,描写唐僧师徒四人取经的艰难历程。(4)明朝最著名的戏剧家是_,他的代表作是_。四、合作探究科技名著1.读教材,完成下列表格巨著作者内容地位本草纲目天工开物农政全书明长城和北京城(一)明长城1.朗读课文(79页“明朝建立以后主要是明代修筑的”这段文字)2.回答问题:长城修筑的目的和起止点?3.学生读教材回答问

4、题修筑长城的影响(二)北京城1.朗读课文(80页“明朝北京城”到“皇家建筑群”两段文字),提问:营建紫禁城的基本情况。小说和戏剧 1.学生读教材,完成下列表格书名作者特点三国演义水浒传西游记2.读教材简短的介绍:明代戏剧的代表作的基本概况。五、检查反馈:(一)选择题1中医是中国的国粹。几千年来,历代医家在传承中华传统医术的同时,不断丰富和发展中医的内容。下列医学成就属于李时珍的是( )A制成“麻沸散”B写成伤寒杂病论C写成千金方D撰写成本草纲目2某历史兴趣小组要探究明代手工工场的生产状况,他们应查阅的著作是( )ABCD3我们今天看到的长城,绝大部分是明朝修建的。明长城的起止点是( )A东起鸭

5、绿江,西到嘉峪关B东起山海关,西到陇西C东起山海关,西到嘉峪关D东起鸭绿江,西到陇西4北京建城已有两千多年的历史,最初最初见于记载的名字为“蓟”。请问明朝时期,北京是在_基础上建立的( )A辽上京B金上都C元大都D秦咸阳5(重庆市中考)以曹、刘矛盾为主线,出色描绘了当时大规模政治、军事斗争的长篇历史小说是( )A水浒传B三国演义C西游记D红楼梦6施耐庵创作的水浒传取材于 ( )A秦末陈胜、吴广起义B北宋末年宋江起义C秦末刘邦、项羽起义D明末的李自成起义7家喻户晓的西游记是一部( )A长篇历史小说 B英雄传奇小说 C长篇神话小说D短篇小说选集8假如你是一位戏剧迷,想要欣赏著名戏剧牡丹亭,那你生活

6、的最早时代应该是( ) A唐朝 B元朝 C明朝 D清朝(二)非选择题10材料一 所谓“八献”,就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉计、阚泽献降书、庞统献连环计、张松献地图、孔明献空城计。材料二 施耐庵为写水浒传,为突出英雄打虎时的神威,亲自到森林中观虎,并找了许多有经验的猎户,了解偷盗猎虎以及与虎搏斗的情况。材料三 如右图(电视剧照)。请回答:(1)材料一中的“八献”出自我国历史上的哪部小说?其作者是谁?(2)水浒传是一部怎样的小说?你知道小说中塑造的打虎英雄是谁吗?(3)材料三的剧照出自根据哪一作品改编的电视连续剧?其主要内容是什么?(4)上述三部小说在思想上有什么共同之处?六、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳:2、感悟生成:

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服