部编版二年级语文下册《语文园地三》教材课件.pptx

语文园地三语文园地三甜津津甜津津 酸溜溜酸溜溜 辣乎乎辣乎乎 香喷喷香喷喷油腻腻油腻腻 软绵绵软绵绵 脆生生脆生生 硬邦邦硬邦邦jnjnlilill hhpnpnnnminmincucubnbn读一读下面的词语，你会想到什么食物？读一读下面的词语，你会想到什么食物？津津 溜溜 辣辣 乎乎 喷喷 腻腻 绵绵 脆脆 邦邦 bnbnjnjnlilillhhpnpnnnminmincucu我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？读一读，说一说：读一读，说一说：“甜津津甜津津”让我想到了让我想到了_;_;“酸溜溜酸溜溜”让我想到了让我想到了_;_;“辣乎乎辣乎乎”让我想到了让我想到了_;_;“香喷喷香喷喷”让我想到了让我想到了_;_;奶糖奶糖柠檬柠檬火锅火锅牛排牛排“油腻腻油腻腻”让我想到了让我想到了_;_;“软绵绵软绵绵”让我想到了让我想到了_;_;“脆生生脆生生”让我想到了让我想到了_;_;“硬邦邦硬邦邦”让我想到了让我想到了_。红烧肉红烧肉蛋糕蛋糕雪梨雪梨骨头骨头我吃过（我吃过（）的（）的（）。）。和同桌说一说和同桌说一说 甜津津甜津津 酸溜溜酸溜溜 辣乎乎辣乎乎 香喷喷香喷喷油腻腻油腻腻 软绵绵软绵绵 脆生生脆生生 硬邦邦硬邦邦选一选，连一连。选一选，连一连。霄霄 元元_宵宵 _苹果苹果削削 九九_云外云外 遇到不认识的字，遇到不认识的字，可以根据偏旁猜猜意思，可以根据偏旁猜猜意思，再查字典验证。再查字典验证。根据偏旁猜一猜，连一连，再说说自己为什么这样选。根据偏旁猜一猜，连一连，再说说自己为什么这样选。霄霄 元元_宵宵 _苹果苹果削削 九九_云外云外赔赔 _土土陪陪 _伴伴培培 _钱钱根据偏旁猜一猜，连一连，再说说自己为什么这样选。根据偏旁猜一猜，连一连，再说说自己为什么这样选。形声字，形声字，我会记。我会记。声旁表读音，声旁表读音，形旁表字义。形旁表字义。霄霄 赔赔宵宵 陪陪削削 培培下面这些字查什么部首？查一查，记一记。下面这些字查什么部首？查一查，记一记。鹿鹿 麝麝金金 鉴鉴高高 敲敲音音 章章黑黑 默默衣衣 装装辛辛 辣辣鱼鱼 鲁鲁 鹿鹿 金金 高高 音音 黑黑 衣衣 辛辛 鱼鱼猜一猜：这些字的部首是什么？猜一猜：这些字的部首是什么？再用部首查字法查一查。再用部首查字法查一查。这些字本身就是一个部首，查字典的时候把这这些字本身就是一个部首，查字典的时候把这个字整体作为部首。这样的字叫做个字整体作为部首。这样的字叫做“部首字部首字”。鹿鹿 金金 高高 音音 黑黑 衣衣 辛辛 鱼鱼比一比，猜一猜：这些字的部首是什么？用部首查字法查一查。比一比，猜一猜：这些字的部首是什么？用部首查字法查一查。麝麝 鉴鉴 敲敲 章章 默默 装装 辣辣 鲁鲁 在查含有这些部首的字时，就可以把这些部首在查含有这些部首的字时，就可以把这些部首字当成部首来查。字当成部首来查。鹿鹿 金金 高高 音音 黑黑 衣衣 辛辛 鱼鱼 我在字典部首目我在字典部首目录里发现了很多这样录里发现了很多这样的部首字。的部首字。我也要去找一找。我也要去找一找。带带“火火”和和“灬灬”的字多与的字多与“火火”有关。有关。我的发现我的发现炒炒 烤烤 烧烧煎煎 蒸蒸 煮煮部首部首火火灬灬部首部首带带“心心”和和“忄忄”的字多与心情有关。的字多与心情有关。怒怒 恋恋 感感慌慌 惊惊 怕怕部首部首心心忄忄部首部首读一读，比一比，你发现了什么？读一读，比一比，你发现了什么？带带“刂刂”和和“刀刀”的字多与刀有关。的字多与刀有关。刺刺 刮刮 剑剑分分 剪剪 切切部首部首刂刂刀刀部首部首我做你猜：同桌一人做动作，一人猜汉字。我做你猜：同桌一人做动作，一人猜汉字。带带“艹艹”和和“木木”的字多与植物有关。的字多与植物有关。花花 苗苗 菜菜树树 材材 杆杆部首部首艹艹木木部首部首你能举一组类似的例子吗？你能举一组类似的例子吗？子鼠子鼠 丑牛丑牛 寅虎寅虎 卯兔卯兔辰龙辰龙 巳蛇巳蛇 午马午马 未羊未羊申猴申猴 酉鸡酉鸡 戌狗戌狗 亥猪亥猪ynynmomosswiwishnshnyuyuxxhihichuchu十二生肖十二生肖你知道有关十二生肖的故事吗？你知道有关十二生肖的故事吗？你们知道自你们知道自己的属相吗？己的属相吗？子鼠子鼠丑牛丑牛寅虎寅虎卯兔卯兔辰龙辰龙巳蛇巳蛇午马午马未羊未羊申猴申猴酉鸡酉鸡戌狗戌狗亥猪亥猪背一背。背一背。小柳树和小枣树小柳树和小枣树zozo1.1.春天，小柳树长得好看时是怎么说小枣树的春天，小柳树长得好看时是怎么说小枣树的？2.2.秋天，小枣树结出枣子时对小柳树说了什么？秋天，小枣树结出枣子时对小柳树说了什么？3.3.小柳树为什么感到小柳树为什么感到“不好意思不好意思”呢？呢？默读故事，读完和同桌说一说：默读故事，读完和同桌说一说：每个人都有自己的长处和短处。每个人都有自己的长处和短处。不要因为自己的长处而骄傲，也不要不要因为自己的长处而骄傲，也不要因为自己的短处而自卑。我们要取长因为自己的短处而自卑。我们要取长补短，像小枣树一样，做个谦虚而又补短，像小枣树一样，做个谦虚而又自信的孩子。自信的孩子。