幼儿园图书漂流活动专业方案.doc

幼稚园图书漂流活动方案
　　一、活动意义：
　　为优化幼稚园阅读环境，培养幼儿对阅读活动爱好。我园拟举行“图书漂流”活动。此次活动意在营造良好阅读气氛，为幼儿提供宽广阅读空间和展示平台，经过阅读活动丰富幼儿生活，促进幼儿良好学习习惯和个性品质养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提升阅读爱好、了解能力及语言表示能力，同时，促进师幼共读、同伴共读、亲子共读，让幼稚园书香四溢，让书香伴随孩子成长。
　　二、活动目标：
　　1.优化资源配置，实现家庭图书资源共享，让孩子们分享更多图书。
　　2.培养幼儿良好阅读习惯，体验分享愉快，促进社会交往能力。
　　3.建立家庭、幼稚园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流平台，在互助、共享中提升幼儿阅读爱好。
　　三、活动要求：
　　1.珍爱同伴图书，如发觉破损，请立即修补，并通知班级老师。
　　2.一次只选择一本图书，阅读完后署名并放回原处，方便其它幼儿继续阅读。(借阅时间不超出两天)
　　3.请家长指导幼儿认真阅读，并立即填写阅读统计卡。
　　四、活动准备：
　　1.每位幼儿准备2-3本图书，每本书要附一张表格(表格从班级老师处索取)，内容包含本书主人姓名、班级、漂流给谁及该书推荐理由(家长和幼儿一起商议推荐词)。
　　2.每位幼儿一张阅读卡(统计活动期间所阅读书目名称)。
　　3.每班设计并制作图书漂流海报、活动规则及要求等。
　　4.悬挂活动专题横幅，营造活动气氛。
　　五、活动过程：
　　（一）班级漂流活动:
　　1.班级漂流活动开启仪式。
　　2.幼儿每人从家里挑选2-3本自己最喜爱图书，聚集到班级作为读书漂流活动资源。。
　　3.在园时间，各班将漂流图书在班级内组织幼儿分享阅读。
　　4.离园时，家长和幼儿可选择一本图书带回家，进行亲子共读。
　　（二）全园漂流活动：
　　1.各班将本班参与漂流活动图书进行统计后，摆放在“图书漂流站”，张贴海报及活动要求，方便家长了解活动规则。
　　2.家长及幼儿自由选择图书，一次限拿一本书，阅读后署名送回原处，再重新选择图书。
　　3.漂流活动结束后统计回收率，并将图书归还给幼儿。
　　4.评选“我最喜爱图书”、“读书之星”。
　　六、宣传口号：
　　分享愉快，传输知识 好书共阅，书香满园
　　低碳悦读、藏书共享 爱心、信任、传输、分享
童心如歌，书香如蜜 书籍是人类进步阶梯。

华丰镇沈庄幼稚园
3月3日

图书漂流开启仪式通知
老师们：
为了愈加好推进我园书香建设，浓厚书香气氛，我园定于3月5日早晨9点举行图书漂流开启仪式。班主任提前通知家长，望全体老师、幼儿和家长们按时参与。

