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1、 南宁市社会公众对同性恋态度调查报告 指 导 老 师：陈 新 华 小 组 名 称：北 斗 星 小 组 成 员：花 小 凤 谢 劲 渝 梁 绍 魏 李 嘉 敏 兰 婷 目 录 一、调查基本状况概述 1 （一）调查背景和意义 1 （二）调查目 1 （三）研究设计 2 （四）调查内容 3 （五）调核对象 3 （六）样本量拟定 3 （七）重要调查办法 4 （八）抽样调查方式 4 （九）质量控制 4 （十）数据基本解决 4 （十一）调查进度安排 5 二、样本信度及分布状况 5 （一）信度分析 5 （二）样本分布状况 6 三
2、调查分析 7 （一）公众对同性恋态度分析 7 (二)公众对同性恋认知状况 13 （三）探究公众对同性恋态度影响因素 16 四、调查结论 17 附录 18 （一）问卷 18 （二）调查成果 20 （三）参照文献 27 表格目录 表 1 样本分布状况 6 表 2 不同性别与同性恋态度交叉表 8 表 3 不同户口所在地与同性恋态度交叉表 8 表4 不同年龄与同性恋态度交叉表 9 表5 不同窗历与同性恋态度交叉表 9 表 6 与否接触过同性恋者与同性恋态度交叉表 10 表7 不同婚姻状况对同性恋态度 10 表8 亲疏关系对同性恋接
3、受限度状况 11 表9 被访者对同性恋者某些权利态度状况 13 表10 对同性恋重要知识理解状况 15 图 目 录 图 1 态度总分直方图 7 图2 对同性恋态度总体状况 7 图3 社会公众对同性婚姻合法化总体态度 11 图4 接触过同性恋者人群对同性恋婚姻合法化态度 12 图5 对同性恋持包容态度人群对同性恋婚姻态度 12 图 6 对同性恋现象认知状况 14 图7 被访者对同性恋认知总体状况 14 图8 对同性恋定义理解 15 图 9 多因素方差分析非饱和模型 16 摘 要 本次调查，重要是理解南宁市社会公众对同性恋认
4、知和态度状况。咱们选用了人流量大、人群背景复杂南宁市人民公园和朝阳市中心两个地点进行问卷调查。对公众家庭成长环境、婚恋观念、同性恋认知状况以及公众对同性恋态度等调查数据进行分析，得出结论：（1)当前大多数公众比较排斥同性恋，公众对同性婚姻合法化支持率比较低。（2）公众对同性恋现象有一定理解，但认知限度不高。（3）不同背景人群对同性恋态度有所不同。详细来说，女性较男性容易接受同性恋；城乡居民对同性恋态度比农村居民更包容；年轻人较中年人容易接受同性恋；学历越高，对同性恋越包容；接触过同性恋公众比未接触过同性恋人对同性恋态度体现得更包容。（4）性观念、对同性恋认知限度对同性恋态度有明显影响，除外还存
5、在其她因素对同性恋态度有影响。 一、调查基本状况概述 （一）调查背景和意义 两会召开期间，腾讯特别推出了“两会微辩论”，其中有一期话题为“同性恋结婚应不应当合法化”成为腾讯最热投票话题，可见同性恋问题备受社会公众关注。同性恋现象自古就存在，并始终存处在社会边沿尴尬境地。世界各地同性恋权利运动越来越多，这也激起了国内同性恋人群追求社会对于非异性恋（如：同性恋与双性恋等）与跨性别接受、包容与平等强烈愿望。11月24日，长沙同性恋进行了街头游行并但愿以此能得到社会注重，成为大陆都市第一次成功举办同性恋反歧视游行。此外，国内学者李银河近年在两会期间提交“同性婚姻合法化”提案，也呼吁社会平等看待同
6、性恋。然而，反对同性恋声音从未断过。随着时代进步，人们对同性恋接受限度越来越高，但同性恋问题依然成为社会各界热烈讨论且争议不断话题。 因而调查社会公众对同性恋态度对结识同性恋者能否得到社会接纳和承认有重要意义，同步还可以作为同性恋婚姻立法时机参照根据。 （二）调查目 1.理解南宁市社会公众对同性恋认知和态度状况。 2.理解社会公众对同性恋者基本权利（结婚、平等就业、教书育人权利）承认状况 3. 探究公众对同性恋态度影响因素 （三）研究设计 1.研究思路 2. 概念界定与测量 态度是指心理上对其所接触客观事物所持有看法，并也许以各种不同行为方式表露出来。它是
