Java专业课程设计敏感词汇分析程序.doc

软 件 学 院课程设计汇报书课程名称 面向对象程序设计 设计题目 敏感词汇分析程序 专业班级 学 号 姓 名 指导老师 6 月目录1 设计时间22 设计目标23设计任务24 设计内容24.1 需求分析24.1.1 问题描述24.1.2 基础要求24.2 总体设计24.2.1 包描述34.2.2 类描述44.2.3 类之间关系64.3 具体设计64.3.1 类图64.4 测试和分析84.5 程序代码125总结和展望18参考文件19课程设计成绩评定191 设计时间6月13日-6月19日2 设计目标面向对象程序设计是一门实践性很强计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行一次较全方面综合练习。其目标在于经过实践加深学生对面向对象程序设计理论、方法和基础知识了解，掌握使用Java语言进行面向对象设计基础方法，提升利用面向对象知识分析实际问题、处理实际问题能力，提升学生应用能力。此次课程设计，重温了java界面生成、字节流输入输出、循环语句应用等等。3设计任务敏感词汇分析程序。要求以下：(1)使用图形用户界面实现。(2)任意选择一个文本文件，分析该文件，假如存在敏感词汇，汇报每个词出现次数。(3)敏感词汇保留在sentive.txt文件中，每个词占一行，最少设置10个敏感词汇。(4)系统使用GUI组件不得少于5种，越全方面越好，但要适宜（友好界面）。4 设计内容 4.1需求分析4.1.1问题描述(1)实现一个图形用户界面；(2)敏感词汇文件；(3)能够输入任意文本，然后进行分析，找出敏感词汇出现次数；(4)也能够打开已存在文本文件，一样进行分析； 4.1.2基础要求(1)使用图形用户界面实现；(2)任意选择一个文本文件，分析该文件，假如存在敏感词汇，汇报每个词出现次数； (3)任意编辑一个文本文件，分析该文件，假如存在敏感词汇，汇报每个词出现次数；(4)敏感词汇保留在sentive.txt文件中，每个词占一行，最少设置10个敏感词汇；(5)系统使用GUI组件不得少于5种，越全方面越好，但要适宜（友好界面）；4.2总体设计4.2.1 包描述主程序：MinGanCiHui.javaimport java.awt.Button; /创建一个标签按钮import java.awt.Color; /用于封装默认 sRGB 颜色空间中颜色import java.awt.GridLayout; /布局处理器，它以矩形网格形式对容器组件进行部署。import java.awt.Label; /Label 对象是一个可在容器中放置文本组件。import java.awt.Panel; /Panel 是最简单容器类，面板。import java.awt.event.ActionEvent; / 用于激活组件import java.awt.event.ActionListener; /时间监听器import javax.swing.JFrame; /java.awt.Frame扩展版本分析程序：Fenx.javaImport java.io.BufferedReader; /从字符输入流中读取文本，缓冲各个字符，从而实现字符、数组和行高效读取。import java.io.FileReader; /用来读取字符文件便捷类。import java.util.ArrayList; /是List接口一个可变长数组实现，实现了全部List接口操作，并许可存放null值。import java.util.List; /让集合长度能自动改变，能够增加/删除元素它是JAVA自带接口。import java.util.regex.Matcher; / Matcher 类实例用于匹配字符序列和给定模式。import java.util.regex.Pattern; / Pattern 类实例采取类似于 Perl 语法来表示以字符串形式指定正则表示式。显示敏感词汇文件：Shows.javaimport java.io.BufferedReader; /从字符输入流中读取文本，缓冲各个字符，从而实现字符、数组和行高效读取。import java.io.FileReader; /用来读取字符文件便捷类。import java.io.IOException; /当发生某种 I/O 异常时，抛出此异常。import javax.swing.JFrame; / java.awt.Frame扩展版本。import javax.swing.JTextArea; /一个显示纯文本多行区域。测试菜单程序：TestJMenu.javaimport java.awt.event.ActionEvent; /用于激活组件。import java.awt.event.ActionListener; /时间监听器。import java.io.File; /文件和目录路径名抽象表示形式。import java.io.FileInputStream; / FilterInputStream 包含其它部分输入流，它将这些流用作其基础数据源，它能够直接传输数据或提供部分额外功效。import javax.swing.JFileChooser; /为用户选择文件提供了一个简单机制。import javax.swing.JFrame; / java.awt.Frame 扩展版本，该版本添加了对 JFC/Swing 组件架构支持。import javax.swing.JMenu; /菜单该实现是一个包含 JMenuItem 弹出窗口，用户选择 JMenuBar 上项时会显示该 JMenuItem。import javax.swing.JMenuBar; /菜单栏实现。import javax.swing.JMenuItem; /菜单中项实现。import javax.swing.JTextArea; / JTextArea 是一个显示纯文本多行区域。4.2.2 类描述1、MinGanCiHui(1)类名：MinGanCiHui作用：主类 (2)关键组员变量说明：Button b1=new Button(我要查看); /点击能够查看敏感词汇文件Button b2=new Button(确定); /点击输入文本，进行敏感词汇分析 (3)关键组员方法说明： b1.addActionListener(); /对 “我要查看”按钮进行事件监听b2.addActionListener(); /对 “确定”按钮进行事件监听2、Fenx(1)类名：Fenx作用：对输入文本进行敏感词汇分析，或对打开文本文件进行词汇分析。(2)异常处理：处理文件读取异常。