青岛版数学五年级下册口算题.doc

五年级数学下册课前计算训练题
请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目
第一单元 中国的热极——认识正负数
第一课时 认识正负数
3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42=
8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89=
75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 0.081×10=
第二课时 我学会了吗？
1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3=
3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=
10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250=
0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6=

第二单元 校园科技周——分数的意义和性质
第一课时 分数的意义
0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500=
3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8=
380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3=
3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780=

第二课时 分数意义（练习课）
（1）口算
0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6=　 0.95+0.05= 2.5+3.2=
0.74+0.16=　　23×100= 9.8-4.8= 480÷40=　　 0.53÷100=
5.1+2.3= 125×80=　 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12=
（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
○ ○ ○ ○ ○

第三课时 分数与除法的关系
（1）口算
0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 　 0.052×10= 10+0.08=
1-0.75=　 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5=　 　3.05×100=
1.2-0.8= 21.6-12.6=　 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14=
80÷1000= 2.7+0.4= 0.72-0.43=　　 30×100= 0.92-0.2=
2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
○ ○ ○ ○ ○
第四课时 真分数和假分数
3.5+4.8=　　3.5+2.4= 5+0.07= 1-0.61=　 　0.47+0.23=
0.25+0.75= 3.7+0.33=　 0.51+0.33= 1-0.6= 8-4.6=
5.8-3.6= 0.52+0.4= 6.45+5.5=　　 4.5-1.3= 3.4-2.8=
2.5×2= 0.5×10= 0.6×8= 　　 2.8×10= 0.7×0.8=
第五课时 分数的基本性质
0.96-0.35= 9.53-1.53= 0.25+0.75=　　 1.2-0.8= 0.83-0.5=
2.7+0=　　 12.5×8= 2.3×4= 3.25×0= 　　 0.4×50=
30×0.1= 2.6×3= 　　 4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
5.6+0.4=　　 4.7+2.3= 4.5×2= 7.2×0.8=　 　6×34=
第六课时 分数的基本性质(练习课)
3.6÷24= 0.8×1.1= 46.7-3.8= 　 　12.8÷4= 5.2÷13=
1.64+4.1=　　 10÷20= 24÷15= 0.35×0.6= 4.7+2.3=
4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32=
5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2=
第七课时 我学会了吗？
（1）口算
7.82+0.3= 8.8-6.7=　　 9.5-7.3= 1-0.95= 3.4-2.8=
9.53-1.53=　 8.8-6.7= 10+0.08= 9.5-7.3=　 　7.2+0.8=
（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ 1○
第三单元 剪纸中的数学
——分数加减法
第一课时 公因数和最大公因数
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80=
16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16=
39÷3= 24×20= 32×3= 48÷16= 12×8=
27×3= 56÷14= 24÷8= 14×2= 560÷80=
第二课时 公因数和最大公因数（练习课）
30×23 12×8= 27＋32= 4500×20= 73＋15 =
120×600 = 200×36 = 50×11= 4×250= 6000÷40=
140×7= 13×6= 280×3= 350×2= 250×6=
11×80= 24×50= 640÷80= 15×10= 12×11=
第三课时 同分母分数加减法
160×30= 220×40= 104×5= 4500÷50= 20×2=
90÷30= 270÷30= 270×30= 84÷21= 76÷9=
66÷7= 100－54= 23＋15= 360÷4= 55÷5=
32×6= 7000÷70＝ 200÷40＝ 180÷30= 240÷40=
第四课时、同分母分数加减法（练习课）
8/10-1/10=   13/14-7/14=     5/9+1/9=   5/13-4/13= 11/13-7/13=
4/13-1/13=    4/5-2/5=  9/12+3/12=   7/13-3/13=  14/15-10=
4/15+8/15=    8/12-2/12=     6/13+5/13=  8/10-8/10=    5/14+2/14=      
第五课时 同分母分数连加、连减、加减混合运算
7/14-1/14=  3/13+8/13=    4/12-2/12=    4/11+5/11= 13/14-9/14=
4/13+5/13=   2/12+9/12=    3/15+10/15=   14/15+1/15= 6/7-6/7=
8/13-5/13=   1/12+1/12=    4/12+2/12=     1/15+1/15= 7/11-1/11=
7/9-3/9=     12/15+2/15=    3/8+1/8=     4/14+8/14= 7/12-2/12=

