护士培训基础手册个人版.doc

乳源瑶族自治县妇幼保健院 护士培训手册 科 室：_姓 名：_ _ 目录1、护士培训手册使用阐明32、个人基本状况表43、护士培训方案54、岗前培训制度85、护士毕业后规范化培训制度96、护士层级培训制度107、护士培训考核管理办法138、护士培训手册（岗前培训）149、护士培训手册（规范化培训）1610、护士培训手册（三基三严）22护士培训手册使用阐明一、 护士培训手册为护理人员个人使用,分为三基培训及专科培训两某些。是护理人员在乳源县妇幼保健院培训、考核证明及专科层级能力证据。二、 本手册由科室集中保存，培训时由个人取出。三、 护理人员必要按培训手册有关内容进行培训并完毕有关考核项目。四、 本手册是护士竞聘或职称晋升评审材料之一。五、 个人考核成绩记入培训手册，记录方式为：合格、补考合格、不合格三类。六、 操作考核每次由监考教师即时记录并签名。理论考核由各科教学秘书统一记录并签名。不得弄虚作假。七、 因进修、病假、产假缺考，应注明因素，否则当不合格解决。八、 认真用钢笔或签字笔填写，不得涂改或缺页缺项。个人基本状况表姓名 性别出生年月（纸质版：张贴一张2寸红底免冠照片）（电子版：按模版格式插入照片）籍贯政治面貌来院工作时间第一学历毕业时间毕业院校第二学历毕业时间毕业院校第三学历毕业时间毕业院校晋 升 情 况职称晋升时间层 级晋升时间新毕业/试用期护士N0护士N11阶段:2阶段:护师N2高责:组长:主管护师N3-N4高责:副主任护师专科护士(N5-N6)N5:主任护师N6:工作经历: 乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训方案护士毕业后在职培训是护理人力资源管理重要构成某些，对于护理队伍建设和护理人才培养起着重要作用。依照广东省护理管理工作规范（第4版）规定，结合整体护理工作模式、临床护士层级管理、专科护士培训工作发展等需要，制定我院护理人员毕业后培训方案。一、培训对象：1、中专、大专、本科护理专业毕业生。2、外院调入或转入我院工作护理工作人员。3、完毕规范化培训后所有在职护理人员。二、培训目的：通过系统培训，达到护士基本条件规定和护理管理工作规范规定各层级护士任职资格规定，详细如下：1、遵守护士管理办法和护士管理条例，以及有关法律法规，具备良好医德医风和职业礼仪，热爱临床护理事业，树立以病人为中心服务理念，全心全意为人民健康服务。2、 熟悉护理专业基本理论、护理操作常规和惯用急救技术，具备一定技术操作能力。3、 能独立解决常用病护理问题或惯用护理技术问题，熟悉本专科各种传染病护理。4、纯熟运用护理程序对病人进行整体护理，树立对的临床思维观。5、纯熟掌握护理小授课、护理查房、交接班办法。三、培训方案按照广东省护理管理工作规范（第4版）规定，我院护理人员在职培训涉及岗前培训、三基培训、新护士规范化培训、核心能力层级培训及在职护士继续教诲（涉及专业护理课程培训）。培训内容依照省市及行业发展规定1-2年更新一次。（一）岗前培训新毕业护士、外院调入护士进入我院工作，必要参加全院组织岗前培训，培训由医院办公室和护理部统一安排，以讲座或网络教学形式进行。培训内容涉及：1、医院组织体系和工作环境简介。2、医院制度：涉及有关法律法规学习、医院各项规章制度、医德规范教诲、人事后勤制度及规定、病历书写、麻醉药物、第一类精神药物管理、我院质控细则等。3、护士工作态度培训涉及护理服务礼仪、工作服务理念等。4、护士技能培训涉及护理核心制度、职责、爱婴医院母乳饲养知识、院感知识、护理病历书写规定等。