部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教学课件.pptx

说一说一说说 你你平时喜欢玩什么平时喜欢玩什么？是？是独自独自一个人一个人玩还玩还是是跟小跟小伙伴伙伴们一起们一起玩呢？玩呢？z zn n m me e 怎怎么都快乐么都快乐7 听听课文朗读课文朗读，标出小节序号。，标出小节序号。我会读课文我会读课文d d tio tio 独独 跳跳讲讲我会认我会认绳绳qi qi pi pi xxlnln球球 戏戏羽羽排排 篮篮shnshn jinjin y y zn zn 怎怎得得didilinlin连连ynyn运运 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？完完 完完成成 做做完完 写写完完 玩玩 玩玩耍耍 好好玩玩 玩玩游戏游戏wnwn wnwn 比一比，读一读。比一比，读一读。讲讲 讲讲话话 讲讲课课 听听讲讲进进 进进来来 走走进进 进进入入jiji n n jnjn比一比，读一读。比一比，读一读。很很 很很大大 很很多多 很很好好 跟跟 跟跟着着 脚后脚后跟跟h h n nnn比一比，读一读。比一比，读一读。dddede（得（得 到）到）（跑得快）（跑得快）得得didi（就（就 得）得）给给“得得”字填上正确读音。字填上正确读音。1 1、你你得得快一点。快一点。2 2、就、就得得这样做。这样做。3 3、他跑、他跑得得真快。真快。4 4、我、我得得了一百分。了一百分。dddididididede讲故事讲故事得得有人听才行。有人听才行。didi多音字多音字 me me zhi shime me zhi shi怎怎么么 什什么么 绳绳子子 讲故讲故事事 读一读读一读 注意读好注意读好轻声哦！轻声哦！静悄悄怎么怎么独自独自玩玩游戏游戏连忙连忙 运动会运动会跳跳绳绳讲讲故事故事听听音乐音乐打打排球排球打打篮球篮球踢踢足球足球羽毛球羽毛球摘星星摘星星讲讲排排怎怎绳绳独独篮篮连连戏戏羽羽球球跳跳得得运运音音讲讲行行许许玩玩很很当当提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。大声朗大声朗读课文，想一想读课文，想一想：每每小节讲的是几个人在玩？小节讲的是几个人在玩？第一小节第一小节：一个人独自玩一个人独自玩第二小节第二小节：两个人一起玩两个人一起玩第三小节第三小节：三个人一起玩三个人一起玩第四小节第四小节：许多人一起玩许多人一起玩一个人玩，很好！一个人玩，很好！独自一个独自一个 ，静悄悄的，静悄悄的，正好用纸折船，折马正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐当然还有看书，画画，听音乐读第一小节，想一想：读第一小节，想一想：一个人好玩吗？从哪个词语看出来的？一个人好玩吗？从哪个词语看出来的？一个人可以一个人可以玩什么呢？请你玩什么呢？请你用用“”画出来画出来吧！吧！用纸折船，折马用纸折船，折马踢踢毽毽子子跳绳跳绳搭积木搭积木看书看书画画画画听音乐听音乐 小朋友小朋友，来说说，来说说你一个人的时候会你一个人的时候会玩玩什么呢？什么呢？一个人玩，很好！一个人玩，很好！独自一个独自一个 ，静悄悄的，静悄悄的，正好正好_，还有还有_读第二小节，想一想：读第二小节，想一想：两个人可以玩什么呢？用两个人可以玩什么呢？用“”画出来。画出来。两个人玩，很好！两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球还有下象棋，打羽毛球,坐跷跷板坐跷跷板讲讲故故事事下下象象棋棋打打羽羽毛毛球球坐坐跷跷跷跷板板想一想，说一说。想一想，说一说。两个人还可以玩什么？两个人还可以玩什么？三个人玩，很好！三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。你跳，我跳，轮流跳。读第三小节，想一想：读第三小节，想一想：三个人可以玩什么呢三个人可以玩什么呢？讲讲故故事事跳跳绳绳四个人玩，很好！四个人玩，很好！五个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球打排球，打篮球，踢足球连开运动会也可以。连开运动会也可以。读第四小节，想一想：读第四小节，想一想：人多可以玩什么呢？人多可以玩什么呢？打排球打排球踢足球踢足球打篮球打篮球拔河拔河老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡一个人一个人快快乐乐两个人两个人三个人三个人许多人许多人很很很很很很更更一个人玩，很好！一个人玩，很好！独自一个独自一个 ，静悄悄的，静悄悄的，正好正好_，还有还有_我是小作家我是小作家许多人玩，更好！许多人玩，更好！_，连连_都可以。都可以。两个人玩，很好！两个人玩，很好！_，还有还有_三个人玩，很好！三个人玩，很好！_，还有还有_折纸船折纸船 听广播听广播 跳皮筋跳皮筋丢手绢丢手绢 踢毽子踢毽子 看电看电视视跳绳跳绳 踢足球踢足球 讲故事讲故事听听音乐音乐 打打排球排球 玩玩游戏游戏tt读一读，说一说。读一读，说一说。我也能说这我也能说这样的词语样的词语 。书写指导：书写指导：左窄右宽。注意左窄右宽。注意“王王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。作偏旁时，上紧下松，下横作提。