大茅坪镇明德小学廉洁文化进校园活动实施专项方案.doc

大茅坪镇明德小学
廉洁文化进校园活动实行方案
为认真贯彻贯彻十八大精神，认真执行中共中央“八项规定”，提高党员干部廉政从政自觉性，增强教师廉政从教意识，切实加强对学生廉政教诲，营造“以廉为荣、以贪为耻”良好氛围，全面提高我校党员干部和师生员工思想道德素质，依照有关文献精神，结合本校实际，特制定本方案。
一、指引思想
以邓小平理论、“三个代表”和党科学发展观为指引，以“明德向善，诚实为人”为主题，遵循切合实际、科学规划、教趣结合，突出主题原则，采用知识性、娱乐性、趣味性、教诲性相统一活动方式，全方位、多层次地开展廉政文化进进校园活动，形成“知荣、明耻，爱廉”浓厚氛围。
二、目的规定
通过开展廉政文化进校园活动，不断提高教职工和学校领导班子廉政意识和拒腐防变自觉性，做到以身作则，勤俭办学，成为师生榜样，办人民满意教诲；提高教师反腐倡廉意识和自觉性，做到爱岗敬业、诚信服务、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表，做人民满意教师；让学生树立“敬廉崇洁，诚实为人”思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪，做合格社会主义建设者和接班人。
三、详细做法
（一）成立领导小组，组织协调活动各项工作。
组 长：李仕宏（学校校长）
副组长：孙大勇（工会主席 德育分管）
组 员：于吉安（政教主任）
罗文奎（办公室主任）
李振华（团总支书记）
各班班主任
（二）突出一条主线：即把“廉政文化进校园”渗入到教诲教学全过程，把“敬廉崇洁”教诲作为一项长期性、基本性工作来抓，使其成为学校德育工作重要构成某些，最大限度地渗入和融入到教诲教学中去。在实行过程中，要进一步求真务实、摸索创新，针对教诲对象特点和教诲教学规律，不断调节完善教诲内容、形式和手段，使之简朴易行，便于操作。核心是抓好教诲内容、形式设立，在寻常教诲教学中加以渗入。
（三）把握三个原则
在增强筹划性、科学性同步，注意把握教诲原则性。重要遵循如下基本原则：
1、正面引导原则。中小学生判断是非能力不强，世界观、人生观、价值观处在形成阶段，不应让阴暗东西过多地占据和影响她们心灵，应倡导科学导向，采用正面事例和正面说理为主，以榜样和先进力量充实思想，引导她们更多看到和追求社会上光明和健康方向。
2、循序渐进原则。作为学生素质教诲重要内容，既抓紧抓实，又不能急功近利。要充分体现渐进性和层次性，在教诲深度和广度上，将校园廉政文化建设有关内容及规定自然地渗入到学校教职工思想教诲和学生德育工作中，要逐渐递进，潜移默化，在长期参加和教诲中渗入。
3、整体协调原则。作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭多方参加，形成合力。要在纪检监察机关、教诲行政部门领导和指引下，完善工作协调机制，保证教诲协调推动，有序开展。
（四）打造四个层面
1、领导层面
（1）认真学习各种法律法规，对的行使自己权利，工作廉政高效。
（2）明确职责，指引好学校工作。做好表率，接受学校师生、家长监督。
（3）健全学校财务管理制度，规范学校教诲收费。做好校务公开，保证学校教职工工知情权、参加权、监督权。
（4）完善教代会、工会监督职能，增强师生员工民主意识，积极接受民意测评。
（5）做到五个一：读好一本反腐警戒书、参加一次廉政知识讲座、进行一次两个《条例》学习（《中华人民共和国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国共产党党内监督条例》）、开展一次党风廉政建设座谈会、写一篇党风廉政建设自我总结。
（6）努力做到“三要三不”（即要勤政、要团结、要廉政、不贪、不懒、不散）、“三前三后”（即工作在前，吃苦在前，吃亏在前。享有在后，利益在后，荣誉在后）。
2、党员层面
（1）建立健全廉政制度，贯彻各项廉政规定，开好一次述职述廉会，做好民主述廉、评廉工作。
（2）读好一本反腐倡廉读本，参加一次廉政知识讲座。
（3）提炼廉政格言，开展廉政公开承诺，并将详细内容在校务公开栏公开，在办公室摆放。
（4）开好“廉政从政”专项民主生活会，进行党风廉政教诲实践活动。
（5）做到廉政文化与校务党务公开工作相结合。通过校园广播、校园网、黑板报、宣传橱窗、等载体进行廉政文化教诲。
3、教师层面
（1）在全体教职工工中开展“回绝三乱、从我做起”为主题签字活动，把廉政教诲作为师德师风建设重要内容在教师中开展党风党纪教诲，突出依法治教、说法从教规定，树立清正廉洁师表形象，以崇高清廉职业道德形象教诲感染学生。通过开展党纪法规及教师职业道德教诲等教诲活动，增进学校教职工工廉政从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。
（2）开展树“三观”(人生观、世界观、价值观)；促“五无”（无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无乱收费行为、无违规向学生推销教辅资料和其她商品、无不文明行为）；扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)；创“三能”(学科教学能力、教诲科研能力、班级管理能力)；倡“五种精神”（终身从教献身精神、认真执教敬业精神、爱生如子园丁精神、不甘落后拼搏精神、不讲得失奉献精神）。
（3）深刻学习领略国家教诲部新修订《中小学教师职业道德规范》。
4、学生层面
（1）引导学生从详细事情做起，从一言一行做起，从小培养良好廉政意识。开展灵活多样教诲活动，提高学生对廉政文化教诲重要性结识，使学生在丰富多彩综合实践活动中理解反腐倡廉关于知识，从而形成对的廉政道德观念，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉政为基本核心价值观。
（2）高度注重学生在开展廉政文化进校园活动中重要作用，发挥学生积极性和积极性，做好廉政教诲工作。以达到教诲一种孩子、带动一种家庭、影响整个社会效果，让学校和家庭、社会共同拒腐倡廉。
（3）发挥少先队工作职能，召开1-2次“明德向善，诚实为人”为主题班会、主题队会活动，把“廉政文化进校园”活动融入学生学习生活中。
（4）在德育课程中增长廉洁教诲内容，开展德育进班级活动。