7、一种人主观倾向，往往通过个人观点表达而体现出来，并不完全都通过行为来体现。 咱们以F1~F10（见附录）这10道题来测量被访者对同性恋态度。答案选项分别为“非常批准”、“比较批准”、“既不批准也不反对”、“不太批准”、“非常不批准”，依次赋分为“5”，“4”，“3”，“2”，“1”，其中F5为反向计分题。总分越高表达对同性恋越宽容。量表中每道题答案表达必定、中立、否定态度比例为2:1:2，将最低分数和最高分数间隔按2:1:2比例把总分提成三某些，分组成果为： 10~25分为排斥态度，26~34分为中立态度，35~50分为宽容态度。 按照前面分组办法，家庭成长环境分组成果为：6~14分为家庭
8、氛围不和谐，15~20分为家庭氛围普通，21~29分为家庭氛围和谐。性观念分组成果为：3~7分为保守，8~10分为普通，11~15分为开放。理解限度分组为8~20分为不理解，21~27分为普通理解，28~40分为理解。 （四）调查内容 调查内容分为五个方面： 1．被访者基本信息（性别、年龄、学历、户口所在地、婚姻状况、与否接触过同性恋者） 2．被访者家庭成长环境 3．被访者婚恋观念 4．被访者对同性恋现象认知状况 5．被访者对同性恋态度 （五）调核对象 本次调查是针对南宁市市辖区（兴宁区、青秀区、江南区、西乡塘、良庆区、邕宁区）公众对同性恋态度，咱们把南宁市公众定义为
9、在南宁市市辖区内居住满一年人。年龄在18—45周岁人群对事物具备独立思考和鉴别分析能力，对同性恋话题理解限度较多，她们态度比较具备代表性。因而咱们拟定调核对象为年龄在18—45周岁范畴并且在南宁市市辖区内居住满一年人。 （六）样本量拟定 南宁市市辖区常住总人口为348.42万人，规模比较大。总体规模对样本容量影响力与总体规模大小关于，但并不是总体规模越大，样本容量就要越大。风笑天在《当代社会调查办法》中提出，小型社会调查通惯用于非正式或规定不高、总规模较小状况；正式调查研究普通规定达到中型社会调查样本规模，样本容量拟定在300~1000之间，普通状况下，它兼顾了样本误差大小、研究者人力、物
10、力、时间，以及调查组织和实行等多方面因素；大型社会调查重要是全国性调查项目。咱们调查范畴是居住在南宁市市辖区内常住居民，属于中型社会调查。依照以上经验样本容量，综合考虑了咱们人力、财力、物力、时间等方面因素，本次调查样本容量拟定为400人。 （七）重要调查办法 1.文案调查。通过查找有关文案书籍增强咱们对同性恋知识理解，并用于研究咱们调查内容；分析比较不同窗者们对该问题研究状况从而总结得出咱们自己研究方向与研究办法。 2.面访调查。重要采用面访调查中街头随机拦访调查，收集数据重要采用问卷形式。 （八）抽样调查方式 考虑到咱们调查主题是一种比较敏感性话题，并且也受财力、物力以及时间
11、限制，咱们采用了简朴易行偶遇抽样法。偶遇抽样长处是操作十分简朴，只需要在最可以高效收集到信息地方进行抽样，实际中操作以便。但局限性之处是样本代表性不高，因而使用偶遇抽样时候应当考虑到与否所有类型调核对象都能在该地方遇到。为了使样本更具备代表性，咱们选取在南宁市人流量比较大、人群背景复杂市中心以及人民公园这两个地点以街头随机拦访形式进行调查。 （九）质量控制 1 .咱们通过被访者自填问卷或访问员和被访者进行问答形式来收集数据 2．为了保证问卷质量，在受访者答题过程中，当浮现持续五个相似答案时，咱们会向被访者追问和确认最后选取。 3.当被访者乐意留下姓名及联系方式时，就记下姓名及联系方式以