（二）规范化培训护士或助产士毕业后、外院转入我院工作护理人员，通过岗前培训后进入我院规范化培训。规培手册依照省市规定组织护理骨干团队编写。1培训规定：（1）中专护理专业毕业生在工作3年内必要完毕新毕业护士规范化培训。（2）大专、本科护理专业毕业生在工作2年内必要完毕新毕业护士规范化培训。（3）外院调入临床工作三年如下执业护士，2年内完毕新毕业护士规范化培训。（4）外院调入临床工作经验三年以上护士及护师，参加12个月护士规培。2培训方式：自学、科室示教+现场考核。（三）三基三严培训“三基”是指基本理论、基本知识、基本技能。“三严”是指严谨态度、严密组织、严格训练。由护士教诲与科研管理委员会每年制定培训筹划，并组织实行。1 培训规定：全体护理人员必要参加。2 培训方式：培训筹划以讲座、自学等形式进行培训。理论以笔试形式进行考核，技能以现场抽考为主。（四）专业护士核心能力层级培训为提高各专业护士相应知识和技能，培训护士临床思维和解决临床护理问题能力，增进护士在本专业领域发展，满足临床实践和患者需要，参照专业护士核心能力建设指南，我院建立急诊、重症监护、手术室、助产专科、产科护士等特殊岗位专业护士核心能力培训制度，儿科、妇科、综合外科、康复科、门诊等科室借鉴有关科室制定本专科核心能力培训筹划并实行。各专科制定本专业核心能力层级训练筹划，每年完毕一级培训后提出晋升申请，交由专科护理发展委员会审核并评估后方可晋升上一级培训，评审不合格者经复训6个月后再次提交申请进行评审。（培训内容详见各专科护士核心能力培训手册）（五）在职护士继续教诲按广东省继续教诲学分规定，不同层级护士每年必要达到相应学分。医院及护理部积极创造各种条件让护士继续教诲学分达标。涉及；1、 外出学习获得国家省市一类及二类学分。2、 举办课程，让更多护士不出门能学习行业最新发展及获得省市一类及二类学分。3、 举办院内讲座获得二类学分。 护士教诲与科研管理委员会 题目：岗前培训制度编号颁布部门 护理科研与培训委员会审核日期批准人初次发布日期回顾/修改日期 -9-28生效日期-10-1岗前培训制度1目使新到岗护理人员在规定期间内，通过培训理解熟悉并掌握我院各项规章制度和岗位职责规定，以适应相应岗位工作。2原则新入职助理护士报到后，领取“岗前教诲培训安排表”，按规定接受培训。培训由护理部统一安排，以讲座、视频+考核进行。培训内容重要涉及：2.1.工作环境简介：2.1.1医院组织体系：组织机构、规模层次、功能服务、护理队伍概况、护理组织构造、工作排班、整体护理工作现状与护理程序应用等。2.1.2医院环境：外环境（地理、人文、交通等）、内环境（科室布局、门急诊、住院部、办公区、生活区等）。2.1.3医院制度：医院管理制度、临床工作安排及规定、临床护理工作常规及制度、请销假制度紧急事件解决、请示报告制度、合同护士管理条例及护理人员职责等。2.2.工作态度培训：学习医德规范、医护工作准则、关于规定、制度及规定，积极参加护理部每周组织全院性业务学习。2.2.1护士素质培训：仪表、仪容、举止、行为、语言，护士工作服务理念、逻辑思维、应急急救技巧、科学慎独、协作配合、核对制度及安全意识、法律意识（涉及劳动保护、医疗事故惩罚条例、医院感染等法律法规中有关内容）等培训。2.2.2培训结束后要进行护理理论知识和技术操作考核，合格者才干留院工作和学习。未按规定完毕岗前培训者，不可入科学习和工作。3.参照文献彭刚艺,陈伟菊主编.护理管理工作规范（第4版） . 广州：广东科技出版社，.3.8题目：护士规范化培训制度编号颁布部门 护理科研与培训委员会审核日期批准人初次发布日期回顾/修改日期 -9-28生效日期-10-1护士规范化培训制度1目为年轻护理人员打下牢固专业理论及基本技能基本,满足病人需求。