第六课时 同分母分数连加、连减、加减混合运算(练习课)
8/12-4/12=  1/10+5/10=    8/15+7/15=    5/14+7/14= 5/8-2/8=
3/11+6/11=     7/13-4/13=     10-6/15=     11/158/15= 7/8-7/8=
7/15-6/15=    3/6+1/6=     10-2/12=     8/9-4/9= 1/14+1/14= 
11/12-1/12-4/12 4/15+5/15+1/15 9/10-3/10+4/10 1-3/16-7/16

第七课时、公倍数和最小公倍数
10-6/14=    9/15-3/15=      14/15-8/15=     4/14-4/14= 10-6/12=
8/13+4/13=    8/9-8/9=    6/15+5/15=     2/11+3/11=  2/13-1/13=
11/13-6/13=    8/14-6/14=     9/12+1/12=   10-4/13=   4/6+2/6=
1-3/7+4/7 1/7+5/7+2/7 8/13+2/13-5/13 8/9-3/9-4/9

第八课时 公倍数和最小公倍数(练习课)
（1）口算
9/11-6/11=    4/13-3/13=     1/13+7/13= 3/15+7/15=     3/5+1/5=
5/13-4/13=     13/15-9/15=     10-1/14=    3/12+4/12     3/4-1/4=2/11+6/11=    7/9-6/9=     1/6+2/6=     11/15+1/15=　 6/15+1/15=
（2）找出下面各组数的最小公倍数
8和12 6和12 15和10 18和12 7和8

第九课时、分数与小数的互化
5/9+1/9= 5/13-4/13= 4/15+7/15= 9/15-7/15= 4/14+8/14=
7/12-2/12= 7/11-1/11= 1/12+11/12= 4/15+8/15= 3/8+1/8=
8/12-2/12= 6/13+5/13= 6/7-6/7= 13/14-9/14= 14/15+1/15=
4/13-1/13= 4/5-2/5= 9/12+3/12= 7/13-3/13= 3/15+10/15=

第十课时、我学会了吗？
(1)口算
8/10-8/10= 5/14+2/14= 8/13-5/13= 1/12+1/12= 12/15+2/15=
7/14-1/14= 3/13+8/13= 4/13+5/13= 2/12+9/12= 7/9-3/9=
(2)将下面分数转化为小数
1/2 1/4 2/5 14/5 3/10
第四单元 走进军营——方向与位置
第一课时 数对
4/12-2/12= 4/11+5/11= 4/12+2/12= 1/15+1/15= 8/12-4/12=
5/15+8/15= 12/13-8/13= 4/7+1/7= 11/13-7/13= 5/15+2/15=
3/15+1/15= 8/9-2/9= 3/14+1/14= 13/15-1/15= 2/8+4/8=
14/15-10= 4/12+8/12= 4/9+3/9= 6/13-1/13= 1/13+10/13=

第二课时 数对（练习课）
8/10-1/10= 1 2/15+3/15= 13/14-7/14= 4/11+2/11= 5/10-5/10=
2/15+10/15= 12/13-3/13=    6/13+6/13= 11/15-8/15= 3/15+6/15=
1/11+3/11= 2/13+6/13= 3/5-2/5=   1/15+3/15= 12/13-8/13=
10/14+1/14= 12/14-4/14=  1/13+8/13= 6/13+2/13= 1/8+1/8=