12、便作电话回访查证。 4.当被访者不乐意留下姓名及联系方式时，就采用全程录音方式以便证明问卷真实性。 （十）数据基本解决 1.将收集到问卷进行审核，剔除有1/5以上数据缺失问卷 2.将原始数据录入excel和SPSS，数据分析过程中依照状况剔除缺失值，这样可以较大限度运用信息进行分析。 （十一）调查进度安排 拟定调查课题 完毕文献综述 设计调查方案 设计调查问卷 进行初步试调 3月4—24日 准备阶段 调查组织 分派任务 实行调查 整顿调查资料 进行记录分析 3月25日- 4月7日 实行阶段 分析阶段 4月8 日 4月12日 撰写调查报告
13、 报告调查成果 4月13日—5月14日 总结阶段 二、样本信度及分布状况 （一）信度分析 信度，是指量表可靠限度或稳定性，在态度量表法中惯用检查信度办法为J.Cronbach所提出ａ系数。普通以为，如果量表信度系数在0.8~0.9之间，表达量表信度可以接受。问卷中共有25道量表题，用ａ系数法对它们进行信度分析得到信度系数是0.827，在0.8~0.9之间，因而可以为咱们问卷信度是可靠。 （二）样本分布状况 本次调查共发放400份问卷，收回有效问卷386份，有效回收率为96.5%。咱们在南宁市人流量比较大、人群背景复杂市中心以及人民公园这两个地点以街头随机拦访形式进行调查，因而
14、样本具备一定代表性。 表 1 样本分布状况 单位：% 背景信息 类别 总数（人） 比重（%） 性别 男 196 50.8 女 190 49.2 户口所在地 城乡 174 45.1 农村 212 54.9 年龄 18-26岁 199 51.6 27-35岁 127 32.9 36-45岁 60 15.5 学历 初中及初中如下 75 19.4 高中/中专 107 27.7 本科/大专 153 39.6 依照上表分析本次调查样本构造，可以得到如下样本分布特点： 1.性别比例相差不大，接近1:1比例，这与南宁市市辖区
15、男女人口比例基本一致。 2.农村户口比例略高与城乡，其中农村户口比例为54.9%，城乡为45.1%。 3.将调查年龄范畴平均为三年龄段，18~26周岁所占比例最多，占样本51.6%。36~45周岁至少，占样本15.5%。 4.学历重要分布在高中/中专和本科/大专，其中高中/中专所占比例为27.7%，本科/大专比例为39.6%。南宁市是自治区首府所在地，是广西高校分布密集地方，具备吸引人才优势，常住人口学历高比重较大。 三、调查分析 （一）公众对同性恋态度分析 1．公众对同性恋态度总体状况 图 1 态度总分直方图 图2 对同性恋态度总体状况 从直方图得出，样本均值为
16、27.71，相应正态曲线也表白，公众对同性恋态度重要集中在27.71附近，公众对同性恋平均态度为中立。由饼图可知样本对同性恋态度重要倾向于排斥和中立，持包容态度所占比例较少。阐明当前大多数公众还不能以一种理解和包容心态去对待同性恋现象。 2．公众对同性恋态度详细状况 （1）不同背景对同性恋态度差别分析 1）不同性别对同性恋态度差别分析 表 2 不同性别与同性恋态度交叉表 单位：% 态度 性别 排斥 中立 包容 共计 男 43.8 41.7 14.6 100 女 40.4 32.4 27.1 100 总人数 42.1 37.1 20.8 10
17、0 通过卡方检查得到皮尔逊卡方检查概率P值为0.008<0.05,阐明不同性别人对同性恋态度有差别。从表可看出，差别重要体当前中立和包容态度上：女性对同性恋持包容态度比例比男性高出12.5%；男性对同性恋持中立态度比例比女性高出9.3%。总体上女性较男性更包容同性恋。 2）不同户口所在地对同性恋态度差别分析 表 3 不同户口所在地与同性恋态度交叉表 单位：% 态度 户口所在地 排斥 中立 包容 共计 城乡 34.5 40.9 24.6 100 农村 48.3 34.0 17.7 100 总人数 42.1 37.
