六年级科学下册期中测试卷及答案【A4版】.doc

六年级科学下册期中测试卷及答案【A4版】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。
2、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。
3、如果电路短路，电路中的电流会很________。
4、电子显微镜可以把物体放大到_________万倍。
5、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。
6、凤仙花的身体由__________、茎、________果实、种子6部分组成。
7、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。
8、通过学习我们知道放大镜的镜片特点是________、中间________、边缘________，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
9、像太阳这样自己发光的星，叫做________；像地球这样自己_______，围绕恒星运行的星叫做_________；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫做_________。
10、离地球最近的星球是________，离地球最远的行星是__
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列不全是晶体的一组是（ ）。
A． 云母、小苏打、维生素C B．水晶、雪花、玻璃
C．盐、铜矿、高锰酸钾
2、加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（ ）。
A．减小 B．增大 C．不变
3、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（ ）。
A．调整放大镜与被观察物体之间的距离
B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离
C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
4、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（ ）。
A．越费力 B．越省力 C．用力大小不变。
5、下列植物中，属于开花植物的是（ ）。
A．蕨类 B．苔藓 C．凤仙花
6、下列有关自行车的分析正确的是（ ）。
A． 自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的
B．自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的
C．自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的
D．带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力
7、（  ）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。
A．流星说 B．撞击说 C．火山说
8、下面三种用同种材料建造的桥，承受压力的能力最强的是（ ）。
A． B． C．
9、下列滑轮能改变用力方向的是（ ）。
A． B． C．
10、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（ ）。
A．较清晰的图像   B．许多点状物质  C．许多条状物质
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、所有生活垃圾都是无用的。（ ）
2、塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。 （ ）
3、月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （ ）
4、钢索桥主要由钢缆桥塔、桥面组成。桥塔是桥承重的主要构件。（ ）
5、不同年代的地层中会出现不同的生物。（ ）
6、有的晶体很大，有的晶体很小。 （ ）
7、“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（ ）
8、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。（ ）
9、只改变了物质的状态、形状、大小的变化是物理变化。（ ）
10、月相变化是没有规律的。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请你把植物与它的运动方式连起来。
向日葵的花盘随着太阳转动
虫子落入猪笼草囊中，盖子闭合
藏红花的花在气温较高时会开放
蒲公英的花瓣在晚上会慢慢合拢
向光性
感温运动
感夜运动
向触性
五、图形题。（共12分）
1下面是某科学兴趣小组设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识回答下列问题：(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)

（1）他们在研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时，应选择图中的________和________进行实验。我们发现：在电池数量相同时________。
（2）通过对比甲和丙，我们可以确定电磁铁的磁力大小与________的关系。
（3）小明拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的N极被吸引，则我们可以推测甲装置中铁芯的上端是________极。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1人除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？
____________________________________________________________________________________________________________
2、增强电磁铁磁力的方法有哪些？
_________________________________________________________________________________________________________
3、微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、食物链
2、强
3、大
4、200
5、电能
6、根 叶 花
7、生产者 消费者
8、透明； 厚； 薄
9、恒星 不发光 行星 卫星
10、月球 海王星
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、C
4、B
5、C
6、C
7、B
8、A
9、A
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、甲 乙 线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大 电池数量 N
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、如头发、双眼皮、肤色等
2、A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。
3、解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗是人类预防疾病的助手。

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