培训学校标准规章核心制度.doc

培训学校规章制度培训学校规章制度 目录目录 序言.错误错误!未定义书签。未定义书签。一校长职责.错误错误!未定义书签。未定义书签。二、副校长工作职责.错误错误!未定义书签。未定义书签。三、老师管理制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。四、学员管理制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。五、招生制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。六、教学管理制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。七、实习管理制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。八、考试管理制度；.错误错误!未定义书签。未定义书签。九、学籍管理制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。十、教职职员奖惩制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。十一、学员奖惩制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。十二：财务管理制度.错误错误!未定义书签。未定义书签。十三、会计、出纳岗位职责.错误错误!未定义书签。未定义书签。一校长职责一校长职责 第一条：校长是学校行政责任人。在上级主管部门和学校党支部集体领导下，主持学校教育、教学和一切行政工作。副校长帮助校长负责所分管工作。第二条：落实实施党教育方针、教学计划和教学纲领，和上级党委、教育行政部门指示和学校党支部决议，定时向上级教育主管部门请示汇报工作。第三条：正确落实实施党政策。政治上要充足信任和依靠老师。业务上要主动培养和提升老师。关心教职员思想和生活，合理安排她们工作，充足调动她们主动性。第四条：组织和领导学校教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常教学秩序；确保按教学计划和教学纲领开设课程，进行教学、努力提升教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，立即发觉问题，处理问题。第五条：抓好思想政治工作，联络实际，组织政治学习，依靠全体教职员和共青团等组织做好思想政治工作树立良好学风和校风。第六条：抓好体育卫生工作。认真实施学校体卫工作条例。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，促进身心健康，切实做好学校教职职员计划生育工作。第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍思想、组织建设，认真落实勤俭办学标准，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生职员生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施管理工作。第八条：主持学校行政会议或校务会议，充足发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，主动开展教育科研，探索教育教学规律，发觉和推广优异经验。第九条：忠诚党教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全方面了解和实施党教育方针，不停增强对教育工作事业心；事事以身作则，做师生职员表率，实事求是，联络群众，艰苦奋斗，常常开展批评和自我批评。第十条：制订学校远期发展计划和年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门同意后，认真组织实施。二、副校长工作职责二、副校长工作职责 第一条：分管招生、教务、学生安臵、培训、后勤工作。第二条：督促加强培训工作。第三条：搞好物资供给、后勤服务管理。第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件把关工作。第五条：领导制订教学计划、教学纲领及相关教参编写工作，并按要求组织实施。第六条：组织学校教学研究和学术交流活动。第七条：负责对老师考评、判定、评选，切实提升老师素质。第八条：健全教学系统各项规章制度，加强学生管理，确保正常教学秩序。第九条：加强实习课教学，提升对学生动手能力培养。第十条：帮助校长做好财务管理工作。三、老师管理制度三、老师管理制度 理论讲课老师：一认真备课、上课：一认真备课、上课：第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪遵法。