（五）做到四个结合
一是与党员先锋活动相结合。要注意发挥党员先锋模范作用，号召党员在廉政文化进校园中做先锋。
二是与师德师风教诲相结合以组织教师学习国家教诲部新修订《中小学教师职业道德规范》为载体，开展灵活多样学习实践活动，规范教师职业道德行为。
三是与校园文化建设相结合。充分运用既有校园文化平台，以价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教诲内容，进一步扩大校园文化内涵，提高校园文化品味，创造学校内部廉政、清正、和谐、守法氛围。
四是与教学科研相结合。挖掘学科中教诲因素，使廉政教诲渗入到教学全过程，并选用适当主题，以研究性学习、主题活动等方式，使廉政教诲进课堂，引导学生在活动中感悟，在感悟中升华。
四、活动内容
（一）在党员干部教师中开展“率先垂范，廉政从教”主题教诲活动
引导党员干部教师加强道德修养，深化党员干部教师诺廉、践廉、述廉、评廉活动，提高党员干部教师道德素质，增进廉政从政、廉政从教，使党员干部教师常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
详细抓好如下工作：
1、 收集“廉政从政”格言，制定“廉政从政”公开承诺书.
2、建立健全廉政制度，贯彻各项廉政勤教规定。
3、开好“廉政从教，勤俭办学”民主生活会，进行党风廉政教诲实践活动；
4、做到廉政文化与校园文化、校务党务公开工作相结合，通过校园广播、黑板报、宣传橱窗等载体进行廉政文化教诲，并在校园内张贴廉政从教标语。
（二）在全体教职工中开展“廉政从教，做学生爱戴教师”主题教诲活动。
要将活动与师德师风建设相结合，把“廉政从教、爱惜岗位，做学生爱戴教师” 作为重要内容。
详细开展如下活动：
1、收集“廉政从教”格言，制定“廉政从教”公开承诺书，并将详细内容在校务公开栏公开，在办公室摆放；
2、教师签定“廉政从教”责任书；
3、在教师节期间，开展“师德与学校发展、师德与教师成长”教师研讨会；
4、结合建党节、开展“廉政从教”民主生活会；
5、组织开展廉政文化教诲征文评比活动。
（三）在学生中开展“明德向善，诚信为人”主题活动
要紧扣五个内容：一是以爱党、爱国、爱人民为重要内容抱负信念教诲；二是以诚信、责任、正直为重要内容道德品质教诲；三是以清廉、节俭、自律为重要内容老式美德教诲；四是以公正、民主、守法为重要内容法制意识教诲；五是以规则、程序、公平为重要内容监督意识教诲。
详细做到“八个起来”：即廉政知识赛起来；廉政演讲讲起来；廉政警言背起来；廉政书画展起来；廉政书籍读起来；廉政节目演起来；廉政影片看起来；廉政卫士（学生当家庭廉政监督员）当起来。
详细开展如下活动：
　　1、各班出好以廉政文化内容为主题黑板报，每学期2期。
　　2、组织“敬廉崇洁”为教诲主题主题班会，每学期1次。
　　3、运用各种图书资源，开展读廉政书籍活动。
　　4、开展廉政文化征文评比活动。
　　5、征集以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题格言警句。
　　6、订立“诚信考试”承诺书。
　　7、开展“廉政修身”为主题其他活动。
五、几点规定
（一）提高结识，加强领导
开展廉政文化进校园活动，是全面实行素质教诲一项重要内容，必要引起高度注重。各学校要高度注重提高反腐倡廉和在新形式下开展“廉政文化进校园”活动重要性结识，以发展眼光看待“廉政文化进校园”工作，加强组织领导，精心组织，周密安排，保证廉政文化进校园活动持久有效地开展。
（二）建章立制，务求实效，构建廉政文化建设长效机制
开展廉政文化进校园活动要与校园文化建设、校务政务公开工作结合起来，做到形式与内容相统一，注重创新，突出特色。要依照学校实际，建立健全“廉政文化进校园”规章制度，把校园廉政文化建设纳入学校整体工作规划和筹划，精心制定出开展“廉政文化进校园”活动实行方案，明确责任，分工到人，分环节、分阶段狠抓贯彻，抓出成效。
（三）多方互动，营造廉政教诲良好氛围
各学校要与家长、社会密切联系，加强协作，使广大干部、师生、家长积极参加活动，在参加中受到教诲和启迪，营造起廉政教诲良好氛围，以达到“教诲一种孩子，带动一种家庭，影响整个社会”效果，保证活动抓出实效。
（四）开展“明德向善”教诲进课堂活动，分层次进行廉政教诲
学校要进一步挖掘学科课程中蕴涵廉政教诲资源，对有关知识点进行梳理和挖掘。教诲内容要尽量贴近生活、贴近实际，直观形象；要结合正面、反面案例引导学生进行讨论，教诲学生遵守法规和社会道德规范，增强反腐倡廉自觉性。
（五）认真总结
学校要进一步在活动中不断创新，善于总结，注重工作痕迹管理以及各种资料收集、整顿和归档，及时上报活动信息，为此项活动长效地开展积累宝贵经验。

