苏教版六年级科学下册期中试卷【参考答案】.doc

苏教版六年级科学下册期中试卷【参考答案】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。
2、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
3、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。
4、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即________、________、 微生物 ，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
5、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。
6、天然气、煤、石油是储存了亿万年的________，它们都是________能源。
7、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________它既能_________又能__________。
8、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。
9、能使我们________或________的装置叫简单机械。
10、如果电路短路，电路中的电流会很________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、空塑料瓶在（ ）情况下最不容易倒。
A．瓶口向下 B．瓶口向上 C．瓶口向上瓶里装一些沙
2、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（ ）
A．变快 B．变慢 C．不变
3、小明爸爸爱运动，小明也有运动的天赋，这是（ ）。
A．形态特征的遗传 B．生理特性的遗传
C．生理特性的变异 D．生理特性的变异
4、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（ ）。
A．可熔化塑料 B．可回收塑料 C．可降解塑料
5、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（ ）。
A．较清晰的图像   B．许多点状物质  C．许多条状物质
6、在实验中，我们采集微生物的主要场所是（ ）。
A．鱼缸、池塘中的水 B．盐水 C．碘酒
7、下面放在（ ）里的铁钉，生锈的速度最快。
A．干燥空盘子 B．菜油盘 C．水盘子
8、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。
A．马上熄灭 B．继续燃烧 C．一分钟后熄灭
9、使用酒精灯加热物体应该用（ ）加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
10、下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（ ）。
A． 碎菜叶、蛋壳 B．碎玻璃、塑料瓶
C．电池、空罐头 D．塑料袋、餐巾纸
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、世界这么大，肯定有长得完全一样的人。（ ）
2、毛衣产生的热量比衬衣产生的热量多 （ ）
3、斧子、老虎钳、门把手都是省力的工具。（ ）
4、电池是有毒垃圾，我们要把它埋得很深，就不会有危害了。（ ）
5、用锋利的刀很容易把物体割开，这主要是利用了斜面省力的原理。 （ ）
6、电路短路，电池也不会很快发热，不会坏。（ ）
7、生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。（ ）
8、我们喝的矿泉水里面没有微生物。 （ ）
9、火星是太阳系里唯一能发光的行星。（ ）
10、我国水资源总量虽然较多，但人均量并不丰富。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子 盛放剩余洋葱
培养皿 放置切片标本
滴管 染色
载玻片 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
五、图形题。（共12分）
1、科学课上，某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并回答问题。

实验一：将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块，放入装有适量水的水槽中。
实验二：将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球，右边的小球轻，放入装有适量水的水槽中。
1．根据实验一分析并回答问题。
实验结果显示：只有一个正方体沉入水底，是（ ）。
A．左边的正方体 B．右边的正方体 C．中间的正方体
2．根据实验一我们得出的结论是：不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，______________。
3．根据实验二分析并回答问题。
实验结果显示：只有一个小圆球浮在水面上，是（ ）。
A．左边的小圆球 B．中间的小圆球 C．右边的小圆球
4．根据实验二我们得出的结论是：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，____________________。
六、简答题（每小题6分，共18分）

1、微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。
____________________________________________________________________________________________________________
2、放大镜怎么样使用？
__________________________________________________________________________________________________
3、点燃篝火、两手相互摩擦的过程中，能量是怎样转化的？
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、身体构造 生命活动特征
2、透明； 厚； 薄
3、强
4、植物 动物 物种
5、物质； 物质
6、太阳能 不可再生
7、定滑轮 改变力的方向 动滑轮 省力 滑轮组 省力 改变力的方向
8、杠杆 轮轴 滑轮 斜面
9、省力 方便
10、大
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A
3、B
4、C
5、B
6、A
7、C
8、A
9、A
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、
1．B
2．体积小的容易沉。
3．C
4．重量轻的容易浮。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗是人类预防疾病的助手。
2、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
3、篝火是化学能转化为热能，两手相互摩擦是机械能转化为热能。

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