第二条：要熟悉教学纲领、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，找出关键、难点和关键；了解学生知识基础，写好课时教案，不上无 第三条：课前准备好一切教学用具，做到提前两分钟到教室，要落实精讲多练标准，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；老师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，第四条：结合教材，有放矢地对学生进行思想教育，注意学生卫 第五条：第六条：搞好成绩考评，考试要做到份量合适、考题确切、要求严格。第七条：做好学生思想工作，对学生进行日常行为规范教育。第八条：努力探索教育教学规律，主动参与教研教改。第九条：不停提升本身素质，不停学习、创新，不停总结工作经验。第十条：言传身教，为人师表。二、认真批改、教导认真批改、教导 第一条：依据教学要求和学生实际，精心部署作业并立即收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生立即更正知识错误，扎扎实实地 第二条：要因材施教，对差生要热情教导，尽可能帮助她们跟上 第三条：主动发明条件，开展多样化课外活动，提升学生学习爱好，开拓知识眼界，培养相关技能技巧。实习老师：第一条：认真实施教学计划和教学纲领，编制好年（学期）计划，第二条：提前十分钟进入实习场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备，填写好实习 第三条：第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等步骤工 第五条：坚持做好设备巡回检验和定时维修，设备大修要立即上 第六条：负责考评学生平时、期中、期末及毕业成绩，并认真统计立即报送教务部门。第七条：第八条：严格要求学生认真实施安全文明生产等要求，教育学生遵守劳动纪律，珍惜学校财产，节省原材料，对违纪、违章作业学生 第九条：加强政治业务学习，努力提升业务水平和教学水平，关 第十条：完成领导交办其它工作。四、学员管理制度四、学员管理制度 为了让学员能在最短时间内学到更多知识，以确保我培训机构教学质量，所以，特对学员学习作以下要求：第一条：学员进入学校学习，必需服从学校统一安排，并遵守学校相关管理条例。第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学习。第三条：学员上课时必需配带学员证，假如发觉未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课学员，学校不予补课，责任自己负担。长久班学员如迟到、早退分别累计达 8 次或无故旷课累计达 5 次者，经学校批评后仍无更正，则责令其重新跟班学习或退学。第四条：依据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参与技能操作学员及不服从教学统一管理学员，学不会学校概不负责。第五条：遵守课堂纪律，听从老师和班主任指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不许可穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。第六条：未经任课老师许可私自违规操作，造成设备损坏由学员按市场价赔偿损失。第七条：学员上课期间必需将手机调为振动或关机，接听电话学员须向任课老师请示，同意后在教室外接听电话。第八条：保持教室卫生，严禁乱扔纸屑、果皮和废弃物，严禁随地吐痰，严禁在教室内吸烟、喝酒。第九条：在上课期间，严禁上网聊天、玩游戏或操作和学习无关内容，经老师发觉，取消该学员当日听课或技能操作资格。第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发觉则取消该学员当日听课或技能操作资格。第十一条：学员看好自己随身物品，如有丢失校方不负任何责任。第十二条：珍惜学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物，一律照价赔偿。未经老师或班主任许可，不得私自动用教学仪器和设备。第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、贩毒，违者果断开除。第十五条：学员结业必需进行课程结业考试，不然一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并和新班一起无偿重新学习。第十六条：学员有权利向学校如实反应任课老师上课情况，配合学校对老师考评调查。第十七条：本要求从颁发之日起开始实施，请各位学员相互监督，认真遵守。五、招生制度五、招生制度 第一条:建立学校招生领导小组。第二条:扩大招生范围，在乌市做广泛宣传。第三条：公开招生政策，招生条件及招生计划。第四条：规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。第五条：果断打击非法招生活动，学校任何教职员不准向未经教育部门同意任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，果断取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。第六条：招生过程钟，必需坚持学生自愿标准，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违反学生意愿。