1、第 1 页 共 15 页2019-2020 学年中考化学 5 月模拟考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、单选题 (共 14题;共 28 分)1.(2 分)下列变化属于物理变化的是()A.葡萄榨汁B.高梁酿酒C.牛奶变酸D.面包发霉2.(2 分)下列知识内容整理得完全正确的一组是()A化学与环境形成酸雨的罪魁祸首氮的氧化物和SO2二氧化碳的过量排放一温室效应加剧B物质与俗称氧化钙生石灰氢氧化钠纯碱C性质与用途煤炉取暧防中毒炉上放一壶水防菜刀生锈洗净擦干后悬挂D食品与安全亚硝酸钠不能当食盐用甲醛溶液可作食品保鲜剂A.A B.B C.C D.D 3.(2 分)下列关于氧气用途的说法错误
2、的是()A.氧气可供登山运动员呼吸第 2 页 共 15 页B.液氧用于宇航飞行器发动机的燃料C.氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂D.氧气可用于炼钢工业4.(2 分)垃圾分类从我做起。金属饮料罐属于()A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾5.(2 分)下列有关金刚石、石墨和C60的说法错误的是()A.都属于单质B.物理性质不同,化学性质相似C.碳原子排列方式不同D.一定条件下石墨变为金刚石是物理变化6.(2 分)规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作中正确的是()A.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净B.用嘴吹灭酒精灯的火焰C.加热后的试
3、管应立即用冷水冲洗第 3 页 共 15 页D.为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己7.(2 分)(2015?深圳)某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()A.该反应说明原子在化学反应中可再分B.反应物的分子个数比为3:2 C.所有参与反应的物质都是化合物D.D 物质中氯元素的化合价+1 8.(2 分)“分类”可以使人们有序的研究物质,下列分类正确的是()A.复合材料:玻璃钢、钢筋混凝土B.碱:烧碱、纯碱C.盐:氯化钾、氯化氢D.合金:金、青铜9.(2 分)水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.明矾净水的作用是杀菌消毒B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C.用蒸馏的
4、方法可以将海水淡化D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施10.(2 分)下列化学用语表达正确的是()A.氯酸钾中氯元素的化合价为+3 第 4 页 共 15 页B.镁离子的结构示意图C.工业上炼铁的主要反应原理3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2 D.两个甲烷分子2CH4 11.(2 分)除去下列物质所含少量杂质,所用试剂或方法正确的是()物质与杂质试剂或方法A除去 CO2中的少量CO点燃B除去 N2中的少量O2通过灼热的木炭C除去 NaCl 中的少量CaCO3加水溶解,过滤,蒸发D除去铜粉中混有的少量CuO通入 CO2加热A.A B.B C.C D.D 12.(2 分)某
5、气体可能含有H2、CO、CH4,中的一种或几种。在空气中点燃该气体,用干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁上出现水雾,将烧杯倒转过来,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。根据上述实验判断,该气体成分不可能是()A.CO B.CH4 C.H2 和 CH4 D.H2、CO和 CH4 第 5 页 共 15 页13.(2 分)有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气体放出。这种化肥是()A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸铵D.过磷酸钙14.(2 分)下图所示实验操作正确的是()A.称量固
6、体氢氧化钠B.玻璃管连接橡胶管C.测定空气中氧气含量D.滴加液体二、填空题 (共 5 题;共 19 分)15.(3 分)用化学符号填空第 6 页 共 15 页铝元素 _;汞元素 _;海水中含量最多的物质_;四氧化三铁_;碱式碳酸铜 _。16.(2 分)科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图。请回答:(1)从宏观角度看,A属于 _(填“单质”或“化合物”)(2)画出 B框内分子模型 _。(3)上述反应中,形成的分子是由各原子核外电子排布所决定,则氧原子结构示意图为_,在元素周期表中,属于第_周期。17.(5 分)走进生活,走进化学。(1)图 1 中各类食物中
7、含维生素最丰富的是_(填字母)。图 1 图 2(2)钙是构成人体的重要组成部分,幼儿及青少年缺钙会导致_。(3)在氢气、乙醇、石油中,属于化石燃料的是_。(4)如果用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。生活中将硬水转化为软水的方法是_。第 7 页 共 15 页(5)在农业生产中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)属于 _肥。(6)很多城市家庭开始使用“扫地机器人”,它不仅可以帮助我们扫地,而且使用方便,图2 是某品牌扫地机器人内部的结构示意图。排风口使用的是铝合金,与纯铝相比,它的硬度更_(填“大”或“小“)。根据扫地机器人的制造、使用情况,谈一谈化学与生活的关系_。18.(5 分)已知A,B,