18、1 20.8 100 不同户口所在地与同性恋态度交叉表皮尔逊卡方检查概率P值为0.022<0.05,阐明不同户口所在地人对同性恋态度有差别。由表3看出，农村居民对同性恋持排斥态度比重比城乡居民高13.6%，城乡居民持中立态度和包容态度比重分别比农村居民都高出6.9%。可见城乡居民对同性恋态度比农村居民更包容。 3）不同年龄对同性恋态度差别分析 表4 不同年龄与同性恋态度交叉表 单位：% 态度 年龄 排斥 中立 包容 共计 18-26周岁 37.4 36.4 26.2 100 27-35周岁 44.4 38.1 17.5 100
19、 36-45周岁 52.5 37.3 10.2 100 总人数 42.2 37.3 20.5 100 通过卡方检查可知，似然比概率P值为0.043<0.05,阐明不同年龄人对同性恋态度有差别。从表4看出，各年龄段对同性恋态度比重重要集中在排斥和中立水平，27-35周岁和36-45周岁更为突出，排斥和中立水平总比重分别高达83.5%，和89.8%。由此表来年龄越高，对同性恋态度体现越排斥。 4）不同窗历对同性恋态度差别分析 表5 不同窗历与同性恋态度交叉表 单位：% 态度 学历 排斥 中立 包容 共计 初中及初中如下
20、71.2 23.3 5.5 100 高中或中专 43.9 39.3 16.8 100 本科或大专 36.7 40.7 22.7 100 研究生 12.0 42.0 46.0 100 总人数 42.1 37.1 20.8 100 通过皮尔逊卡方检查可以发现，卡方概率p值为0，阐明不同窗历对同性恋态度有明显性差别。由表5看出，初中及初中如下人群对同性恋态度较为排斥，排斥比例多达70.7%；高中或中专对同性恋态度重要集中在排斥和中立水平；本科或大专对同性恋态度重要体现为中立；研究生态度排斥比例只有12%，包容态度高达46%。由此看出不同窗历对同性恋态度
21、分明，学历越高，对同性恋态度体现越包容，因此学历是影响公众对同性恋态度一种非常重要因素。 5）与否接触过同性恋者对同性恋态度差别分析 表 6 与否接触过同性恋者与同性恋态度交叉表 单位：% 态度 与否接触过同性恋 排斥 中立 包容 共计 接触过 22.1 33.8 44.1 100 没有接触过 46.5 37.8 15.7 100 总人数 42.1 37.1 20.8 100 通过卡方检查得到概率p值为0，表白了与否接触过同性恋者人群对同性恋态度有明显差别。比较数据中发现，没有接触过同性恋人群态度较为排斥，对同性恋态度中排斥比例最
22、大，整体态度重要集中在排斥和中立水平。而接触过同性恋人群态度集中在中立和包容水平，且包容态度所占比例最大。总体来说，接触过同性恋公众对同性恋态度体现更包容。 6）不同婚姻状况对同性恋态度差别分析 表7 不同婚姻状况对同性恋态度 单位：% 态度 婚姻状况 排斥 中立 包容 共计 未婚 39.0 37.4 23.6 100.0 已婚 47.3 36.6 16.0 100.0 由于婚姻状况样本分布中离婚或丧偶样本太少，因此只进行了其她两个婚姻状况对公众关于同性恋态度差别分析。通过卡方检查可知，皮尔逊卡方检查概率P值为0.154>0.05，两者并无明显差别。
23、 (2) 亲疏关系对同性恋接受限度状况 表8 亲疏关系对同性恋接受限度状况 单位：% 亲疏关系 态度 我可以接受同性恋员工 我可以和同性恋做好朋友 我可以接受家人是同性恋 非常不批准 12.6 15.5 41.1 不太批准 26.1 23.9 28.7 既不批准也不反对 31.6 28.2 21.1 比较批准 24.5 24.2 6.8 非常批准 5.3 8.2 2.3 亲疏关系是指人与人之间在情感或血缘上亲近或疏远关系。咱们依照情感距离定义被访者与家人、朋友、员工密切关系依次削弱。可以看到，被访者对家人是同性恋接受限度非常