右边右边“元元”的第三笔撇要穿插到王的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方字旁提的下方。玩玩 wn wn 玩耍组词：玩耍 玩火造句：我和下朋友一起玩耍。音序：W W 部首：王结构:左右书写指导：书写指导：左窄右宽。左右左窄右宽。左右相平，注意双人旁的写法，相平，注意双人旁的写法，右边部分竖提的竖要直。右边部分竖提的竖要直。很很 hn hn 很好组词：很好 很快造句：孩子，你的表现真的很好！音序：H H 部首：彳结构:左右书写指导：书写指导：首笔首笔竖要竖要写写在竖中线上在竖中线上；“彐彐”横横间距相等。间距相等。当当 dng dng 当然组词：当然 应当造句：我们应当遵守交通规则。音序：D D 部首：彐结构:上下书写指导：书写指导：上宽下窄，上上宽下窄，上部分立的一横拉长压在横部分立的一横拉长压在横中线上，突出主笔。中线上，突出主笔。音音 yn yn音乐组词：音乐 声音造句：我特别喜欢听音乐。音序：Y Y 部首：音结构:上下书写指导：书写指导：左窄右宽，右边部分左窄右宽，右边部分“井井”的竖要写之，第二横穿插的竖要写之，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑把整个字写紧凑。讲讲 jing jing讲故事组词：讲故事 讲话造句：小丽参加了讲故事比赛。音序：J J 部首：讠 结构:左右书写指导：书写指导：左高右低，右边部左高右低，右边部分第二横要长并穿插到双人旁分第二横要长并穿插到双人旁第二撇的下方，竖钩的竖要直。第二撇的下方，竖钩的竖要直。行行 xng xng 才行组词：不行 行走造句：请你告诉我为什么不行？音序：X X 部首：彳结构:左右书写指导：书写指导：右边部分右边部分“午午”的竖要写直，第二横穿的竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。插到言字旁提的上方。许许xx许多组词：许久 许可造句：请你告诉我为什么不行？音序：X X 部首：讠结构:左右第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么？1111 赵州桥赵州桥p说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？p齐读课文题目。赵赵 半包围结构，走字旁的捺要写得舒展。初读课文初读课文p自由读课文，读准字音，读通语句。p用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。县县 拱拱 济济 匠匠 计计 横横 史史 爪爪 智智 慧慧 历历hn赵州桥赵州桥 石匠石匠 设计设计 创举创举 冲击冲击 节省节省 而且而且 各自各自 似乎似乎 体现体现 人民人民 智慧智慧 才干才干 历史历史p同桌间互读，相互检查。爪爪zho（）zhu（）张牙舞爪张牙舞爪爪子爪子 小猫伸出爪（小猫伸出爪（）子，逗弄着那）子，逗弄着那只张牙舞爪（只张牙舞爪（）的小螃蟹）的小螃蟹。zhozhup自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段分别写的是什么内容呢？理清内容理清内容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的写赵州桥的地理位置、地理位置、设计者、历设计者、历史，也就是史，也就是基本情况。基本情况。围绕围绕“赵赵州桥非常州桥非常雄伟雄伟”来来写的。写的。写了赵写了赵州桥的州桥的美观。美观。写赵州桥体写赵州桥体现了劳动人现了劳动人民的智慧和民的智慧和才干。才干。小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内容，很快就知道文章写了什么。谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。经有一千四百多年了。世界闻名世界闻名它可以换成什么词？远近闻名远近闻名中外闻名中外闻名资料补充 河北赵县安济桥（即赵州桥）河北赵县安济桥（即赵州桥）可称可称为中国工程界一绝。为中国工程界一绝。梁思成梁思成 在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，而中国的杰出工匠李春，约在而中国的杰出工匠李春，约在610610年修筑了可年修筑了可与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。李约瑟李约瑟 罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑独特的中国拱桥是一种薄石壳体独特的中国拱桥是一种薄石壳体中国拱中国拱桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满足了技术和工程双方面的要求。足了技术和工程双方面的要求。福格福格迈耶迈耶 试着用“世界闻名”这个词语造句。p赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。是我国宝贵的历史文化遗产。智智 慧慧历历 史史 慧：上下结构，下面的心字底要写得扁些、宽些。史：独体字，“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。收集资料 收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省省 县县 匠匠 设设 计计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”，不要写成“日”。