第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 你能用一个词或者一句话来描绘刚你能用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象吗？才看到的景象吗？鲜花朵朵鲜花朵朵 争奇斗艳争奇斗艳 芬芳迷人芬芳迷人1313 花花 钟钟初初读读课课文文 自由朗读课文，说一说：美丽的花儿自由朗读课文，说一说：美丽的花儿是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的时间的？在课文中找找答案。时间的？在课文中找找答案。自读提示：自读提示：注意读准字音。注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流，遇到难读的句子，和同桌交流，把它读好。把它读好。碰上喜欢的句子，多读几遍。碰上喜欢的句子，多读几遍。暮色芬芳苏醒含笑暮色芬芳苏醒含笑关系关系 艳丽娇嫩干燥艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅灼伤淡雅 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合 花圃花圃 争奇斗艳争奇斗艳芬芳迷人芬芳迷人 欣然怒放欣然怒放字字词词学学习习我会读我会读认识认识“燥、灼燥、灼”。燥：燥：干，缺少水分。干，缺少水分。形近字区分：形近字区分：噪、躁、澡、操。噪、躁、澡、操。灼：灼：本义是烧，烫。本义是烧，烫。组词：组词：灼伤灼伤（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫）光晒蔫）争争奇奇斗斗艳艳姹姹紫紫嫣嫣红红竞竞相相开开放放结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：下面下面“彡彡”中的撇方向一致，依中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。次渐长，间距均匀，纵向对齐。xixi修修左右左右亻亻结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：建字底主笔，笔画要写得开阔；建字底主笔，笔画要写得开阔；笔势平坦舒展，不失法度，完全笔势平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。平托上面部分。jinjin建建半包围半包围廴廴读第读第1 1自然段。思考：自然段。思考：1.1.这一个自然段共有几句话？这一个自然段共有几句话？2.2.每句话写了什么？每句话写了什么？3.3.这一自然段哪一句话可以概括整段话这一自然段哪一句话可以概括整段话的内容？的内容？小结小结 概括一段话大意的句子，我们称之为概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句关键语句。默读第自然段，找出关键句。思默读第自然段，找出关键句。思考：植物开花跟哪些因素有关？把相关考：植物开花跟哪些因素有关？把相关语句画下来。语句画下来。有的植物开花的时间，与温度、湿度、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。动的时间相吻合。找出写植物开花因素的几个关键词，找出写植物开花因素的几个关键词，圈画出来。圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动的时间温度、湿度、光照、昆虫活动的时间概括本段话的大意。概括本段话的大意。植物开花的时间与温度、湿度、光照、植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。昆虫活动的时间有关。小结小结 有时候一段话的大意可以根据有时候一段话的大意可以根据关键语关键语句句的提示进行概括。的提示进行概括。日内瓦大花钟日内瓦大花钟听一听朗读，想象画面。听一听朗读，想象画面。瑞士被称为瑞士被称为“钟表之乡钟表之乡”，瑞士的，瑞士的能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了造出了“花钟花钟”。这篇课文主要讲了什么内容？这篇课文主要讲了什么内容？花钟花钟主要写了一天之内，不同的主要写了一天之内，不同的花开放的时间是花开放的时间是()。植物开花的时。植物开花的时间与间与()、()、()、（、（)有关。植物学家把不同时间开放有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起，修建了一个大花钟。的花种在一起，修建了一个大花钟。不同的不同的温度温度湿度湿度光照光照虫活动虫活动昆昆斗斗芳芳 内内 醒醒芬芬强强昆昆 修修示示寿寿组组建建苏苏我会写我会写 你认为哪个最容易写错？有什么需要提你认为哪个最容易写错？有什么需要提醒大家的？醒大家的？拓拓展展延延伸伸 通过查阅书籍、上网搜索等方式，通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。的时间。