(3)关键组员变量说明：String filterText = new String(); /创建一个字符串BufferedReader br = new BufferedReader(reader); /以字符形式获取打开文件内容List listWord = new ArrayList(); /设为敏感词汇数组，匹配使用 (4)关键组员方法说明：Ppile(regex, flags) /进行匹配3、Shows(1)类名：Shows作用：经过JFrame显示敏感词汇文本 继承父类：JFrame (2)异常处理：文件读取异常处理 (3)关键组员变量说明：static JTextArea ss; /文本显示 (4)关键组员方法说明：public static String filein() /获取文件中字符4、TestJMenu(1)类名：TestJMenu作用：分析文本或文本文件中敏感词汇出现次数继承父类：JFrame (2)实现接口：ActionListener (3)关键组员变量说明：JTextArea jta=new JTextArea(); /多行纯文本区域JMenuItem jmiOpen=new JMenuItem(打开); /打开已存在文本文件JMenu jmFenxi=new JMenu(分析); /分析目前文本中敏感词汇出现 (4)关键组员方法说明：jmiSure.addActionListener(new ActionListener() /对分析按钮进行事件监听public void actionPerformed(ActionEvent e) /对打开按钮进行事件监听4.2.3类之间关系MinGanCiHui ShowsFenxTestJMenu4.3具体设计4.3.1类图（1）主类 MinGanCiHui 图4.3.1-1（2）TestJMenu 图4.3.1-2（3）Fenx图4.3.1-3（4）Shows 图4.3.1-44.4测试和分析（1）主程序面板 图4.4-1（2）点击 我要查看，查看敏感词汇图4.4-2（3）点击主面板确实定，进入分析主程序图4.4-3（4）在文本框中输入文本图4.4-4（5）点击分析中确实定按钮图4.4-5（6）显示分析结果图4.4-6（7）从文件中选择以存在文本文件进行分析图4.4-7（8）显示打开文本文件图4.4-8（9）进行分析图4.4-94.5 程序代码import java.awt.Button;import java.awt.Color;import java.awt.GridLayout;import java.awt.Label;import java.awt.Panel;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import javax.swing.JFrame;public class MinGanCiHui public static void main(String args) JFrame f1 = new JFrame(敏感词分析程序);f1.setBounds(100, 100, 500, 400);f1.setBackground(Color.lightGray);f1.setLayout(new GridLayout(2, 1);Panel p1 = new Panel();f1.add(p1);Panel p2 = new Panel();f1.add(p2);f1.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);Label l2 = new Label(敏感词汇保留在sensitive.txt文件中,查看敏感词汇请点击：);p1.add(l2);Button b1 = new Button(我要查看);p1.add(b1);b1.addActionListener(new ActionListener() public void actionPerformed(ActionEvent e) Shows s = new Shows(););Label l1 = new Label(请输入含有敏感词文本文件,点确定进入:);p2.add(l1);Button b2 = new Button(确定);p2.add(b2);b2.addActionListener(new ActionListener() public void actionPerformed(ActionEvent e) TestJMenu jmFrame = new TestJMenu(););f1.setVisible(true);import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.io.File;import java.io.FileInputStream;import javax.swing.JFileChooser;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.JMenuItem;import javax.swing.JTextArea;public class TestJMenu extends JFrame implements ActionListener JTextArea jta = new JTextArea();TestJMenu() this.setSize(400, 300);JMenuBar jmb = new JMenuBar();this.setTitle(分析程序);/ 创建菜单栏JMenu jmFile = new JMenu(文件);JMenuItem jmiNew = new JMenuItem(新建);JMenuItem jmiOpen = new JMenuItem(打开);jmiOpen.addActionListener(this);jmFile.add(jmiNew);jmFile.add(jmiOpen);JMenu jmFenxi = new JMenu(分析);JMenuItem jmiSure = new JMenuItem(确定);JMenuItem jmiCancel = new JMenuItem(取消);jmFenxi.add(jmiSure);jmFenxi.add(jmiCancel);JMenu jmHelp = new JMenu(帮助);jmb.add(jmFile);jmb.add(jmFenxi);jmb.add(jmHelp);this.setJMenuBar(jmb);this.getContentPane().add(jta);this.setVisible(true);/ 