中学未成年人思想道德建设工作专业方案.doc

焦家庄中学未成年人思想道德建设工作方案访问次数：2943焦家庄中学未成年人思想道德建设工作方案为落实全国未成年人思想道德建设工作相关通知意见，结合我校实际，就深入加强和改善我校学生思想道德建设，充足发挥学校对未成年人思想道德建设主渠道、主阵地、主课堂作用，促进我校学生德、智、体、美等全方面发展，培养高素质有用人才，特制订本实施方案：一、指导思想以未成年人道德养成教育为关键， 把未成年人思想道德建设摆在学校工作首要位置，以弘扬和培养民族精神为主旋律，教育和引导青年学生树立中国特色社会主义理想信念和正确世界观、人生观、价值观，养成高尚思想品质和良好道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律德、智、体、美全方面发展中国特色社会主义事业建设者和接班人。从学校实际出发，结合我校学生思想实际健全学校、家庭、社会三位一体德育网络，创设适合于每个学生健康个性发展育人气氛，以提倡班级文化为契入口，确立学校文化，开创我校思想道德建设新局面。二、实施方法：（一）、加强领导，健全机制，切实保障各项工作任务落到实处学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组，下设办公室。目标是统筹协调和指导教育系统未成年人思想道德建设工作。职责是定时听取相关学生思想道德情况汇报，深入基层调查研究制度，立即了解和分析学生思想道德情况，研究和处理青少年学生思想道德建设存在重大问题。校全体行政、教研组长、全体班主任切实抓好工作落实，尤其是班主任，要高度重视班会对学生教育作用，主动借鉴心理健康教育、班级教导活动课有效做法，不停提升班会质量和教育工作质量。未成年人思想道德建设工作领导小组：组长：赵伟(校长)副组长：李海青马占峰柴莉组员：教研组长及班主任（二）、深入开展学习宣传活动，增强“深入加强和改善未成年人思想道德建设”紧迫感和责任感。未成年人是祖国未来建设者，是中国特色社会主义事业接班人，未成年人思想道德情况怎样，直接关系到中华民族整体素质，关系到国家前途和民族命运，组织全校教职职员认真学习上级相关文件精神。经过学习讨论，使广大教职职员深入提升对加强和改善未成年人思想道德建设极端关键性认识，充足认识深入加强和改善未成年人思想道德建设面临严峻形势，切实增强历史使命感、责任感和紧迫感。充足利用学校多种会议及宣传窗、黑板报、横幅多个形式，开展以加强未成年人思想道德建设为关键内容宣传活动。结合学校教育中存在微弱步骤，努力提升德育工作针对性和实效性，以目前社会反应强烈网吧对未成年人不良影响问题，色情书刊对学生学习干扰，校园侵害案件问题为关键，组织力量，开展专题研究，召开家长会广泛征求社会各界意见，提出切实有效方法给予处理。（三）、立足实际，明确“深入加强和改善未成年人思想道德建设”关键任务。依据本省相关加强和改善未成年人思想道德建设文件精神，结合我校实际，加强和改善未成年人思想道德建设关键任务是：1、深入开展弘扬和培育民族精神教育。要把弘扬和培育民族精神教育作为加强和改善未成年人思想道德建设关键任务，纳入教育全过程。以爱国主义教育为关键、以中华传统美德教育和革命传统教育为关键，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放历史教育和国情教育活动，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息民族精神教育。要主动挖掘和利用表现民族精神多种教育资源，引导学生了解区情、校情，实现培养爱国情怀、增强文明市民意识和学校主人翁意识有机结合。要精心安排多种专题教育活动，如专题班会、专题团会等，组织好学生成人宣誓活动，开展好“学雷锋，做好事”等活动。2、加强校园周围环境整改。对学校周围环境立即治理，班主任组织学生，以班级为单位，负责自己所负责区域。包干保洁，不能存有一丝一缕脏垃圾等等。确保学生有一个好学习环境，确保学生身心健康。3、开展文明行为习惯养成教育。各班级要结合实际，认真宣传、落实教育部修订公布中学生守则、中学生日常行为规范，关键进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生遵遵法律法规、社会公德和社会秩序意识和习惯。