第七条：严禁违规收费，招生学校根据物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。第八条：对违反招生管理制度部门和个人，一经查实，就其情节，给批评、教育、年度考评降级、报送相关方面处理。为充足考虑学员利益，我培训机构特设臵试听制度以下：试听制度 第一条：为了愈加好为学员服务、确保学员权益，新疆。针对一些班次为每位已经报名交费学员安排了试听期。第二条：针对不一样班次特点，试听期有没有和试听课时请查阅对应分校招生简章。第三条：假如学员在试听期内对于讲课质量等不满意可在当日上课现场领取退费申请表并经班主任签字确定后于当日到华图招生部办理退班手续，逾期不予办理。第四条：没有试听学员不能以试听不满意为由办理退班。第五条：当日办理退费手续时需将所发材料全部退回本校，如有损坏照价赔偿。第六条：因试听期不满意办理退费手续时，须扣除 30 元试听课时费，学员不能以没有听完试听课时而拒绝交费。六、教学管理制度六、教学管理制度 学校教研活动制度 为了愈加好提升老师业务素质，实现老师高水平，教学高质量，办学有特色，就必需加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制订学校教研活动制度：第一条：学期初，教务处须依据学校工作计划制订学校教研计划，学科教研组要制订组教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检验。第二条：每个月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。根据活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有具体活动统计。第三条：建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，帮助老老师总结教学经验。第四条：“四课活动”常常化。每学期每位老师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。努力争取每学期全部能涌现出新教学能手。第五条：同年级同学科要坚持集体备课，在每位老师认真钻研教材基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析关键难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。第六条：教研组要详实记载每次教研活动情况，立即向教务处汇报工作，反馈老师意见和要求，方便于领导改善工作。第七条：学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，老师要完成一篇高质量教研论文和教研活动心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩个人或教研组要给表彰和奖励。老师集体备课制度 集体备课有利于发挥集体智慧，填补各位老师备课中不足，取长补短，资源共享，共同提升。集体备课有利于老师更深刻领会教材及新课标基础要求，更正确地把握教学关键难点，更科学地设计教学步骤，更灵活地实施教学方法，更有效地处理教学中碰到疑难问题。特建立集体备课制度。第一条：集体备课内容要求：要做到“五备”：备纲领、备教材、备学生、备教法学法、备练习。“五统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一关键难点、统一课型和方法、统一练习和作业。和此同时，发挥各个专长和优势，形成各自教学风格和特色，表现个人加减灵活性和多样性。第二条：全部老师全部要在集体备课前认真钻研教材，阅读其它参考资料，明确本章节和其它章节、其它学科关系及所处地位。充足了解所教学生实际，为集体备课，深入切磋交流做好充足准备。第三条：集体备课首先由主讲老师介绍讲课内容，叙述自己对新课程理念整体构思、理论框架、关键和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参与备课老师集体讨论研究，提出改善意见，补充完善，达成共识。第四条：集体备课要做到有计划、有方法、有统计、有效果，每个月底将备课统计和备课方案交教导处汇总存档。老师听课评课制度 为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改善教学方法，促进老师教学业务水平和课堂教学质量提升，使新课程改革得以愈加好实施，特制订听课、评课活动制度。第一条：听课老师必需提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程听课统计，有听课时间、班级、讲课人、课题，有课堂某一步骤评析和全部课堂评价。第二条：听课杜绝走形式，不能为应付检验而剽窃她人听课笔记或假造听课笔记。第三条：听课后对教学效果差、学生和家长反应强烈老师，领导和教研组长要实施跟踪听课指导，帮助改善，限期提升。第四条：教导处要定时检验老师听课情况，并记入老师业务考评档案。七、七、实习管理制度实习管理制度 第一条：在分管副校长领导下，负责教学实习和实习学生管理工作。第二条：负责组织制订实习科学期和年工作计划。