“县”上面框内是两横，不要多写一横。指导书写指导书写第第2 2课时课时听写词语。zho xinh bi shnsh jin sh j l sh zh hu赵赵 县县河河 北北 省省石石 匠匠设设 计计历历 史史智智 慧慧温故知新温故知新 通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容？世界闻名雄伟坚固美观 请同学们默读23自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。l赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。l这座桥不但坚固，而且美观。这座桥不但坚固，而且美观。雄伟雄伟坚固坚固美观美观理解过渡句：过渡句起着承上启下的作用。第3自然段的第一句话就是一个过渡句。p了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里？桥长五十多米，有九米多宽，中桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。间行车马，两旁走人。长五十多米长五十多米 九米多宽九米多宽用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。品味语言品味语言对比理解：结合生活中的数据引导学生体会。l我们的教室长我们的教室长1010米，赵州桥相当于米，赵州桥相当于5 5个教室个教室的长度。的长度。l我们的教室宽我们的教室宽6 6米，赵州桥差不多有一间半米，赵州桥差不多有一间半教室宽。教室宽。虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么，但是在1400多年前，这可是独一无二的。这么长的桥，全部用石头砌成，下面这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。在三十七米多宽的河面上。你从哪里感受到赵州桥的雄伟？全部用石头砌成全部用石头砌成横跨横跨三十七米多宽三十七米多宽p了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。你从中了解到了什么信息？坚固坚固 赵州桥这么坚固，是为什么？请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。了解赵州桥的设计特点：没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。创创举举写好这两个字要注意什么？“创”的左边是“仓”，不能写成“仑”。“举”的下面是两横。l为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？l“创举”是什么意思？l语言积累：用“创举”说一句话。l齐读句子。这么长的桥，全部用石头砌成，下面这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。l这样的设计有什么好处？l用“既又”说一句话。请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。作者写了龙的几种姿态？用“有的有的还有的”说一说。积累语段积累语段图案精美图案精美l这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。l谁愿意读给大家听？l从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？栩栩如生栩栩如生活灵活现活灵活现语言训练 你能用“有的有的还有的”写一段话吗？l课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？l这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系？l小组交流。练习复述练习复述 小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总分结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法，围绕一个意思把一段话写清楚。假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名世界闻名雄伟雄伟创举创举坚固坚固美观美观各位游客：各位游客：你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。_ _ 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！谢谢大家！小组自由内练说。布置作业：布置作业：围绕所给的总起句围绕所给的总起句“六一六一会演的节目可真精彩会演的节目可真精彩”写一段话。写一段话。赵赵州州桥桥总起：世界闻名总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产总结：宝贵的历史文化遗产设设计计独独特特惊惊人人创创举举分述分述雄伟：长、宽雄伟：长、宽坚固：石头砌成、坚固：石头砌成、拱形设计拱形设计美观：精美的图案美观：精美的图案板书设计板书设计