第三课时 根据方向和距离确定位置的方法
3/15+7/15= 1/15+6/15= 10-2/12= 3/14+7/14= 7/15-6/15=
3/12+5/12= 1/13-7/13= 2/15+13/15= 3/11+2/11= 1/2+1/2=
8/9-2/9= 3/12+9/12= 6/11+3/11= 5/13+6/13= 1/14+4/14=
7/15+3/15= 5/8-2/8= 4/11+6/11= 7/13-4/13= 7/11+4/11=

第四课时 描述简单路线图
11/13-6/13= 3/13+7/13= 4/14+8/14= 13/15-1/15= 4/6+1/6=
6/14+3/14= 1/14+2/14= 9/15-3/15= 1/10+3/10= 1/13+6/13=
3/15+12/15= 14/15-8/15= 4/10+6/10= 8/14-6/14= 9/13+3/13
12/13-3/13= 2/11+8/11= 6/15+8/15= 1/8+5/8= 7/8-7/8=

第五课时 描述简单路线图（练习课）
3/7+3/7= 7/12-2/12= 5/14+7/14= 8/15+7/15= 6/7-6/7=
2/13-1/13= 1/11+8/11=     3/14+7/14=   6/13-1/13= 3/9+4/9=
2/14+4/14=  12/14-4/14= 1/13+11/13=    9/11-6/11= 10/15+3/15
5/9+3/9=      2/13+11/13=   3/4-1/4= 5/15+8/15=　　 7/9-6/9=

第六课时 我学会了吗？
13/14-9/14= 1/10+5/10= 3/11+6/11= 5/13-4/13= 3/5+1/5=
1/13+7/13= 4/13-3/13= 2/11+3/11= 13/15-9/15= 1-1/14=
14/15-10/15= 3/6+1/6= 8/9-4/9= 8/13+4/13= 1/11+8/11=
9/12+1/12= 3/14+7/14= 4/6+2/6= 3/5-2/5= 6/15+1/15=
第五单元 关注污染----分数的加减法（二）

第一课时 异分母分数的大小比较（新授课）
12/13-8/13= 8/9-2/9= 14/15-10/15= 11/13-7/13= 8/10-1/10=
13/14-7/14= 5/9+1/9= 5/13-4/13= 4/13-1/13= 4/5-2/5= 9/12+3/12= 7/13-3/13= 1/12+11/12= 4/15+8/15= 8/12-2/12=
6/13+5/13= 8/10-8/10= 5/14+2/14= 4/15+7/15= 9/15-7/15=

第二课时 比较异分母分数的大小（复习课）
7/12-2/12= 7/11-1/11= 6/7-6/7= 13/14-9/14= 7/14-1/14=
3/13+8/13= 4/12-2/12= 4/11+5/11= 4/13+5/13= 2/12+9/12= 3/15+10/15= 14/15+1/15= 8/13-5/13= 1/12+1/12= 4/12+2/12=
1/15+1/15= 7/9-3/9= 12/15+2/15= 3/8+1/8= 4/14+8/14=

第三课时 异分母分数加减法（新授课）
8/12-4/12= 1/10+5/10= 8/15+7/15= 5/14+7/14= 3/11+6/11= 7/13-4/13= 1-6/15= 11/15-8/15= 7/15-6/15= 3/6+1/6= 1-2/12= 8/9-4/9= 1-6/12= 1/14+1/14= 7/8-7/8= 5/8-2/8= 1-6/14= 9/15-3/15=

第四课时 异分母分数连加，连减及加减混合运算（新授课）
8/13+4/13= 8/9-8/9= 6/15+5/15= 2/11+3/11= 11/13-6/13=
8/14-6/14= 9/12+1/12= 1-4/13= 12/14-4/14= 1/11+8/11= 3/14+7/14= 2/13-1/13= 3/5+1/5= 6/13-1/13= 3/4-1/4= 4/6+2/6= 6/15+1/15= 3/15+7/15= 13/15-1/15= 5/10-5/10=