2原则护士毕业后规范化培训根据不同窗历层次进行（大学本科、大学专科、中专）。医疗卫生机构注册护士应当参加护士毕业后规范化培训。护士毕业后规范化培训按学分制进行，省、市卫生行政部门制定护士毕业后规范化培训规划，并指引和监督管理，医院护理部组织实行。助理护士晋升护士、护士晋升护师（职称）之前必要完毕护士规范化培训。2.1培训对象：所有护理应届毕业生及外调新入职低年资护士。2.2培训内容：涉及基本知识、基本理论、基本技能。2.3实行办法：由培训委员会组织护理骨干依照省市规范化培训规定要点编写成册。由护士教诲与科研管理委员会负责制定培训筹划，通过讲座、院内网络教学、视频教学、示教并定期组织理论及技术操作考核等各种办法实行。2.4培训期限：护理（助产）中专应届毕业生及外院调入（临床工作经验三年如下）三年内完毕；大专本科应届毕业生（临床工作经验三年以上）两年完毕。外院调入三年工作经验以上护师如下（含护师）一年内完毕。2.5评价：所有规定理论及操作考核合格,修满相应学分并获得学分为通过规范化培训,可颁发规范化培训合格证书。3.参照文献彭刚艺,陈伟菊主编.护理管理工作规范（第4版）。 广州：广东科技出版社，.3.8题目：护士层级培训制度编号颁布部门 护理科研与培训委员会审核日期批准人初次发布日期回顾/修改日期 -9-28生效日期-10-1护士层级培训制度1目1.1增进护理人员专业技能提高,以满足不同病人需求。1.2提供发展空间和平台,进一步稳留人才。2原则21.各层级护士培训重点21.1助理护士。21.1.1医院规章制度和病区管理制度21.1.2礼节礼仪训练。21.2.3病人卫生清洁。21.2.4消毒隔离技术21.2.5医院饮食种类、喂饭、鼻饲饮食要点及观测。21.2.6病人卧位与安全。21.2.7出入液量、生活护理等内容记录。21.2.8急救知识和技术；医院意外事故紧急解决。21.2.9病房文秘工作内容、办法和技巧（计算机操作办法）21.2.10职业安全防护基本知识；职业暴露紧急解决办法。21.2.11其她。21.2初级责任护士（按护士毕业后规范化培训执行）。21.2.1形象塑造及礼仪结识。21.2.2常用疾病及其护理。21.2.3常用检查治疗。21.2.4常用药物。21.2.5常用护理技术（涉及CPR）。21.2.6常用病人护理问题。21.2.7护理记录。21.2.8有关法律、伦理与护理。21.2.9问题分析与解决、文献查证与阅读、案例分析。21.2.10品质管理：护理品质概念简介并参加活动。21.3高档责任护士。21.3.1重症及疑难病人护理（含身、心、社会层面个案评估）。21.3.2健康教诲。21.3.3护理生涯规划。21.3.4护理与法律（医疗纠纷个案讨论）。21.3.5问题分析与解决：个案分析，个案讨论。21.3.6品质管理：如何制定护理原则并参加活动；持续性护理品质改进之执行办法。21.3.7危机管理与解决。21.3.8教与学22.执业护士培训重点特殊护理岗位（急诊、ICU、手术室、血液净化、产科等）护士，除完毕护士规范培训外，还应接受相应专科业务技术培训，并通过医院专科护理管理委员会资格认证。22.1急诊专业护士。22.1.1院前急救。22.1.2急救基本理论与记录。22.1.3急诊基本理论与技能。22.1.4急救仪器设备。22.1.5急救药物。22.1.6急救工作流程和工作制度。22.2ICU专业护士。22.2.1危重病护理基本理论、基本知识和基本技能。22.2.2急救和监护技术。