1、2022-2023年教科版六年级科学下册期中试卷（一套）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、像太阳这样自己发光的星，叫做_；像地球这样自己_，围绕恒星运行的星叫做_；像月球这样自己不发光，围绕行星运行的星叫做_。2、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有_，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_色。米饭中储存的能量是_。3、食物链中能自己制造食物的生物叫_，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫_。4、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠_，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。5、科学家主要是根据生物的_对生物进行分类的。6、任
2、何物体工作都需要_。如果没有_，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。7、当导线中有_时，导线的周围会产生_ 。8、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的_变成的。9、利用物质_的原理，制成温度计。10、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A弹力B推力C重力2、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。A横着放B立着放C斜着放3、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。A二氧化碳B氧气C氮气4、下列有关自行车的分析正确的是（ ）。A 自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的B自行车的
3、刹车把是利用斜面的原理刹车的C自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的D带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力5、“温室效应”的原因是（ ）。A氧气浓度增加 B二氧化碳浓度增加 C臭氧浓度增加6、如下图，用甲、乙两种方法把陷在泥地里的汽车拉出来，下列说法正确的是（ ）. A甲能省力B乙能省力C甲、乙都能省力7、农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（ ）。A做饲料B制沼气C就地焚烧8、在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（ ）。A越淡越好B越浓越好C浓淡无所谓9、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（ ）。A小明和小天长的一样B小明和小天是兄弟俩C小明和小天有血缘关系D小明和小天
4、这些相貌特征相同10、下列滑轮能改变用力方向的是（ ）。 A B C三、判断题（每小题2分，共20分）1、北极星是天空中最亮的一颗星星。（ ）2、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。（ ）3、地球的公转，产生了昼夜交替现象。 （ ）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ ）5、太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的（ ）6、有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。（ ） 7、物质发生化学变化，一定生成新物质。（ ）8、土壤中的微生物吸收了植物所需要的营养物质，不利于植物生长。（ ）9、影响铁钉生锈的因素只是水。（ ）10、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ）四、连线题。（共1
5、0分）1、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。电动机通电后转动 电能转化为机械能给手机电池充电 机械能转化为热能冬天搓手取暖 电能转化为化学能太阳能热水器获得热水 光能转化为热能五、图形题。（共12分）1、在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中，小辉同学做出以下的猜想。猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。猜想B：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。猜想C：外形相同的电磁铁，线圈圈数越多，磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图所示的a. b. c. d是实验中观察到的四种情况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空。1
6、通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的_的不同。2通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的。3通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的。4通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C并不全面，应补充的条件是_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、电磁铁和磁铁有什么相同和不同之处？_ 2、列举生活中的轮轴原理的应用有哪些？_ 3、请写出细胞对生命体有什么作用? (至少写出三种)_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、恒星 不发光 行星 卫星2、淀粉、 蓝、 化学能3、生产者 消费者4、微生物5、特征6、能量； 能量7、电 磁场8、泥沙9、热胀冷缩10、轮轴二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、A4、C5、B6、B7、C8、B9、D10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、磁性 a、b b、c 铁芯相同六、简答题（每小题6分，共18分）1、相同处：都有磁性，周围都有磁场。不同之处：电磁铁的磁性强弱、磁性有无，磁极方向都可控制2、在生活中例如汽车的方向盘、水龙头开关、门锁把手、扳手等都是轮轴类原理的应用。3、细胞的作用有呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等。6 / 6
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