第五课时 我学会了吗？（复习）
3/5+1/5= 9/11-6/11= 4/13-3/13= 1/13+7/13= 5/13-4/13= 13/15-9/15= 1-1/14= 3/12+4/12= 2/11+6/11= 7/9-6/9= 1/6+2/6= 11/15+1/15= 2/14+4/14= 1/13+11/13= 10/15+3/15= 12/13-3/13= 5/9+3/9= 3/5-2/5= 2/13+11/13= 5/15+8/15=
第六单元 爱护眼睛----统计
第一课时 复式条形统计图（新授课）
17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝ 14－7.4＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝ 7/15-6/15= 3/6+1/6= 10-2/12= 8/9-4/9= 0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×100＝ 420÷30＝ 25×8＝ 135÷5＝ 19.2÷0.04=

第二课时 复式条形统计图（练习课）
1-6/12= 1/14+1/14= 7/8-7/8= 5/8-2/8= 4.9×7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝ 1.07× 2＝ 40×5.5＝ 8.1÷0.3＝ 1.25×8＝ 0.35÷7＝ 0.75÷25＝ 3.76+0.9＝ 4.8÷8＝ 1.8×0.5＝ 2×34＝

第三课时 复式折线统计图（新授课）
60÷12＝ 84÷12＝ 6×24＝ 76÷2＝ 61×4＝ 51÷13＝ 80÷40＝ 41×3＝ 78÷6＝ 27×3＝ 18×2＝ 74×5＝ 30÷5＝ 45×3＝ 75÷5＝ 1/12+11/12= 4/15+8/15=
第四课时 整理和复习（复习课）
23×3＝ 42÷6＝ 15×8＝ 63÷9＝ 150×5＝ 14×3＝ 42÷7＝ 68×5＝ 6/15+1/15= 3/15+7/15= 0.05×4= 4×0.3=
13/15-1/15= 5/10-5/10= 0.7×4= 430-250= 0.14+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6=
第七单元 包装盒---长方体和正方体
第一课时 长方体和正方体的认识（新授课）
0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.08= 0.2+0.78= 600×700= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+230= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.65= 3500÷70=

第二课时 认识长方体和正方体的特征（练习课）
3.1+3= 3.8+0.18= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4= 9.5-5= 330×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5= 3.5+2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 1.25×8= 0.05×4=

第三课时 长方体和正方体的表面积（新授课）
0.95+0.05= 2.5× 4= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.520.4= 70×12= 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3=

第四课时 长方体和正方体的表面积（练习课）
13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-12.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14= 80÷1000= 2.7+0.4= 0.72-0.42= 30×100= 0.92-0.2= 3.5+4.8= 3.5+2.4= 5+0.07= 1-0.61= 7/9-3/9= 12/15+2/15= 3/8+1/8= 4/14+8/14=

第五课时 长方体和正方体的体积（新授课）
5.6÷1.4＝ 0.48÷0.8＝ 4.4÷11＝ 4.2×3 ＝ 3.2×0.4＝ 0.3÷0.01＝ 4÷0.5＝ 5.1÷0.17＝ 028÷1.4＝ 0.9÷0.45＝ 9.6÷16＝ 1÷0.01 ＝ 0.01÷1＝ 7.5÷5＝ 0.81÷9＝
3÷0.5＝ 10÷25＝ 4.8÷0.16＝ 0÷3.89＝ 3.52÷1＝

第六课时 容积和容积单位（新授课）
1.2-0.8= 0.83-0.5= 2.7×0.3= 12.5×8= 2.3×4= 3.25×0= 0.4×50= 30×0.1= 2.6×3= 4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1= 2.5×2= 0.5×10= 0.6×8= 2.8×10= 0.7×0.8= 5.6+0.4= 4.7+2.3= 4.5×2=

第七课时 长方体和正方体体积的计算（新授课）
7.2×0.8= 6×3.4= 0.62-0.32= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6×0.3= 5.6×100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 0.86÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.7×9= 3.6÷12= 0.8×1.1= 46.7-3.7= 12.8÷4= 5.2÷13= 1.64+4.1= 10÷20=