22.2.3急救与监护仪器使用与管理。22.2.4临床观测、监护参数临床意义分析、判断与记录。22.2.5危重病人护理问题。22.2.6消毒隔离和医院感染控制。22.2.7心理疏导与非语言交流方式。22.2.8其她：专科ICU有关知识和技能。22.3手术室专业护士。22.3.1围手术期护理基本知识和基本理论。22.3.2手术体位。22.3.3手术药械管理。22.3.4手术配合。22.3.5手术标本管理。22.3.6手术护理记录。22.3.7手术室区域管理、消毒隔离与感染控制。22.3.8术中麻醉意外与急救。22.3.9手术室护理常规及规章制度。22.3.10其她。22.4血液净化专业护士。22.4.1血液净化基本理论、基本知识基本技能。22.4.2血液净化血管通路护理。22.4.3血液净化病人常用护理问题与健康教诲。22.4.4血液净化常用并发症及护理。22.4.5净化病房区域管理、消毒隔离与感染控制。22.4.6血液净化系统管理。22.4.7其她。22.5产科助产专业护士。22.5.1围产期基本理论、基本知识和基本技能。22.5.2有关法律、伦理。22.5.3助产技术。22.5.4新生儿急救技术。22.5.5分娩期并发症及救治。22.5.6母婴保健技术及健康教诲。22.5.7产科护理常规和规章制度。22.5.8产房区域管理、消毒隔离与感染控制。22.5.9其她。3.参照文献彭刚艺,陈伟菊主编.护理管理工作规范（第4版） . 广州：广东科技出版社，.3.8 护士培训考核管理办法一、考核目：在于勉励护士积极学习,自我增值。以考促学，促使护理人员自我管理，自我学习，检查培训效果，提高专业技术水平。以个人自主学习为主，科室、护理部协助学习为辅，提供不同层级公共课程。科内做好专科培训筹划，安排导师并提供实践机会，结合临床实践达到培训目。二、考核规定：1. 护理部安排理论及原则考核，考核内容每半年滚动一次。护理人员可依照安排提前选取考核项目，每人每次选考1-3项。2. 考核纪律：2、1理论考核纪律：准时入场，不得代考，一经发现双方均记为不合格。考试时不可交头接耳、听电话；2、2操作考核纪律：保持考场安静，按规定期间及顺序入场，未轮到考核时不能进入考场影响其她考生。须服从培训委员会人员安排，无合法理由不可提前或延迟考试时间，否则按不合格解决。超过操作规定期间之后操作项目不记分。补考人员补考时需自带操作考试用品到考场。3 上半年考核不合格可在下半年补考，理论及操作分别予以两次补考机会，两次补考不合格记为不合格，并报院质控委员会解决，该项目予以继续培训及考核合格为止。4 中专助理护士竞聘执业护士前须获得规范化培训完毕证书。5 新毕业大专、本科护理人员竞聘执业护士前须完毕规范化培训内相应时限规定单项项数量并考核合格合格，晋升护师前须获得规范化培训完毕证书。6 科室依照专科状况安排不同专科基本知识及专科技能考核。 护士教诲与科研管理委员会 乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册（岗前培训）科 室：_姓 名：_ _ 护士岗前培训记录( 年 月 日 年 月 日)日期及时间内 容授课教师第一天8:20-9:10乳源瑶族自治县妇幼保健院环境简介医院组织体系、护理队伍概况及排班模式简介9:10-9:40护士职业生涯规划护士层级管理及在职培训简介9:40-10:20护士服务规范、礼仪及沟通技巧培训护士职业道德规范教诲及护士基本素质规定10:20-11:30医院感染管理有关知识：医疗垃圾分类及管理，医护人员职业暴露与防护15:00-15:40护理核心制度与不良事件分析(详细案例)15:40-16:10护理人员劳动纪律规定请假制度、护理请示报告制度16:10-16:40五常法在临床工作中运用第二天8:30-9:10患者身份标记在临床工作中使用9:10-11:10心肺复苏技术：理论授课心肺复苏技术操作示范、现场抽考、现场点评15:00-17:00心肺复苏操作考核科室岗前培训内容详见:护士层级能力培训手册N0级带号内容 -10-3培训委员会第二次修订，执行内容时间地点形式授课教师考核状况洗手法示教室操作冯周妹无菌技术示教室操作冯周妹生命体征测量技术示教室操作丘小芳标本采集、静脉采血法示教室操作叶紫物理降温技术示教室操作叶紫血糖监测示教室操作叶紫口腔护理技术示教室操作冯周妹吸痰法示教室操作丘小芳雾化吸入技术示教室操作丘小芳氧气吸入技术示教室操作丘小芳导尿技术示教室操作冯周妹密闭式静脉输液、输血技术示教室操作叶紫静脉注射法、皮内、皮下、肌肉注射技术示教室操作叶紫心电监测技术示教室操作黄新妹护士坐班制度 坐班是为了使新入职护士更快熟悉科室环境，管理制度及基本操作流程和常用疾 病护理观测要点，通过坐班培训，达到具备如下素质和基本技能： 1、培养良好工作态度 2、提高完毕工作任务能力 3、掌握普通护理技能和辅助护理技能 坐班时间规定： 1、新到本科室助理护士：坐班30天，3个月坐完。 2、转科或外院调入临床科室护士，坐班10天，2个月坐完。 备注： 1、坐班时间为18:00-21:00，由当班护士签名作证。 2、坐班完毕后经科室考核仍不能达标者，视状况延长坐班时间。乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册（规范化培训）科 室：_姓 名：_ _ 规范化培训理论培训登记表 时间： 年 月至 年 月培训内容授课人培训形式日期考核状况日期补考状况日期补考状况教学秘书签名1、病人交接流程2、患者安全护理3、优质护理服务及责任制整体护理4、护理有关法律知识5、护理工作核心制度6、护理应急预案及流程7、临床护理文书书写规范8、个人卫生/清洁/自理（临床护理技术规范基本篇第二版第五章第五节）9、患者入院/转床（院）/出院（临床护理技术规范基本篇第二版第三章第一二三节）10、三级查房制度在临床应用11、安全运送（临床护理技术规范基本篇第二版第五章第一节三）12、标本采集及检查危急值13、给药法及药物浓度换算办法14、无菌物品管理与使用15、饮食营养护理（临床护理技术规范基本篇第二版第五章第三节）16、舒服护理（临床护理技术规范基本篇第二版第五章第六节）17、卧位护理（临床护理技术规范基本篇第二版第五章第二节）培训内容授课人培训形式日期考核状况日期补考状况日期补考状况教学秘书签名19、体温管理(临床护理技术规范基本篇第二版第六章第一节)20、药物不良反映解决流程及高危特殊药物管理制度21、常用管道护理及管理22、意外防止（临床护理技术规范基本篇第二版第十一章第三节）23、成人喉镜、呼吸气囊使用及小儿复苏囊使用24、瞳孔、意识评估（临床护理技术规范基本篇第二版第二章第五节一、二）25、护理管理工作规范（第四版）第三章第五节六、病区药物管理制度；七、安全用药制度26、临床护理文书质量评价（临床护理文书规范第四章）27、输液安全28、新生儿异常体征观测29、安全接种30、护理质量评价指标31、电解质酸碱管理（临床护理技术规范第二版第六章第五节 ）32、临床护理服务全过程33、院前急救34、护理安全不良事件防止解决（护理技术规范第二版第十一章第四节） 35、发热患者护理 培训内容授课人培训形式日期考核状况日期补考状况日期补考状况教学秘书签名36、输血反映及解决、输血有关知识（临床护理技术规范第二版第七章第五节）现场讲授阐明：1、中专应届毕业生，须三年内完毕本表所有内容，每年至少完毕12个考核项目。