大茅坪镇明德小学
3月

至廉政文化进校园活动工作月历表
时间安排
详细工作
备注

7月—8月
宣传动员阶段，制定工作实行方案，成立领导小组。

9月
1、组织教师订立廉政从教承诺书；2、组织学生订立《诚信考试承诺书》。

10月
1、组织师生收集廉政从教格言；2、各校开展“廉政文化进校园”板报评比和主题班会、队会等班级活动。

11月
1、结合学校实际，邀请法制副校长对教师和学生进行反腐倡廉法纪教诲；2、组织党员教师学习两个《条例》。

12月
1、各校党支部开展“廉政从教、勤俭办学”民主生活会； 2、有条件学校在校园内设立廉政从教警示牌。

1月
自学各种廉政材料。

3月
1、充分运用各种资源组织师生进行廉政教诲。2、对学生进行法纪教诲。

4月
组织开展“廉政从教”、“廉政文化进校园”研讨会或讲座。

5月
1、运用五四青年节契机，组织师生观看廉政广告或电影；2、张贴好各类廉政标语。3、各校党支部开展“廉政从教、勤俭办学”民主生活会。

6月
在“六一”庆典活动中，恰当插入与廉政有关内容，如廉政文艺表演或以“敬廉崇洁”为主题故事比赛等。

7月
各学校认真总结，及时将开展“廉政文化进校园”活动总结及有关资料上交乡中心学校。

注：1、各学校、党支部要结合工作月历表，按规定及时开展好各项“廉政文化进校园”工作，并做好档案收集（涉及有关活动图片资料）、管理和上报。
2、每学期末各校（园）上交2篇简讯（于期末阅卷时上交）。