第八课时 长方体和正方体体积的计算（练习课）
24÷1.2= 0.35×0.6= 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5=
7.2×0.8= 6×34= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100=
0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4=

第九课时 回顾整理（复习课）
0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 4.8÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8=
66.7－3.7= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷4=
10÷20= 24÷1.2= 8.65×10= 0.35×0.6= 3.08×0.01= 4.95×1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9=

第十课时 有趣的溶解现象（综合应用）
9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.9÷0.7= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 7.2×0.1= 0.01×0.1= 0.25×0.4= 1.6÷0.8= 1÷2.5= 1.25×0.8= 3.2÷0.04= 0÷1.7= 0.22×100= 9÷0.03=
第八单元 下跳棋----可能性
第一课时 分数表示可能性的大小（新授课）
8/10-1/10= 13/14-7/14= 5/9+1/9= 5/13-4/13= 7/14-1/14= 3/13+8/13= 4/12-2/12= 4/11+5/11= 4/13+5/13= 2/12+9/12= 3/15+10/15= 14/15+1/15= 8/13-5/13= 4/15+8/15= 8/12-2/12= 6/13+5/13= 8/10-8/10= 5/14+2/14= 4/15+7/15= 9/15-7/15=

第二课时 分数表示可能性的大小（练习课）
2/11+6/11= 7/9-6/9= 1/6+1/6+2/6= 11/15+1/15= 5/9+3/9= 3/5-2/5= 2/13+11/13= 5/15+8/15= 12/13-8/13= 8/9-2/9= 14/15-10/15= 11/13-7/13= 3/5+1/5= 6/13-1/13= 3/4-1/4= 4/6+2/6= 6/15+1/15= 3/15+7/15= 13/15-1/15= 5/10-5/10=
数学与生活
第一课时 时间统筹策略
39×4= 51×9= 77×7= 123×3= 304×5= 106×10= 178×3= 78×9= 1.12×6= 3.52×100= 3.5×8= 0.87×4= 160×3= 24×7= 3.7×8= 1.25×8= 78×9= 250×0.4= 24×5= 37×8=

第二课时 挑次品
1.4×5= 8.5×4= 0.25×8= 5.78×2= 78×2= 245×0= 306×10×0= 13.2×6= 3.5×1000= 310×4= 1.52×6= 125×0.8= 302×783×0= 260×8= 5.7×9= 3875×0= 1.854×100= 930×4= 2800×4= 134×3=
回顾整理----总复习
第一课时 数与代数（一）（复习课）
1.8×5= 7.2÷0.9= 0.25×4= 2.2×6= 8.4÷0.4= 4.5÷0.9= 25×0= 0.3÷0.1= 4.5×2= 7.8+0.22= 3.4×0.4 12.6－0.9= 1.2÷0.04= 0.42÷7= 1.25×3.3×0= 1-6/14= 9/15-3/15= 14/15-8/15= 4/14-4/14= 2－0.64－0.36=

第二课时 分数的加减法（复习课）
7/13-1/13= 8/11-2/11= 4/5-1/5= 12/13-7/13= 8/10+1/10= 3/4+1/4= 5/19+1/19= 11/13-4/13= 4/17-1/17= 4/5-2/5= 7/12+3/12= 7/11-3/11= 1/12+11/12= 7/15+8/15= 11/12-1/12= 6/7+5/7= 8/9-8/9= 5/14+3/14= 4/15+7/15= 11/15-7/15=

第三课时 空间与图形（复习课）
65×0.2= 9.8-0.8= 0.1×0.1= 0.7+3= 1.2×0.8= 0.43×5= 6.3÷21= 1.5÷0.03= 6.8-2.4÷3= 5×0.7= 3.6÷0.9= 3.6-0.3=
0.6