24、低，另一方面是朋友，最后是员工。可见，被访者对同性恋接受是存在情感距离，亲疏关系与公众对同性恋态度有很大关系。越是与自己关系密切群体，越不能接受她们是同性恋。 （3）公众对同性婚姻合法化态度 1）社会公众对同性婚姻合法化总体态度 图3 社会公众对同性婚姻合法化总体态度 同性婚姻与否应当立法，立法效果如何，都应当以社会公众与否拥护同性婚姻法为前提。由条形图可知样本对同性婚姻合法化态度倾向于和反对，持支持态度所占比例较少。可以看出，公众对同性婚姻合法化支持率很低，当前同性婚姻还是处在一种比较窘迫困境，在这种状况下显然不是同性婚姻立法好时机。 2）接触过同性恋者人群和没接触过人群
25、对同性婚姻合法化态度对比 图4 接触过同性恋者人群对同性恋婚姻合法化态度 皮尔逊卡方检查概率P值为0，阐明接触过和没接触过同性恋者人群对同性婚姻合法化态度是有差别。接触过同性恋者被访者持支持态度比例比未接触被访者高21.7%，其中未接触过同性恋者被访者“非常批准”同性婚姻合法化比例仅有3.8%，比例非常低。通过比较分析可知，接触过触过同性恋者被访者持比未接触被访者更支持同性婚姻合法化。分析成果符合常理思考，未接触过同性恋者被访者态度大多是受网络信息或社会舆论影响，未真正结识同性恋，也许对同性恋有较大误区，使得她们比较反对同性婚姻合法化。因而，可以通过引导公众对的结识同性恋，从而转变对
26、同性婚姻合法化态度。 3）对同性恋持不同态度人群对同性恋婚姻合法化态度对比 图5 对同性恋持包容态度人群对同性恋婚姻态度 皮尔逊卡方检查概率P值为0，阐明对同性恋持不同态度被访者对同性婚姻合法化态度是有差别。对同性恋持包容态度被访者比较支持同性婚姻合法化，而排斥同性恋被访者都没有明确表达支持同性婚姻，对同性恋持中立态度被访者对同性婚姻合法化重要持中立态度，该人群没有明显体现出支持或反对态度。可见，要想在中华人民共和国实现同性婚姻合法化，重要还是得从根源抓起，改进人们对同性恋态度。 （4）公众对同性恋者平等就业和教书育人权利态度 表9 被访者对同性恋者某些权利态度状况 单位：
27、 态度 权利 非常批准 比较批准 既不批准也不反对 不太批准 非常 不批准 共计 可以接受同性恋员工 5.3 24.5 31.6 26.1 12.6 100 不应当让同性恋者当教师 10.5 14.7 37.1 27.9 9.7 100 那么当前公众对同性恋者权利态度如何呢？咱们选取比较具备代表意义平等就业和教书育人权利来进行分析。调查数据表白，公众重要还是持中立态度，只有少数某些人可以尊重和认同同性恋者平等就业、教书育人权利，这也与公众对同性恋态度相符。 总体来说，当前大多数公众还不能以一种理解和包容心态去对待同性恋现象。不同背景状
28、况公众对同性恋态度是有差别。接触过同性恋者公众以及对同性恋持包容态度公众相对而言更支持同性婚姻合法化，而越是与自己关系密切群体，越不能接受她们是同性恋。 (二)公众对同性恋认知状况 1.公众对同性恋认知总体状况 图 6 对同性恋现象认知状况 图7 被访者对同性恋认知总体状况 从直方图得出，样本均值为25.43，相应正态曲线也表白，公众对同性恋认知限度重要集中在25.43附近，公众对同性恋平均认知限度为普通理解。由饼图可知样本对同性恋现象认知限度重要出于普通理解和比较理解水平，不理解所占比例较少。可见大某些公众对同性恋现象还是有一定理解，少数某些公众认知过少，
29、提高这某些人群对同性恋现象认知限度有助于她们能全面、客观地看待同性恋现象。 2. 公众对同性恋认知详细状况 （1）对同性恋定义理解 图8 对同性恋定义理解 依照查找文献懂得同性恋是指一种人对同性产生爱恋、性欲或与同性有性行为。从图8可看出，对于同性恋定义理解这个问题，只有39.2%人对同性恋定义有对的理解。别的人都误解了同性恋定义。从中可以看出大某些公众不能对的理解同性恋定义或概念，对此结识比较肤浅。 （2）对同性恋重要知识理解状况 表10 对同性恋重要知识理解状况 单位：% 态度 重要知识 非常批准 比较批准 既不批准也不反对 不太批准 非常不批准 共计
30、 同性恋不是精神病 13.6 31.6 23.3 19.8 11.8 100 先天因素是同性恋形成因素之一 4.3 20.1 32.6 31.8 11.2 100 同性恋者与异性结婚可变化性取向 5.3 17.9 31.6 32.9 12.3 100 中华医学会精神科学分会在《中华人民共和国精神疾病分类与诊断原则（第3版）》中，确认良好认同自我同性恋者不再归入精神障碍。因而同性恋不是精神病结识早已被医学界专家必定。针对“同性恋不是精神病”这个看法，有45.2%公众是表达必定态度，尚有较多人没能拟定或与否定这个看法。如果错误以为同性恋是精神病，这也许会