要根据和道德品质教育相结合，和操行评定工作相结合，和评选优异工作相结合，主动探索学生文明行为动态管理模式和综合考评制度。要经过开展“创建文明示范班”等活动，加强正面教育，引导学生自律。4、主动开展法制纪律教育。严格实施校规校纪，对严重违反校规校纪学生，要给批评教育或纪律处分，并将处分情况通知学生家长。对有严重不良行为和违法犯罪行为学生，要学生监护人主动配合。发明条件举行多种法律讲座，开展“珍爱生命，远离毒品”教育等活动。5、主动开展网络思想道德教育活动。加强对学校网站管理，规范网上内容，开辟学生栏目，了解情况，广泛宣传，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。学校在网上大量提供和不停更新健康向上内容，为学生利用网络接收教育、搜集信息、自主学习创设良好条件。（四）、强化方法，改善方法方法，不停增强“深入加强和改善未成年人思想道德建设”针对性和实效性.1、突出课堂教学主渠道作用，增强思想道德课程教育针对性和实效性。各课任老师要主动探索和实践未成年人思想道德建设和新课程改革相结合，紧紧围绕学校未成年人思想道德建设，主动开发校本课程，使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。要加紧学校班团活动课改革，多采取参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼教学方法开展教学，重视利用现代化手段优化课堂教学。重视思想品德学科骨干老师选拔、培养和作用发挥。各教研组深入挖掘各科教材中蕴含着爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育原因，在此基础上确定德育内容。要加强时事政策和法制教育，结合中国外重大事件，引导学生正确了解党和国家方针政策。2、高度重视校园文化建设，主动开展未成年人思想道德教育实践活动。每位老师要树立“时时育人、四处育人、事事育人”观念，充足利用小区德育资源，引导学生开展有益于身心健康课外爱好小组活动和力所能及公益劳动。主动参与各级青少年各项竞赛，在学生中长久开展“阳光工程”，广泛开展“珍爱生命，远离毒品”活动并结合多种节日，精心设计教育活动，规范教育过程，重视活动每一个步骤。严厉认真地组织好升、降国旗仪式，要在国家关键节日、纪念日和民族传统节日期间，利用入学、入团、晨会等教育契机，组织学生开展丰富多彩德育活动。要充足发挥学校共青团和学生会作用，组织学生主动参与学校民主管理。3、重视家庭教育，促进家庭教育和社会教育、学校教育紧密结合。经过家长委员会、家长学校、家长会等形式，听取家长对学校工作和班级工作意见和提议，广泛宣传家庭教育成功个案和策略，普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验，帮助和引导家长掌握科学家庭教育方法，明确在教育学生工作中应该负担责任，明确向学校反应情况和问题正确路径，不停提升科学教育儿女能力。要主动协调相关部门深入优化校园周围环境和小区环境。要大力开展影视教育活动，有计划地组织学生观看优异教育影视片，并渗透在课堂教学中。主动向学生介绍优异图书、报刊、音像制品和电子出版物等文化产品。努力营造“学校家庭小区”三位一体大教育网络。4、面向全体，关注特殊群体学生教育。要主动探索问题学生教育工作，加大做好不良行为学生教育、转化、矫治工作力度，做好预防和降低青少年犯罪教育工作。坚持以人为本，从学生实际出发，处理实际问题。要用疏导方法，以平等、博爱、宽容、友善心态对待每个学生。主动开展学生自我管理和评价活动，采取周评价措施，把工作做实、做细，探索出一条德育工作新路子。5、广泛开展师德教育活动，造就高素质老师队伍。主动宣传优异经典，树立楷模引路作用，举行师德讲座，尤其对众多青年老师要新老结对进行传、帮、带，同时要加强班主任队伍建设，继续完善量化考评机制。6、加强和社会各方面沟通和交流，主动营造良好工作气氛。要经过多个路径了解社会各界对学校加强和改善未成年人思想道德建设意见，建立跟踪调查制度，立即了解学生毕业后品德表现，加大宣传力度，主动争取社会各界以多种方法对学校加强和改善未成年人思想道德建设工作提供支持。