苏教版五年级科学下册期中考试题(下载).doc

苏教版五年级科学下册期中考试题（下载）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、早上，我们煮粥时，水会大量的溢出来，这是一种_现象。2、相同重量的物体放在同一种液体中，它的浮沉与_有关。_的物体容易沉；_的物体容易浮。3、我还知道，植物的生长除了需要空气、水、温度之外，还需要_、_等。4、一年四季的变化是由于地球的_引起的。5、太阳能热水器是一种_、_、_的能源，人们正在大力使用太阳能。6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。7、航空母舰是最高大的军舰，以重出名，但它却能浮在水面上，原因在于它_很大。8、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有_伴随着。二、选择题（每小题2分，共20分）1、仙人掌能够生活在沙漠中，是因为它对环境中的（）要求很低。A水分B阳光C温度2、下列（）现象是利用了空气的热胀冷缩原理。A 给自行车轮胎打气B水沸腾冒出气泡C热气球升空和下降D打开电风扇3、元宵节的晚上应该出现的月相是（）。A蛾眉月B满月C新月4、窗帘上一般使用（），能使我们很方便的拉窗帘。A轮轴B动滑轮C定滑轮5、冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上厚棉被，一会儿就觉得暖和了，这是因为（）。A棉被能防止热量散发 B棉被能产生热量C棉被既能产生热量，又能防止热量散发6、生物界中，生产者与消费者之间的关系主要是（）。A 相互利用、相互依存的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系7、一天中阳光下物体影子的方向会经历（）的变化。A东西B西东C南北8、为了维护生态平衡，我们人类应该（）。A 乱砍乱伐 B保护环境C任意放牧 D捕杀所有的野生生物9、冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，主要原因是（）。A这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B有蓬布和草苫遮挡风雨C具有蔬菜生长需要的条件10、地面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（）。A为了排列整齐 B为了雨天排水 C使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地三、判断题（每小题2分，共20分）1、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（ ）2、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（ ）3、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件相同，其他条件不同。（ ）4、几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。 （ ）5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。 （ ）6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。（ ）7、时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。（ ）8、月球跟我们的地球一样，可以种花养草。 （ ）9、蛇冬眠是对环境的一种适应。 （ ）10、皮影戏不是利用光是沿直线传播的原理。（ ）四、连线题。（共10分）1、将办法与目的用线连起来。自行车链条中加润滑油汽车轮胎上的纹路 增大摩擦力轴承中的小钢珠车轮上的防滑链条 减小摩擦力用毛巾包着瓶盖拧盖五、实验探究题。（共16分）1、在研究运动和力单元的学习中，我们做了许多实验，认识了重力、弹力、反冲力、摩擦力等力。请根据所学的力学知识完成下列问题：1用箭头在图中画出小车A受到的重力和拉力的方向。2如图所示，是研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验。甲：木块在水平桌面上 乙：加砝码的木块在水平桌面上 丙：木块放在棉布上要研究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系，应该选择的一组实验是_。当我们选择甲、乙两组进行实验时，我们发现该因素和摩擦力大小的关系是_。古人在搬运很重的物体时，往往会在物体下面垫上圆木，这时圆木和地面之间产生了_摩擦力。六、简答题（每小题6分，共18分）1、小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，你知道这是什么原因吗？_ 2、举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？_ 3、学校准备建体育馆，请你来设计。你打算用到哪些材料？为什么用到这些材料？请写出三种。_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、热胀冷缩2、体积 体积小 体积大3、养料 空间4、公转5、清洁 节能 安全6、食物链； 消费者7、排开的水量8、摩擦力二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、C5、A6、B7、B8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、12 甲和丙 物体重，运动时摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小 滚动六、简答题（每小题6分，共18分）1、因为声音能在水中传播。2、自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。3、建造体育馆用到的材料有水泥、钢筋、砖、玻璃、木头等，水泥、钢筋构成的框架结构承重能力强，用砖填补框架，比较坚固，门窗的玻璃能够提高室内的光亮度，门窗的制作离不开木头等。6 / 6