31、导致人们极大地侵害同性恋者人权。 关于个人性倾向成因有各种理论。科学界以为性倾向最有也许是环境、认知和生物因素在复杂互相作用下产物。大量研究显示，先天生物因素对于个人性倾向有重要影响，而后天培养能否变化个人性取向尚有待研究。在“先天因素是同性恋形成因素之一”这个问题中，只有24.4%公众表达必定意思，这阐明只有少数某些人是理解基因因素是同性恋形成重要因素。 性倾向普通被以为有三种状况：同性倾向，异性性倾向，双性性倾向。心理学家以为，性倾向不是可以自愿变化主观选取。因而同性恋者与异性结婚是不能变化性取向，同步这样婚姻不会幸福，对婚姻双方都会产生一定限度伤害。被访者中只有45.2%人对“同性
32、恋者与异性结婚可变化性取向”表达不赞同，由此可看出相称某些公众错误以为性取向是可以主观选取。 由以上分析可以看出，大某些公众对同性恋现象有一定理解；但是她们对同性恋现象认知比较肤浅，大某些公众没能对的理解同性恋定义，某些公众错误以为同性恋是精神病，不理解同性恋重要形成因素以及错误以为性取向是可以主观选取。 （三）探究公众对同性恋态度影响因素 本文从社会公众家庭成长环境、性观念、对同性恋认知状况三个方面来探究公众对同性恋态度影响因素。运用社会公众家庭成长环境、性观念、对同性恋认知状况三个方面总分与公众对同性恋态度总分进行多因素方差分析。 Source Type III Sum of S
33、quares df Mean Square F Sig. Corrected Model 12751.964a 58 219.861 6.357 .000 Intercept 28505.025 1 28505.025 824.190 .000 家庭成长环境 556.702 17 32.747 .947 .519 性观念 2200.909 11 200.083 5.785 .000 认知 3962.042 29 136.622 3.950 .000 Error 10617.755 307 34.586 Tot
34、al 304353.000 366 Corrected Total 23369.719 365 a. R Squared = .546 (Adjusted R Squared = .460) 图 9 多因素方差分析非饱和模型 建立多因素方差分析饱和模型后发现三个因素交互作用没有对公众对同性恋态度产生影响。由图9看出，家庭成长环境对公众对同性恋态度没有影响，而性观念和认知限度对公众对同性恋态度影响明显。调节后R^2为0.46，表白模型对数据拟合限度较低，公众对同性恋态度影响因素还受到除性观念和对同性恋认知限度意外其她因素影响。 四、调查结论
35、1. 总来说，当前大多数南宁市公众比较排斥同性恋。不同背景人群对同性恋态度有差别。详细来说，女性较男性容易接受同性恋；城乡居民对同性恋态度比农村居民更包容；年轻人较中年人容易接受同性恋；学历越高，对同性恋越包容；接触过同性恋公众比未接触过同性恋人对同性恋态度体现得更包容。 2．公众对同性婚姻合法化支持率比较低，但接触过同性恋者人群和对同性恋持包容态度人群都比较支持同性婚姻合法，而与自己越密切群体，越不能接受她们是同性恋；只有少数某些人可以尊重和认同同性恋者平等就业、教书育人权利。 3．大某些公众对同性恋现象有一定理解，但是她们对同性恋现象认知比较肤浅，大某些公众没能对的理解同性恋定义，某些
36、公众错误以为同性恋是精神病，不理解同性恋重要形成因素以及错误以为性取向是可以主观选取。 4．家庭成长环境对同性恋态度没有影响，而性观念、对同性恋认知限度对同性恋态度有明显影响，除外还存在其她因素对同性恋态度有影响。 附录 （一）问卷 关于社会公众对同性恋态度调查问卷 No＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 您好，咱们是广西财经学院记录专业学生，因课程需要，咱们正在做一份关于公众对同性恋态度调查。这份问卷只做调研使用，不做任何商业用途。对于您信息，咱们将绝对保密。谢谢您合伙！(注：请在您所批准选项前打“”) 一、基本信息 A1、您性别是 A.男