设置事件监听,假如点击了分析中确实定，表明要进行分析测试jmiSure.addActionListener(new ActionListener() public void actionPerformed(ActionEvent e) String filterText = jta.getText();try jta.setText(Fenx.getFilterText(filterText); catch (Exception e1) e1.printStackTrace(););/ 对 打开 按钮进行事件监听public void actionPerformed(ActionEvent e) JFileChooser jc = new JFileChooser();if (jc.showOpenDialog(this) != 1) try File file = jc.getSelectedFile();FileInputStream fis = new FileInputStream(file);byte buf = new byte10 * 1024;int len = fis.read(buf);jta.append(new String(buf, 0, len); catch (Exception ex) ex.printStackTrace();public static void main(String args) MinGanCiHui m = new MinGanCiHui();TestJMenu jmFrame = new TestJMenu();/ jmFrame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);import java.io.BufferedReader;import java.io.FileReader;import java.util.ArrayList;import java.util.List;import java.util.regex.Matcher;import java.util.regex.Pattern;public class Fenx public static void main(String args) throws Exception String filterText = new String();System.out.println(getFilterText(filterText);public static String getFilterText(String filterText) throws Exception List listWord = new ArrayList();FileReader reader = new FileReader(d:/sensitive.txt);BufferedReader br = new BufferedReader(reader);String s = null;while (s = br.readLine() != null) listWord.add(s.trim();br.close();reader.close();Matcher m = null;String str1 = new String();for (int i = 0; i listWord.size(); i+) int num = 0;Pattern p = Ppile(listWord.get(i).toString(),Pattern.CASE_INSENSITIVE);StringBuffer sb = new StringBuffer();m = p.matcher(filterText);while (m.find() m.appendReplacement(sb, *);num+;str1 = n + 敏感词 + p.toString() + 出现: + num + 次;m.appendTail(sb);filterText = sb.toString();filterText += str1;return filterText;import java.io.BufferedReader;import java.io.FileReader;import java.io.IOException;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JTextArea;public class Shows extends JFrame static JTextArea ss;JFrame j1;Shows() ss = new JTextArea();j1 = new JFrame(敏感词汇文本显示窗口);String ss1 = filein();j1.add(ss);j1.setSize(500, 400);j1.setVisible(true);public static String filein() String f = d:/sensitive.txt;String str = ;int i = 0;try BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader(f);while (str = br.readLine() != null) i+;str = str + n;ss.append(str); catch (IOException e) e.getStackTrace();return str;5总结和展望经过java课程学习以后，对于java这门优异编程语言有了更深层次认识，在学习过程中，经过老师教学指导、课外对相关知识阅读和上机实际操作，对于它含有面向对象、和平台无关、安全、稳定和多线程等特点，有了更深刻更直观认识和了解。这次课程设计因为时间不长，对相关知识了解还不是很透彻，致使在这次课程设计过程中，碰到了很多问题。诸如，监控定义：是否能够在一个监控器里再次添加一个监控器，和在分析过程中怎样匹配等。能够说，这次课程设计过程中，我收获了很多。从接到课程设计题目开始，到需求分析，开发工具选择，最终到系统设计思绪，关键代码设计，每一步全部认真思索分析完成。有点遗憾是，起初在设计时原本计划能愈加完善部分功效设计，但因为确实有些难度就此作罢。在以后学习中，我会深入加深对于java了解和使用，经过阅读相关致使拓宽自己对于java了解。参考文件1 刘万军，梁清华，王松波，宋强等编著.java程序设计M.北京：清华大学出版社 2 赵玉阳.java从入门到精通M.北京：清华大学出版社，3 钱慎一.java程序设计实用教程M.北京：科学出版社， 课程设计成绩评定出勤情况缺勤次数：课程设计评定 设计成绩老师签字