CAD设计项目说明指导书.doc

CAD课程设计说明书设计题目：自行车前叉设计 设计者：印宝来 班级学号：11031736 指导老师：朱宝利.5一、 自行车前叉部分说明前叉部件在自行车结构中处于前方部位，它上端和车把部件相连，车架部件和前管配合，下端和前轴配合，组成自行车导向系统。转动自行车车把和前叉，能够使前轮改变方向，起到了自行车导向作用。另外，还能够起到控制自行车行驶作用。前叉部件受力情况属于悬臂梁性质，故前叉部件必需含有足够强度等性质。二、 前叉基础数据1、 总长=445mm 总宽=120mm 前部长度=225mm 前端直径=103mm 半球半径=30.48mm 三、 利用solidworks制图1、简述下造型基础过程 2、 单击新建零件，选择公制模板3、 依据建模需要，新建两个基准面，草绘要求图形4、 首先构建前叉下部配件，单击“插入”-“扫描”命令，以草绘图形为扫描轨迹，绘出下部二分之一。5、 使用镜像命令，镜像上一步实体，完成前叉下部结构制图。6、 草绘上部分图形，单击“旋转”功效图标，基础完成上部分结构。7、 再次使用“旋转”功效图标，完成造型细节部分，把每个零件特征表现得很清楚。8、 对零件进行倒角处理，深入完美零件。9、 完成后保留到工作目录。10、 对完成整个零件进行渲染处理。11、 最终将整个零件上传。四、 设计小结这次自行车前叉课程设计是我们真正理论联络实际、深入了解设计概念和设计过程实践考验，对于提升我们机械设计综合素质大有用处。经过三个星期设计实践，使我对机械设计有了更多了解和认识.为我们以后毕业设计打下了坚实基础。1、机械设计是机械工业基础,是一门综合性相当强技术课程，它融机械原理、机械设计、材料力学、机械工程材料、 机械设计手册等于一体。2. 这次课程设计,对于培养我们理论联络实际设计思想;训练综合利用机械设计和相关先修课程理论,结合生产实际，处理工程实际问题能力；巩固、加深和扩展相关机械设计方面知识等方面相关键作用。3. 在这次课程设计过程中,综合利用先修课程中所学相关知识和技能,结合各个教学实践步骤进行机械课程设计,首先,逐步提升了我们理论水平、构思能力、工程洞察力和判定力,尤其是提升了分析问题和处理问题能力,为我们以后对专业产品和设备设计打下了宽广而坚实基础。4. 设计中还存在不少错误和缺点，需要继续努力学习和掌握相关机械设计知识，继续培养设计习惯和思维从而提升设计实践操作能力。