一完小感恩教育实施专项方案.doc

一完小感恩教育实施方案

一、        指导思想
    为落实落实《中共中央相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》，全方面实施《公民道德建设实施纲要》及《中小学生行为规范》，加强对学生道德品质教育和学生心理健康教育。结合《文明礼仪教育实践活动》和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知道：感恩是一个文明，感恩是一个品德。知道感恩才会知道付出，才会知道回报。拥有一颗感恩心，才知道去孝敬父母，才知道去尊敬师长，才知道去关心，帮助她人；拥有一颗感恩心，我们就会勤奋学习，真爱自己，我们就会学会包容赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩心，我们就会拥有愉快，拥有幸福。我们就会明白事理，愉快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
二、活动专题
感恩从心开始，让爱温暖相互。
三、活动目标
1、让学生明确什么是感恩？为何要感恩，怎样感恩？
2、经过感恩教育使学生“知恩”。
3、经过感恩教育使学生学会“图报”。
4、经过感恩教育提升感恩素养，让学生明白在知恩图报同时施恩不图报。
5、经过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会责任感，让学生知道生命意义在于奉献。
6、经过感恩教育，促进学校实施素质教育，提升教育教学质量，促进校园平安，为构建友好社会奠基。
四、活动方法和步骤
（一）宣传发动阶段
1、利用国旗下讲话，黑板报、广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行感恩教育宣传。（时间：4月2日星期一国旗下讲话）
2、以班为单位，召开“感恩从心开始”专题班会。（4月5日下午班会课）
3、各班出一期感恩专题板报或手抄报，学校组织检验进行检验评选。（时间：4月9日---4月30日）
4、音乐老师在音乐课上教唱感恩歌曲，如《长大后我就成了你》、《母亲》、《母亲吻》等。
（二）活动推进阶段
1、感激社会关爱
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育活动，引导她们感受今天幸福生活来之不易，树立正确世界观、人生观和价值观，经过专题班会，读书报等形式，使学生体会到社会对她们至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“清明节扫墓”等活动形式，激发和增强学生“报答社会，感恩社会，报效祖国”深刻情感。（5月1日—5月4日）
2、感激校园关爱（5月7日—13日）
（1）遵守学校规章制度。
（2）为学校做一件或几件有益事。
（3）亲近校园活动：
A、了解校园设施设备；
B、老师、学生情况调查；
C、校园内名人名语知多少活动；
D、给学校提提议等活动；
E、3—6年级学生作文比赛，题目：《我爱校园一角》。（6月25日---6月30日）
3、感激父母养育之恩 （5月14日—5月27日）
要对自己父母感恩，因为她们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码要求，是做人道德底线，假如一个人连自己父母全部不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
（1）开展征文活动。三至六年级学生每人写一篇“亲情作文”，各语文科组部署、搜集、评选。参考题目：《我和父母在一起》、《我父亲母亲》、《写给父母话》、《父母手》、《还给父母一个吻》等。
（2）部署爱心作业。
A 送父母一句温馨祝福；
B 给父母讲一个快乐小说；
C 给父母过生日，赠予亲手制作礼品。
D 给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；
E 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
（3） 举行专题班会：“算算亲情账，感知父母恩”
▲ 班主任能够参考以下专题班会活动设计：
A 将自己书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长每十二个月为自己投资。
B 计算每十二个月学习投资成本。
C 假定自己毕业后收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
（4）为父母过节。适逢过节，向父母说一声谢谢，道一声辛劳了，为父母送上一个温馨祝福，让父母享受一份感动。
（5）组织学生观看一部亲情电影，感受浓浓亲情。
4、感激老师教育之恩（5月28日—6月17日）
感恩自己老师。因为老师不仅赐予了知识，还教会了学生怎样做人。正是老师们春风化雨式教育解开了学生成长路上心结。
（1）举行作文比赛，参考题目：《给老师一封信》，《世恩难忘，师情永存》，《母校——我成长摇篮》(5月28日—6月1日)
（2）举行演讲比赛：《人生路上领路人——感谢你，老师》（6月4日—6月10日）
（3）开展以“六一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个提议，表一个决心）为专题学生向老师献真情活动。（6月10日—17日）
（4）开展说文明用语、祝福语活动。
说明：此活动各班组织在全校中开展，以谁说文明用语、祝福语最多、最好为标准，各班自定激励方法进行奖励。
5、感激同学间爱心相助（6月18—6月30日）
1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为专题演讲比赛。（6月8日—6月23日）
2)开展“我为班里做一件有益事”活动。
3)开展“为同学做一件有益事”活动。
4)开展同学间互帮互助活动（掀起同学之间互帮、互助、互学、互进热潮，促进同学之间友谊，构建校园友好）
5)回想对自己帮助较大、恩情较深1— 3个人，然后把她们对自己帮助恩情经过一封信、电话等通讯工具表示你们感恩之情。
五、活动总结及结果上报（6月25日---6月30日）
“感恩教育”关键月活动结束后，各班将活动中取得经验，搜集资料一并整理好于6月29日前上报学校政教处。各班依据活动情况评选“感恩之星”学生数名，“尊师重教”班6个（各年级一个），在学期末总结大会上表彰奖励，使“感恩教育”长久化、主动化。