8、C三种物质的溶解度曲线如图所示。(1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是_(选填“A,B,C”)。(2)P点表示的含义为_。(3)向试管中滴入2mL水后,若X中有固体析出,则X为_(选填“A,B,C”)。19.(4 分)某方便面的营养成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等):营养成分表项目每 100 克能量蛋白质脂肪碳水化合物钠1966 千焦7.5 克21.8 克60.7 克2300 毫克(1)表中“钠”是指_(填字母序号)。第 8 页 共 15 页A.离子B.分子C.元素D.单质(2)该方便面中含的营养素有_种。(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_(填“甲状腺肿
9、大”或“骨质疏松”)。(4)方便面通常采用精美的塑料袋包装,处理不当易造成“白色污染”,塑料属于_材料。(5)中国居民膳食指南建议每天食用食盐石超过6 克,假设小明某天吃了100 克该方便面,相当于吃了食盐 _克。(保留小数点后一位)三、推断题 (共 1 题;共 7 分)20.(7 分)在古代,人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属。如图是A能发生的变化,根据图示回答下列问题:(1)写出 B、C的化学式:B_,C_。(2)你能判断出A中含有的元素是_。(3)D与 NaOH 溶液反应的化学方程式:_。四、实验题 (共 1 题;共 4 分)21.(4 分)为了比较人体呼出的气体和吸入的空气
10、中二氧化碳的含量是不同的,某化学活动小组的同第 9 页 共 15 页学设计了如图所示的装置进行实验。(1)首先,由 _(填“A”或“B”)导管吸气约20s,观察到澄清的石灰水_,说明空气中二氧化碳的含量_。(2)然后,由 _(填“A”或“B”)导管呼气约20s,观察到澄清的石灰水_,说明呼出的气体中二氧化碳的含量_。(3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳 _。五、科学探究题 (共 1 题;共 2 分)22.(2 分)某同学发现,上个月做实验用的NaOH 溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究猜想假设:猜想(1):该溶液没
11、有变质,为NaOH 溶液猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3 溶液猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH 和 Na2CO3 的混合溶液查阅资料:Na2CO3 溶液呈碱性设计方案:(1)请你完善如表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第 10 页 共 15 页第1组若溶液变红,则猜想(2)不成立第 2 组同学认为:此方案结论不正确,理由是:_第2组若_,反应方程式是:_,则猜想(1)不成立第 3 组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立第3组第一步第二步若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立第 1 组同学认为:不需过滤也能达到实验
12、目的,更简单的操作方法是:_(2)探究实验:综合各小组的方案后,动手实验结论与反思:NaOH 溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存拓展延伸:同学们设计了下列两套装置进行实验:用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管一段时间后,两装置中气球明显胀大甲装置中可能发生反应的方程式是_(3)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是_第 11 页 共 15 页六、计算题 (共 1 题;共 3 分)23.(3 分)将一定质量的碳酸钠粉末溶于400g 水中配制成溶液,取1/4 该溶液,向其中加入20的氯化钙溶液至不再产生沉淀(反应方程式为Ca
13、Cl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl),所得沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示,试计算碳酸钠粉末的总质量及恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。第 12 页 共 15 页参考答案一、单选题 (共 14题;共 28 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、填空题 (共 5 题;共 19 分)第 13 页 共 15 页15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、第 14 页 共 15 页19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、推断题 (共 1 题;共 7 分)20-1、20-2、20-3、四、实验题 (共 1 题;共 4 分)21-1、21-2、21-3、五、科学探究题 (共 1 题;共 2 分)第 15 页 共 15 页22-1、22-2、22-3、六、计算题 (共 1 题;共 3 分)23-1、
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