37、 B.女 A2、请问您户口所在地是属于 A.城乡 B.农村 A3、请问您周岁年龄是＿＿ A.18岁如下(终结) B.18-26岁 C.27-35岁 D.36-45岁 E.45岁以上(终结) A4、请问您当前最高学历是 A.初中及初中如下 B.高中/中专 C.本科/大专 D.研究生 A5、请问您当前婚姻状况是 A.未婚 B.已婚 C.离婚/丧偶 A6、你所接触过人或朋友中与否有同性恋者（答“不懂得”选B） A.有 B.没有 二、
38、对同性恋定义理解 B1、请问您以为同性恋是 A.很仰慕或依赖同性 B.妒忌同性朋友与其她同性朋友关系密切 C.但愿进一步结识及亲近同性朋友 D.对同性产生爱恋、性欲或与同性有性行为 E.其她＿＿＿ 三、家庭成长环境 C1、请问您父母双方最高学历是： A.初中及初中如下 B.高中/中专 C.本科/大专 D.研究生 C2、请问您父母感情是： A.非常好 B.比较好 C.普通 D.不太好 E.非常不好 C3、您妈妈对您教诲是很严肃，您批准这个说法吗？ A.非常批准 B.比较批准 C.既
39、不批准也不反对 D.不太批准 E.非常不批准 C4、您爸爸对您教诲是很严肃，您批准这个说法吗？ A.非常批准 B.比较批准 C.既不批准也不反对 D.不太批准 E.非常不批准 C5、您父母很开明，您批准这个说法吗？ A.非常批准 B.比较批准 C.既不批准也不反对 D.不太批准 E.非常不批准 C6、您父母会充分尊重您意见，您批准这个说法吗？ A.非常批准 B.比较批准 C.既不批准也不反对 D.不太批准 E.非常不批准 14、请问您与否批准如下关于同性恋描述 四、婚恋观念 非常批准 比较批准 既不批准 也
40、不反对 不太批准 非常不批准 D1真爱不分性别 D2.只有异性才干满足人性需求 D3.婚前性行为是可以理解和接受 五、对同性恋理解 非常批准 比较批准 既不批准也不反对 不太批准 非常不批准 E1.同性恋不是精神病 E2.同性恋不是一种心理变态 E3.先天性因素是同性恋形成因素之一 E4.同性恋者与异性结婚就可以变化性取向 E5.同性恋者学习和工作能力不一定比普
41、通人差 E6.同性恋人群在不同文化、历史时期都普遍存在 E7.同性恋者得艾滋病也许性比异性恋者大 E8.绝大多数同性恋者不肯承认自己是同性恋是迫于社会压力 六、态度 非常批准 比较批准 既不批准也不反对 不太批准 非常不批准 F1.同性恋是一种正常情感抉择 F2.我乐意去观看同性恋影视作品 F3.同性恋不会破坏社会文明 F4.同性恋应当得到社会理解和尊重 F5.不应当让同性恋
42、者做教师 F6.如果我是单位负责人，我可以接受同性恋员工 F7.我对同性恋者行为不反感 F8. 我可以和同性恋做好朋友 F9. 我可以接受家人是同性恋 F10. 同性恋婚姻应当合法化 答卷人： 填卷人： 联系方式： （二）调查成果 题目 选项 样本数（个） 比例（%） 有效比例（%） 有效样本（个） 一、基本信息 A1.您性别是 男 196
43、50.8 50.8 386 女 190 49.2 49.2 A2.请问您户口所在地 城乡 174 45.1 45.1 386 农村 212 54.9 54.9 A3.请问您周岁年龄 18岁如下（终结） 0 0 0 386 18-26岁 199 51.6 51.6 27-35岁 127 32.9 32.9 36-45岁 60 15.5 15.5 A4.请问您当前最高学历 初中及初中如下 75 19.4 19.4 386 高中/中专 107 27.7 27.7 本科/大专 153 39.6 39
