1、书香浸润童年，阅读点亮人生”
××××幼稚园读书月活动方案
一、指导思想
书籍是人类进步阶梯!根据“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”思绪，以提升老师本身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为专题，在校园内扎实开展老师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶老师高尚情操，伴随幼儿健康愉快成长，提升家长素质水平。为使读书月活动开展得含有针对性和实效性，从而深入提升校园文化品位。特制订此活动方案。
二、 活动专题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
三、 活动口号：
我读书、我愉快、我成长！
三、 活动时间：
5月1日—5月30日
四、 活动对象
2、
中心幼稚园全体幼儿、家长、老师
五、活动组织：
读书月活动领导小组：
组 长：××××
副组长：××××
成 员：××××××××××××
六、活动方法：
1.领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽可能做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制订《读书月倡议书》、《读书月致家长一封信》。
2.营造校园读书活动气氛。在校园悬挂张贴读书月宣传口号，如 “读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充足营造全园读书气氛。
3.幼稚园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
3、
4.幼稚园列出读书书目，引导老师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5.借助学校网站，激励老师主动在网站上发表自己读书心得。做好活动资料搜集、活动信息公布工作。
七、活动步骤
(一)活动开启
1.成立幼稚园读书月领导小组，制订总体活动方案，明确具体任务。
2.举行读书月活动开启仪式。宣读《读书月倡议书》。
3.发放幼儿、老师、家长阅读书目。
4.分发《读书月致家长一封信》，激励家长在家中为孩子营造浓郁家庭阅读气氛，主动参与共读活动。
(二)活动实施
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选部分书目，经过自读或师生共读及亲子阅读形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级和班级
4、之间建立“好书交换站”，定时举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，激励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，能够经过小说会、古诗文诵读等活动展示读书结果，尤其是有课题班级能够考虑和绘本阅读展示相结合。以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日志、口述小说等作品展，奖励在活动中表现突出幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参与园“读书月”活动结果展。幼稚园将对表现突出幼儿及家长进行奖励。
5.构建老师读书网络平台，让老师能够在山东学前教育网幼稚园论坛里及博客将自己读书随想或读书心情和大家共享。每人提供一篇读书随笔，优异作品参与幼稚园“读书月”活动
5、结果展。选出2-3名老师优异作品在元旦表彰大会上展示。
(三)要求
1.读书心得、读书随笔必需是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2.题材不限。
3.专题鲜明，内容健康主动向上。
4.文字简练优美，真情实感。
附：推荐老师阅读10本书目录：
1.《危险青春》------于秀
2.《给老师一百条提议》——苏霍姆林斯基
3.《傅雷家书》——傅雷
4.《肖信斌校长和学生116次谈话》——肖信斌
5.《中国英才家庭造》——王金战
6.《体质养生》——王琦
7.《不输在家庭教育上》——中华家庭教育网
8.《于丹论语心得》
9.《遇见未知自己》
10.《手到病
6、自除》——杨奕
推荐家长阅读10本书目录：
1.《陪孩子长大》——李子勋
2.《父母行为决定孩子一生》——于秀
4.《让孩子心灵强大》——鲁稚
5.《家庭成就孩子》——李子勋
6.《好母亲胜过好老师》---尹建莉
7.《孩子把你手给我》——海姆.G.吉诺特
8.《13岁前，母亲改变孩子一生》——孙云晓
9.《卡尔·威特教育》——卡尔·威特
10.《平凡孩子也有春天》——鲁稚
推荐幼儿阅读绘本目录：
小班：《好俄毛毛虫》 可爱鼠小弟系列 《大卫不能够》 《阿文小毯子》《我好友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》
中班：《逃家小兔》 《彩虹色花》 《会飞抱抱》《母鸡萝丝去散步》《月亮味道》《是谁嗯嗯在我头上》《我母亲》、《我父亲》 《小老鼠忙碌一天》《蚯蚓日志》
大班：《小威向前冲》 《爱心树》 《爷爷一定有措施》 《大卫上学去》 幸福大桌子》 《我有友谊要出租》《小黑鱼》《月亮、生日愉快》《警犬葛芮雅》《生气汤》。
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