第第2 2课时课时暮色芬芳苏醒含笑暮色芬芳苏醒含笑艳丽娇嫩干燥灼伤艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅淡雅 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合花圃花圃 争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放欣然怒放精精读读课课文文自由读第自然段，快速找一找：课文自由读第自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？这些花在什么时候开放呢？牵牛花牵牛花（）蔷蔷 薇薇（）睡睡 莲莲（）午时花午时花（）凌晨四点凌晨四点五点左右五点左右七点七点中午十二点左右中午十二点左右万寿菊万寿菊（）紫茉莉紫茉莉（）月光花月光花（）夜来香夜来香（）昙昙 花花（）下午三点下午三点下午五点下午五点七点左右七点左右晚上八点晚上八点九点左右九点左右文中是怎样描写这些花的呢？文中是怎样描写这些花的呢？争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现欣然怒放含笑一现吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来苏醒过来苏醒过来舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣 选择自己喜欢的词语或短语，边读选择自己喜欢的词语或短语，边读边用动作表演。边用动作表演。读一读下面两段话，说说你有什么感受。读一读下面两段话，说说你有什么感受。凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了开了；下午五点，紫茉莉开了凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来下午五点，紫茉莉苏醒过来 都是描写花开了，第二个语段富于变化，都是描写花开了，第二个语段富于变化，更生动形象。更生动形象。第二个语段采用拟人的修辞手法，描写第二个语段采用拟人的修辞手法，描写花开了，赋予花生命的活力。花开了，赋予花生命的活力。时间表达加上时间表达加上“左右左右”，语言更加严谨。，语言更加严谨。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。完成课后习题第完成课后习题第3 3题。题。牵牛花吹起了紫色的小喇叭牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇蔷薇_ _ 睡莲睡莲_万寿菊万寿菊_ _ 紫茉莉紫茉莉_月光花月光花_ _ 昙花昙花_绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放苏醒过来苏醒过来舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣含笑一现含笑一现读一读第读一读第1 1自然段，说一说：这一段写了自然段，说一说：这一段写了这么多花开放，那么哪个句子提示了主要这么多花开放，那么哪个句子提示了主要内容？内容？要是我们留心观察，就会发现，一要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同的植物为什么开花的时间不同呢？作者是怎样把作者是怎样把“有的植物开花的时间，有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系与温度、湿度、光照有着密切的关系”写清楚的呢？写清楚的呢？自由交流自由交流说说昙花在晚上九点左右开放的原因。说说昙花在晚上九点左右开放的原因。关键词语：关键词语：又大又娇嫩又大又娇嫩白白天天灼伤灼伤深夜深夜不适宜不适宜组内复述不同的花开放的时间不同的原因。组内复述不同的花开放的时间不同的原因。小结小结 植物学家正是利用不同植物开花植物学家正是利用不同植物开花的时间不同这一现象修建了花钟。的时间不同这一现象修建了花钟。课堂练笔课堂练笔 课文中描写的鲜花给我们留下了深刻的课文中描写的鲜花给我们留下了深刻的印象。仿照课文中描写花儿开放的语句，写印象。仿照课文中描写花儿开放的语句，写一写其他的花。一写其他的花。拓展阅读拓展阅读 课后阅读课后阅读大自然的时大自然的时钟钟，边读边找出提示段落，边读边找出提示段落主要内容的句子。主要内容的句子。植物学家能修建出这么美丽、这么奇植物学家能修建出这么美丽、这么奇妙的花钟，必定是他们留心观察、用心研妙的花钟，必定是他们留心观察、用心研究自然的结果。我们也要用美好的心灵去究自然的结果。我们也要用美好的心灵去观察自然，拥抱生活。观察自然，拥抱生活。课课后后作作业业 课文中有些时段作者没有写到，这些课文中有些时段作者没有写到，这些时段各有什么花开放呢？感兴趣的同学可时段各有什么花开放呢？感兴趣的同学可以做做有心人，填补花钟上的空白。以做做有心人，填补花钟上的空白。花花钟钟现象：不同的花开放时间不同现象：不同的花开放时间不同原因原因温度、湿度、光照温度、湿度、光照运用：修建运用：修建“花钟花钟”昆虫活动时间昆虫活动时间板板书书设设计计留心观察留心观察