44、6 研究生 51 13.2 13.2 A5.请问您当前婚姻状况是 未婚 251 65 65 386 已婚 132 34.2 34.2 离婚/丧偶 3 0.8 0.8 A6.你所接触过人或朋友中与否有同性恋者 有 68 17.6 17.6 386 没有 318 82.4 82.4 二、对同性恋定义理解 B1请问您以为同性恋是 很仰慕或依赖同性 76 19.7 19.8 384 妒忌同性朋友与其她同性朋友关系密切 25 6.5 6.5 但愿进一步结识及亲近同性朋友 42 10.9 10.9 对同性产生爱恋、性
45、欲或与同性有性行为 152 39.4 39.6 其她 89 23.1 23.2 三、家庭成长环境 C1.请问您父母双方中最高学历是： 初中及初中如下 189 49 49.1 385 高中/中专 151 39.1 39.2 本科/大专 43 11.1 11.1 研究生 2 0.5 0.5 C2.请问您父母感情是 非常好 31 8 8 386 比较好 41 10.3 10.3 普通 68 17.6 17.6 不太好 134 34.7 34.7 非常不好 112 29 29 C3.您妈妈对您教诲很严肃，
46、您批准这个说法吗？ 非常批准 47 12.2 12.2 386 比较批准 141 36.5 36.5 既不批准也不反对 111 28.8 28.8 不太批准 73 18.9 18.9 非常不批准 14 3.6 3.6 C4.您爸爸对您教诲很严肃，您批准这个说法吗？ 非常批准 53 13.7 13.7 386 比较批准 144 37.3 37.3 既不批准也不反对 96 24.9 24.9 不太批准 81 21 21 非常不批准 12 31 31 C5.您父母很开朗，您批准这个说法吗？ 非常批准 21
47、5.4 5.4 386 比较批准 57 14.8 14.8 既不批准也不反对 70 18.1 18.1 不太批准 140 36.3 36.3 非常不批准 98 25.4 25.4 C6.您父母会充分尊重您意见，您批准这个说法吗？ 非常批准 16 4.1 4.2 385 比较批准 70 18.1 18.2 既不批准也不反对 56 14.5 14.5 不太批准 170 44 44.2 非常不批准 73 18.9 19 四、性观念 D1.真爱不分性别 非常批准 72 18.7 18.7 386 比较批准
48、 100 25.9 25.9 既不批准也不反对 90 23.3 23.3 不太批准 75 19.4 19.4 非常不批准 49 12.7 12.7 D2.只有异性才干满足人性需求 非常批准 68 17.6 17.6 386 比较批准 106 27.5 27.5 既不批准也不反对 128 33.2 33.2 不太批准 62 16.1 16.1 非常不批准 22 5.7 5.7 D3.婚前性行为是可以理解和接受 非常批准 19 4.9 4.9 385 比较批准 69 17.9 17.9 既不批准也不反对
49、 125 32.4 32.5 不太批准 125 32.4 32.5 非常不批准 47 12.2 12.2 五、对同性恋理解 E1.同性恋不是精神病 非常批准 47 12.2 12.2 386 比较批准 75 19.4 19.4 既不批准也不反对 91 23.6 23.6 不太批准 120 31.1 31.1 非常不批准 53 13.7 13.7 E2.同性恋不是一种心理变态 非常批准 46 11.9 11.9 385 比较批准 99 25.6 25.7 既不批准也不反对 110 28.5 28.6
50、不太批准 93 24.1 24.2 非常不批准 37 9.6 9.7 E3.先天性因素是同性恋形成因素之一 非常批准 44 11.4 11.5 383 比较批准 122 31.6 31.9 既不批准也不反对 125 32.4 32.6 不太批准 76 19.4 19.8 常不批准 13 4.1 4.2 E4.同性恋者与异性恋者结婚就能变化性取向 非常批准 35 5.4 5.5 380 比较批准 59 17.9 18.2 既不批准也不反对 60 30.8 31.3 不太批准 164 31.9 32.4
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