第三条：负责实习科人员管理和安排，向学校提出对实习科老师考评和奖惩合理提议。第四条：主动组织好全科人员业务学习，提升老师素质。第五条：加强对实习老师和实习学生思想教育、实习纪律教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备事故发生。第六条：组织实习教学，加强实习学生日常管理，不停提升实习教学管理水平。第七条：完成学校领导交办其它工作 第一条：形式和次数 (1)严格控制考试次数。每学期只举行期中、期末两次考试，老师不得随意增加考试次数。(2)改善考试方法，以促进教和学方法改革。第二条：命题标准和要求 考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生学习主动性。依据教学纲领和教材要求，既考查“双基”，又检验灵活利用知识处理实际问题能力，不出偏题、怪题。第三条：监考要求 (1)监考老师要认真做好考场监督、检验工作，要对学生进行必需思想教育及考纪教育，确保考试顺利进行。既要维护考场纪律，又要热情地关心学生。(2)监考老师预备铃后进入考场，拆封、分发试卷。正式铃响后，学生开始答卷。(3)监考老师要严厉认真地做好监考工作。在考场内不吸烟、不品茗、不谈笑、不看书报，不批作业、不和其它老师闲谈，不做和监考无关事，中途不得无故离开考场。(4)监考老师不读试卷，对试题不作任何解释，不提醒或暗示；假如试卷模糊，学生问询，应予当场回复。(5)考试过程中，监考老师如发觉有学生企图作弊时，应予口头警告；组成作弊事实，应如实将具体情节填入“考场统计”，立即获取作弊证据。(6)考试结束铃响后，监考老师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。经监考老师验收后，学生方可离开考场。(7)监考老师将收齐试卷，连同考场纪录表一并送交教务处。第四条：质量分析 每门学科每次考试后，任课老师全部要认真做好质量分析。做好质量分析，首先要进行试题分析。试题分析，应对考查关键，考查内容覆盖面，各层次考题大致百分比和试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。质量分析应反应学生基础知识掌握情况，学生综合利用知识情况；学生处理实际问题能力和考试反应教和学两方面存在问题。质量分析应提出改善教学计划及具体方法，反应老师对学校工作提议和要求。九、九、学籍管理制度学籍管理制度 依据中国教育法、中国义务教育法、中国未成年人保护法相关要求，结合我培训机构实际，制订本学籍管理措施。第一条：入学 1、学员报到后注册应填写具体信息，包含姓名、性别、身份证号、出生时间、家庭住址、父母姓名（或其它监护人姓名）、健康情况、监护人联络方法、有没有特异体质等。2、新生入学后，由教导处负责编班。以班为单位填写好新生花名册，再到学区将学生基础情况录入学籍管理系统和义务教育监测系统，打印上交并自留由系统导出花名册。3、教导处应将系统导出花名册中学籍号作为新生正式学籍号。学生学籍号长久不变。休学十二个月后一律使用新学籍号。4、学校必需给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不许可出现学生学籍不清或分离现象。5、学生学籍卡内容由班主任负责填写，全部栏目要填齐。学籍卡中学生成绩和综合性评价要如实反应学生学习情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。第二条：转学和借读 1、学生因家长变动工作环境、家庭搬迁（户籍变更）或有其它特殊原因需要转学，经学生家长或监护人提出申请，学校审查后发给转学证实书，再凭接收学校“转学回执”,由教导处办理转学手续，填写转学联络表，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，报学区立案，并在学籍库和在校学生花名册中登记转学并注销。2、部分学生确有特殊情况要求插班，在学校班额人数许可前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考评经过,凭原所在学校转学证实、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。第三条：休学、复学、辍学 1、有下列情况之一者，准予休学：（1）因伤病需长久诊疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不宜集体生活者；（3）一学期内，请病、事假累计超出十周，跟班学习有困难者。2、符合条件病休学生必需持县级以上医院诊疗证实和住院诊疗证实，由学生家长或监护人提出申请，经学校审查属实后报学区同意，由学校发给休学证实书，准其休学。3、学生休学以十二个月为限，期满不能复学，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复课时，应凭休学证实书和相关材料提出申请，因传染病或其它疾病休学，复课时必需提供县级以上医院出具康复证实，经学校审核同意后，即可到校复学，复学学生标准上由学校安排到原年级下十二个月级学习。4、学生休学期未满，休学原因消失并含有相关证实，可向学校提出提前复学申请。经学校审核同意后，可提前复学。复课时，学校可视其学力程度和个人意愿安排到适宜年级学习。