ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.69KB ,
资源ID:2512499      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2512499.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(大学经济学教学工作总结.docx)为本站上传会员【ex****s】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

大学经济学教学工作总结.docx

1、大学经济学教学工作总结一、引言 经济学作为社会科学的重要学科,对于培养学生的经济思维能力和创新精神具有重要作用。经过一学年的教学工作,我深感教学工作的重要性和挑战性。在这篇总结文章中,我将对大学经济学教学工作进行全面的回顾和分析,总结教学工作的亮点与不足,以期对今后的教学工作提供经验与思路。二、课程设计与教学方法 1. 课程设计 在大学经济学课程的设计中,我注重培养学生的经济思维能力和分析问题的能力。通过设置案例分析和小组讨论等教学形式,激发学生的学习兴趣,培养其团队合作和解决问题的能力。 2. 教学方法 在教学中,我采用了多种多样的教学方法。例如,通过PPT讲解、课外阅读推荐和实地考察等方式

2、,提高学生的理论学习和实践能力。同时,我注重激发学生的参与性,鼓励他们提问和分享自己的观点,以促进课堂互动。三、教学评价与反馈 1. 学生评价 在每学期结束时,我向学生们进行了匿名调查,了解他们对我的教学满意度和建议。根据学生的评价和反馈,我发现学生对我的课程设计和教学方法非常满意,同时他们也提出了一些改进建议,例如增加案例分析的数量和提供更多实践机会等。 2. 同事评价 我也请同事对我的教学进行评价,并进行了教学交流。同事们普遍认为我在课堂上表现积极、生动,能够引起学生的兴趣,但也指出了我的一些不足之处,比如在组织课堂讨论时需要更深入地引导学生,使他们更加深入地思考问题。四、教学成果与挑战

3、1. 教学成果 经过一年的教学,我的学生取得了较好的学习效果。大部分学生在期末考试中取得了优异成绩,并且他们也对课程内容表现出了浓厚的兴趣。同时,学生在小组讨论和案例分析等实践环节中展现了出色的表现,培养了他们解决实际问题的能力。 2. 教学挑战 尽管教学工作取得了一定的成果,但我也面临一些挑战。首先,由于经济学知识的广泛性和复杂性,我需要不断提高自己的学科知识和教学能力,以应对学生们的学习需求。其次,学生们的学习背景和兴趣爱好存在差异,如何满足不同学生的需求也是我需要解决的问题。五、改进与展望 1. 改进措施 为了提高教学质量,我将进一步改进课程设计和教学方法。首先,我将加大案例分析和实践教

4、学的比重,增加学生的实际操作和解决问题的能力。其次,我将为学生提供更多自主学习的机会,通过课外阅读和研究论文等方式,激发学生的主动性和创新思维。 2. 展望未来 面对快速变化的社会和经济环境,教学工作也需要不断改进与创新。未来,我将不断提高自身的教学能力和学科知识,不断完善课程设计和教学方法。同时,我还会与同事们进行教学交流与合作,共同推动大学经济学教学的发展。六、总结 大学经济学教学工作是一项重要而复杂的工作,需要教师不断创新与改进。通过对本学年的教学工作进行总结与反思,我深刻认识到教学工作的重要性和挑战性。未来,我将继续努力提高自己的教学能力,为学生的学习和成长贡献力量。同时,也希望能与更多的教师进行交流与合作,共同推动大学经济学教学的发展。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服