2、大专、本科应届毕业生、临床工作经验三年如下外院调入执业护士，须两年内完毕本表所有内容，每年至少完毕18个考核项目。3、时间跨度计算：在临床或医院其她护理岗位试用一种月后开始进行培训及考核。4、成绩栏：只记录合格、补考（X次）合格、不合格。（每月培训委员会对考核汇总发布后，科室教学秘书统一记录）如列表未尽之考核项目，可在空白栏手写添加。 护士教诲与科研管理委员会 规范化培训技术操作考核登记表时间： 年 月至 年 月考核项目考核时间成绩签名补考时间成绩签名补考时间成绩签名1、生命征评估2、口腔护理3、床上洗头4、床上擦浴5、冰袋、热水袋使用6、晨晚间护理7、会阴擦洗8、防压疮9、手卫生、穿脱隔离衣10、无菌技术11、氧疗12、心电、血氧脉搏监测13、成人心肺复苏（单人操作）14、皮内注射15、皮下注射16、肌肉注射17、静脉注射18、静脉留置针/冲封管技术19、密闭式静脉输液技术/输液泵注射泵使用20、静脉血标本采集21、雾化吸入给药法22、血糖监测考核项目考核时间成绩签名补考时间成绩签名补考时间成绩签名23、痰标本采集（咳嗽法）24、换药技术25、新生儿沐浴26、灌肠术27、导尿技术28、新生儿窒息复苏（技术实行）29、吸痰/痰标本采集30、输血技术31、动脉血标本采集32、成人心肺复苏(涉及除颤)33、洗胃阐明：1、中专应届毕业生，三年内须完毕本表所有内容，每年至少完毕11个考核项目。2、大专、本科应届毕业生，临床工作经验三年如下外院调入执业护士，两年内须完毕本表所有内容，每年至少完毕17个考核项目。3、时间跨度计算：在临床或医院其她护理岗位试用一种月后开始进行培训及考核。4、成绩栏：只记录合格、不合格、补考（X次）合格（每次培训委员会对考核成果即时记录）。如列表未尽之考核项目，可在空白栏手写添加。 护士教诲与科研管理委员会 乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册（三基三严）科 室：_姓 名：_ _ 三基三严护理理论考核登记表考核项目考核时间成绩签名补考时间成绩签名补考时间成绩签名三基三严三基三严三基三严三基三严阐明：1、本表合用于所有护士。2、如列表未尽之考核项目，可在空白栏手写添加。3、成绩栏：只记录合格、不合格。操作考核每次即时记录。4、理论考核表签名栏：由科室教学秘书统一记录成绩并订立名字。5、当次考核不合格可在规定期间内任一时间段进行补考。两次补考机会。6、两次补考不合格报院质控委员会解决。7、因进修、病假、产假缺考应请假并注明因素，否则报院质控委员会解决。 三基三严技术操作考核登记表考核项目考核时间成绩签名补考时间成绩签名补考时间成绩签名呼吸气囊使用喉镜使用吸痰技术吸氧技术密闭式静脉输液技术心肺复苏(必考)注：培委会每年抽考五项中一项，其她四项由科室负责考核。 护士教诲与科研管理委员会 年终上学期班级工作总结范文谈心，还是谈心。真诚付出，可以安抚学生。可是情感之因此可贵，就是在于她稳定。学生可以接受你道理，她也明白你专心。她就是不肯看到你和她先前班主任不同样。我不懂得为什么自己哭过后，还选取坚持。当时，三班学生真是给我莫大安慰，真诚她们，或是直接安慰我，或是给我说笑话，每到在三班上学时，她们总是热情昂扬。告诉我，“在四班受委屈了，就上咱们班。”尚有学生用英语写便签给我，说不懂意思让我翻译，上面写着“教师，我永远站在你这边。”看过之后，我理解了四班学生。