5、一学期连续无故不到校达 15 天以上或休学期已满又不含有继续休学理由且未到校复学达 15 天以上者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应立即向校长汇报，并进行家访，查明原因，敦促其到校学习，经数次动员不能复学，校长应立即向镇政府汇报。针对学生辍学原因，镇政府依法负责对其父母或监护人采取教育方法或行政方法，督促或强制其送儿女（或其被监护人）复学。第四条：义务教育标准上不实施留级制度，但若学员该期内容还未学会，下期可无偿再学。第五条：对接收完培训机构要求时间义务教育学员，经考查达成合格者，由学校发给初级认证证书或中级认证证书。学校可继续管理学员档案 3 年，并负责推荐到相关企业上班。十、教职职员奖惩制度十、教职职员奖惩制度 第一条：对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩老师和教学任务饱满、教学效果好老师，经评定，给对应奖励。具体奖励方法见培训机构老师奖励制度。第二条：老师违反国家法律法规，违反学院及系规章制度，将飒飒进行严厉处理并统计在老师业务档案中。（1）凡在教学过程中违反四项基础标准等违法乱纪、影响老师形象，经教育后不改，参考学院相关制度给对应处罚。（2）经教学检验或学生和同行老师反应教学效果差任课老师，必需在限期内改善，不然暂停任课资格直至调离教学岗位。（3）老师违反教学纪律行为，上课迟到、提前下课，作业批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教，以严重教学事故论处。（4）凡因为主观原因，老师不能按时完成教学工作任务，对应扣其教学工作量。第三条：对老师判定、业务考评、奖励、处分等均归入老师本人业务档案。十一、学员奖惩制度十一、学员奖惩制度 对于参与。软件培训学员，学校将定时对学员进行评选一次。将会评出优异学员，被评为优异学员学校将在期培训结束由校长颁发奖品。为充足调动学员学习主动性和主动性，所以使用积分教学法，具体实施措施以下：第一条：积分满100分可取得培训班奖品。第二条：奖品丰厚，多种精美学习用具和生活用具。第三条：加分规则：（1）在要求时间完成作业（错误较少）3分 （2）在要求时间认真完成作业且字迹工整，全对者 6分 （3）纪律好，听从老师教导学生3分 （4）保持桌椅整齐，洁净卫生，坐姿端正，3分 （5）自觉复习、预习 3分 （6）在促进学习基础上，每介绍一名同学来本教导班者 10分 （7）期中和期末考试成绩100分 10分；90分以上 5分；成绩进步10分以上 5分 （8）被评为周明星学员者 10分 第四条：减分规则：（1）不按时完成作业者 -3分 （2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听老师指挥者 -5分 （3）不签到或签退者每次 -2分：（4）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事 -2分 （5）课间嬉戏打闹，私自离开教学区域 -3分 十二：财务管理制度十二：财务管理制度 为加强财务管理，规范财务工作，促进培训班发展、推进培训班招生优化组合。以提升教学效益为经营目标、以社会责任为担当。依据国家相关财务管理法规制度和企业章程相关要求，结合培训班实际情况，特制订本制度。第一条：筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维护资金安全，努力提升企业经济效益。第二条：做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支计划、控制、核实、分析和考评工作。第三条：加强财务核实管理，以提升会计信息立即性和正确性。第四条：监督企业财产购建、保管和使用，配合综合管理部或专职部门定时进行财产清查。第五条：按期编制各类会计报表和财务说明书，做好财务分析、绩效考评工作 十十三、会计、出纳岗位职责三、会计、出纳岗位职责 会计：第一条：根据国家财务制度要求，认真编制并严格实施财务计划，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准。第二条：根据国家会计制度要求、计帐、算帐、报帐做到手续完整，内容充实、数字正确、帐目清楚、日清月结，按期报帐。第三条：根据国家会计制度要求，妥善保管会计资料，建立会计档案。第四条：对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解检验财务工作，要负责提供相关资料，如实反应情况，遵守、宣传、维护财政制度和纪律。第五条：根据国家财政制度，结合本单位实际情况，制订切实可行财务 管理制度。第六条：监督本单位实施国家财经政策、法令、制度，遵守财纪纪律。出纳：第一条：负责管理好学校经费及现金、支票等收支工作。第二条：严格遵守各项财务制度和开支标准，仔细审核现金收、付每一张单据凭证，做到每一笔收付全部符合制度标准。第三条：认真实施现金管理制度，日清月结，不得坐支大量现金，要立即存入银行，对暂付现金，按要求催促相关人员结算报销，确保帐款相符。第四条：担任学校或总务处分配其它工作。第五条：提升警惕，保管好库存现金、支票等一切票证，现金存放不得超出银行要求限额。