华丰镇沈庄幼稚园

3月3日

图书漂流开启仪式园长讲话稿
亲爱老师们，同学们：
 早晨好！
  古往今来，全世界人全部一致认为犹太人最聪慧，最富有智慧。在每一个犹太人家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣经》上蜂蜜。这种仪式告诉孩子：书是甜。每一个孩子全部要回复这么一个问题：“假如有一天，你房子被烧毁，你将带着什么逃生？”要是孩子回复不出来，母亲就会告诉她：“孩子，你应该带走不是财宝，而是智慧。因为智慧是任何人全部抢不走，只要你活着，智慧永远跟伴随你。”
从这个学期开始，我们开始了书香校园建设，每个班级全部有了自己读书角，有了固定读书时间，同学们，当你们读书时候，你们眼睛里发出亮闪闪光，跟伴随小说里主人公一起喜怒哀乐，这让我们深深地感到：其实，每一个孩子和书籍全部有着亲近灵性。
现在，老师们已经为大家安排了多种多样活动，有“读书漂流活动”，有有叮当小说秀、“哥哥姐姐讲小说”、“小说大王”评选等等，这些活动有需要我们自己去参与，有会由老师和你们一起完成，还有将请父亲母亲和我们一起来读书。同学们，在明媚清晨，在闲适午间，在睡前被窝里，在双休日沙发上，让我们全部捧起书籍，在书世界里流连吧！去书中体会爱国壮怀猛烈，学会对家人和好友珍视和感恩，拥有一颗热爱每一个生命高尚情怀，那么，我们就在读书中长大了！
古人说得好：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”是呀，读书是有味道，它们味道各不相同，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓香流进我们口角，流进我们心尖。
最终，我祝福此次读书节取得圆满成功！谢谢大家！

华丰镇沈庄幼稚园
3月

图书漂流开启仪式家长代表讲话稿
尊敬老师们、家长好友们，亲爱孩子们：
早晨好！
我很快乐能参与孩子们图书漂流开启仪式，首先感谢老师们策划出这么好活动，能够让我们家长主动参与到孩子们当中来，其次感谢老师给我这次讲话机会让我倍感荣幸。
我是大二班颜培海母亲，我很愿意做一个陪孩子一起愉悦读书、愉快成长幸福母亲。我想把几年来和颜培海在一起读书亲子体会和这次图书漂流活动对孩子身心发展之益处相结合谈一谈个人一点亲身感受。
一、阅读是培养和增强孩子各项爱好关键桥梁。
人常说爱好是最好老师，而阅读则是开启孩子智慧之窗，是打开孩子心灵之门，是一个人精神成长关键渠道，所以从小培养孩子阅读爱好能够让孩子成长更美好、更健康。
二、早期阅读能够促进孩子身心健康。
人全部说孩子二岁如同蝶变，蜕变不好会让二岁变得很可怕，这个时候孩子情商培养很关键。我便在当当网上买了一套《baby小绘本·情商童话书》，出色图画配着简单文字，她很喜爱里面胖胖猪，天天晚上睡觉前全部要拿出全套十本书自己选今天要读哪本、读几本，读一遍不行还要读二遍、三遍，我也不厌其烦地读给她听直到她满意为止，在胖胖猪阅读和影响下她“可怕两岁”悄然而过了。
三、长久阅读能够培养孩子好生活习惯。
阅读不仅影响着孩子性格成长，也无形培养了她一个好习惯，那就是天天晚上睡前阅读和晨起阅读雷打不动。这两个时间段假如不读一本书、讲一个小说她就不能安宁，似乎这一天就少了些什么。好习惯养成就在眼前我必需要为孩子保持住，于是不管多累、多忙、多晚、多紧我全部耐心陪同坚持恪守，一天天十二个月年，这份习惯我们连续坚持了三年直到现在。
四、长久阅读能够激发孩子求知欲和发明力。
孩子是天生科学家，她们对一切事物全部充满了好奇，图书漂流活动作为一个新鲜事物一定能够引发孩子好奇心，激发孩子求知欲。
五、长久阅读能培养孩子认字和语言表示能力。
我在和孩子阅读中一直保持诵读习惯，所谓诵读就是完全照着书本上文字念，长久诵读在潜移默化中让她含有了识字学习能力。
六、阅读带来了更温馨、更高质量亲子时光
幼儿时期给孩子最好愉快就是父母陪同，在陪孩子阅读过程中我们相互享受着带给对方愉快，让我们亲子时光越来越温馨，感情越来越浓厚，质量也越来越提升。
最终我衷心祝福这次图书漂流活动能搞出花样、创出新意，在最终总结会上能听到更多家长和孩子们愉快分享，同时也更期望幼稚园在以后多组织部分推进家园合作有意义活动，让家长有更多机会参与到孩子当中，谢谢。

华丰镇沈庄幼稚园
大二班 颜培海母亲