李大小学创建民族团结示范校工作专项方案.doc

民族团结进步示范校创建工作方案李大小学李大小学民族团结进步示范校创建 工作方案 为认真落实落实新时期党民族工作方针政策，不停巩固和发展平等、团结、互助、友好社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人优异事迹，激励全校师生愈加坚定地高举爱国主义和各民族大团结旗帜，促进李大小学团结进步事业健康发展，特制订本创建工作方案。一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入落实落实科学发展观，全方面落实党教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”专题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作和学校工作有机结合，以现代文化为引领，主动组织广大师生深入开展民族团结进步示范校创建活动，为我校推进跨越式发展和长治久安做出应有贡献。 二、总体目标认真开展民族团结进步示范校创建活动，经过民族团结进步示范校创建活动，主动营造平等、团结、互助、友好良好气氛，将创建民族团结进步示范校活动过程，变为不停推进民族团结事业进步和学校工作全方面发展过程。 三、实施步骤 （一）第一阶段：宣传动员阶段 1、根据统一布署，结合实际制订学校创建计划，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并大力宣传相关民族团结进步创建工作指示精神和学校创建工作指导思想、创建目标，在校园内营造创建民族团结进步示范校浓郁气氛。2、结合民族团结教育月，将宣传活动纳入学习计划，统一思想认识，让全校师生深入感受到中央关心、社会主义制度优越性、祖国大家庭温暖，不停增强学校师生免疫力、判别力。3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”专题教育活动，广泛开展多种形式民族团结教育活动，在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。（二）第二阶段：全方面实施阶段组织开展形式多样、内容丰富民族团结进步创建系列专题活动。1、 经过教育宣传，使师生正确定识中华和各民族特征，普及民族知识，树立民族团结意识；知道党和国家民族政策及其必需性和关键性，了解中国民族问题基础特点，深入认识党和国家民族政策优越性；在思想和行为上培养落实实施党和国家民族政策基础素质和能力。 2、 从当地域实际和学生不一样年纪阶段身心发展特点出发，分阶段、分层次、相关键、有针对性地设置具体教育内容。3、将民族团结教育各项活动规范有序安排，确保活动质量。经过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多个方法，把民族团结教育贯穿到教学、育人全过程中，尤其要发挥好课堂教学主渠道作用。要因地制宜组织好教学活动，将课堂教学和实践活动有效结合起来，在学习和生活中践行祖国观、民族观、文化观，增强中华民族大家庭民族自豪感。 4、充足利用班会、团体活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方法，组织开展“民族知识、手抄报、演讲、民族歌舞”等丰富多彩生动活泼活动；相关学科渗透，和学校艺术教育和素质教育紧密结合起来。5、学校、家庭和社会亲密配合，充足利用多种社会资源、自然资源，从学生所在地域实际生活中捕捉有教育意义内容。要经过地域性民族特点介绍，使学生知道家乡民族特色、风俗文化，关心当地域民族经济和社会发展改变，尊重各民族风俗习惯。同时，经过对各民族特点和发展现实状况了解，振奋民族精神，凝聚各民族人民力量，不停增强不一样民族学生对中华民族优异文化认同，不停增强民族自尊心、自信心和自豪感。 6、大力开展辉煌成就宣传教育，宣传党和政府执政为民、为民族群众大办好事实事举措，使师生看到新中国成立60年来尤其是改革开放以来，在党领导下发生翻天覆地改变，看到目前经济社会发展面临难得历史机遇和美好发展前景，引导师生倍加珍爱来之不易发展成就、倍加珍爱团结稳定发展环境，为加紧发展、促进团结、维护稳定做出更大贡献。7、大力开展国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观宣传教育，开展党民族理论、民族政策、宗教政策宣传教育，引导师生深刻认识党民族理论是做好我校民族团结工作根本指南，党民族政策是民族团结生命线。8、大力开展国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导师生正确定识民族和国家关系，增强师生对伟大祖国认同、对中华民族认同、对中华文化认同、对中国特色社会主义道路认同。9、大力开展青海历史、民族发展史、宗教演变史宣传教育，引导师生深刻认识到只有各民族和衷共济、和睦相处、亲如一家，才能形成强大凝聚力和牢靠向心力；只有各民族相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕。10、大力开展以“三个离不开”为关键内容民族团结教育，开展尊重各民族风俗习惯教育，开展各民族共同认识民族团结是各族人民生命线，各族人民必需像珍惜自己眼睛一样珍惜民族团结，自觉维护各民族团结友爱、互助友好良好局面。11、大力开展维护社会稳定和社会主义法制教育，宣传社会法制是维护社会稳定、实现人民幸福关键基础，是各民族共同团结稳定、实现人民幸福关键基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展关键保障。以严重暴力犯罪事件为反面教材，深入揭批“三股势力”滔天罪行，深入揭批“三股势力”反动图谋，深刻揭露其妄图破坏民族团结、危害社会稳定、分裂国家险恶用心，引导各族师生深刻认识到团结稳定是福、分裂动乱是祸，自觉做知法遵法公民，维护安定团结大好局面。12、开展感恩祖国活动。开展读红色书籍知党史、唱红色歌曲颂祖国、看红色电影忆成就活动，在学生中掀起热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育热潮，激发广大师生感恩党、感恩祖国情感。13、开展健康教育活动。开展健康教育及心理健康教育活动，经过讲座、学习专栏、班会课及健康教育课等形式，教育学生掌握知识、关爱生命、强壮体魄，养成良好卫生习惯。14、开展扶贫帮困送温暖活动。主动开展扶贫帮困活动，继续加强对学校困难职员扶贫工作。打牢教职员共同团结奋斗、共同繁荣发展思想基础，让困难学生、困难职员感受到祖国大家庭温暖，坚定立足岗位建设美好家园信心和决心，促进各民族之间团结友好。（三）第三阶段：自评整改阶段1、结合实际，查找和处理存在问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检验，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和处理存在问题，把民族团结进步工作落脚点放在为广大师生办实事上。2、对照民族团结示范校标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发觉问题，立即整改，准备对应材料。3、创建工作领导小组召开座谈会，立即总结推广好经验和做法，形成人人讲团结、个个求进步良好风气。（四）第四阶段：申报迎评阶段主动做好创建工作总结及创建结果搜集整理工作，全方面接收检验验收，主动申报民族团结进步模范单位。（五） 第五阶段：巩固拓展阶段 认真总结创建经验和面临问题，处理师生在理论上和实践上面临热点、难点及深层次思想认识问题，推进创建工作向纵深发展。四、保障方法搞好宣传，营造气氛。主动宣传开展民族团结进步示范校创建活动关键意义，提升全体师生对民族团结进步创建活动认识，充足调动大家参与活动主动性。组织广大师生参与组织多种活动，学习宣传创建活动中优异经典，立即将开展民族团结教育活动信息上报，做好民族团结教育宣传。 李大小学 3月