ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:46.51KB ,
资源ID:2487566      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2487566.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(中考英语语法全套资料主从复合句.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

中考英语语法全套资料主从复合句.doc

1、 主从复合句(The complex sentences) 主从复合句(初中掌握三类从句,即宾语从句、状语从句、定语从句) 1. 宾语从句 宾语从句在主从复合句中起宾语的作用,既可作谓语动词的宾语,也可作介词、非谓语动词(动词不定式、动名词、分词)的宾语。 1) 引导宾语从句的关联词的用法 4 陈述意义的宾语从句,由从属连词that引导,that本身无义,在口语或非正式文体中常可省略。 e.g. She said (that) she would come. 5 一般疑问意义的宾语从句由从属连词whether或if引导,如果强调“究竟是…还是不…”,可在whether后加no

2、t e.g. Can you tell me if/whether you can come here tomorrow? I’ll wait to see whether your words are true or not. 18 特殊疑问意义的宾语从句,由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导,宾语从句中的语序为陈述式语序。 e.g. Please tell me when you were born. 2) 学习宾语从句应该注意的几个问题 5 当主句谓语动词是think、believe、ima

3、gine等时,后面的宾语从句要表示否定意义时,要通过主句的否定式来实现,即否定主句中的动词。 e.g. 我认为他明天不会来。 (wrong)I think he will not come tomorrow. (right)I don’t think he will come tomorrow. 6 某些形容词后面也可有宾语从句,这些形容词有:sure、certain、glad、pleased、happy、afraid、surprised、satisfied等。 e.g. I’m sure you can learn English well. 2. 状语从句 状语从句

4、在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句由从属连词引导,从属连词在从句中不担任任何句子成分。状语从句根据它所表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、比较,让步、方式和条件状语从句等类。 状语从句可位于主句之前,也可位于主句之后。位于主句之前,一般要加逗号与主句分开;位于句末则不需要。 1 时间状语从句 引导时间状语从句的从属连词有when、while、as、before、after、as soon as、since、till等 e.g. When he comes, I’ll tell him about it. 【注】A. when,as,while作为表示

5、时间的从属连词时区别如下: when即可引导持续性动作,又可引导短暂性动作。它可表示主句的动作和从句的动作同时发生,也可表示从句的动作发生在主句动作之前。 as引导持续性动作,强调主句和从句的动作同时发生。 while引导的必须是持续性动作,并且所表示的时间范围也较大,指“在某一段时间里”,“在…期间”,它强调主句和从句动作的同时发生,并侧重主句和从句动作的对比。 B.till和until表示的意思相同,但在使用时需要注意以下几点: 如果主句谓语是持续性动作,通常用肯定⑩谓语,表示“直到…为止”。 如果主句谓语是短暂性动作,必须用否定形式的谓语,表示“直到…才”。

6、 C.时间状语从句中的谓语动词不能用任何一种将来时,终能用一般现在时表示一般将来时,用一般过去时表示过去将来时。 2 地点状语从句 通常由where和wherever引导 e.g. They went where they could find work. 5 原因状语从句 通常由because,as,since引导 e.g. Because it was wet, he took a taxi. As he was in a hurry, he left his bag at home. Since you can’t answer my q

7、uestions, I’ll have to ask someone else. 【注】because,as,since都可以引导原因状语从句。Because语气最强,它所引导的从句是全句的核心,在回答why开头的问句时,只能用because。Since语气次于because,表示显然或已知的理由、原因,从句的意思次于主句。As的语气最弱,所引导的从句放在主句之前,说明原因或理由,后面主句说明结果,主从句所表达的内容同等重要。 12 目的状语从句 通常由从属连词that,so that,in order that等引导,并且这种从句中的谓语一般有情态动词may,might,can,

8、could等 e.g. Speak clearly so that they may understand you. 18 结果状语从句 通常由从属连词that,so that(以致,结果),so+形容词/副词+that(如此…以至于),such+名词+that(如此…以至于)等引导 e.g. It was very cold so that the lake froze. 25 比较状语从句 通常由从属连词as…as(和…一样),not as(so)…as(不如…),than,the more…the more(越…越…)等引导,这类从句通常省略与主语相同的成分

9、 e.g. You sing better than I do. 27 条件状语从句 通常由从属连词if,unless等引导 e.g. If it snows tomorrow, we will build a snowman. 【注】条件状语从句与时间状语从句一样,从句中不能用将来时态,要用现在时态表示相应的将来时态。 29 方式状语从句 通常由从属连词as(正如),as if(as though)(好像)等引导 e.g. I did just as you told me. 35 让步状语从句 通常由从属连词though(although)(虽

10、然,尽管),even if(even though)(即使)等引导 e.g. Although they are poor, they are happy. (注:翻译是后半句带有转折的意味,但不能由but连接。有although或though就不能有but) 3. 定语从句 定语从句在主从复合句中起定语作用,修饰主句中的名词或代词,被定语从句修饰的词叫作先行词,定语从句一般放在它所修饰名词或代词之后。 定语从句主要由关系代词who,whom,whose,which,that和关系副词when,where,,why所引导。它们在意义上代表先行词,同时在定语从句中担任某种成分,但没

11、有疑问的意义。 定语从句分限制性定语从句和非限制性定语从句两种。 1 关系代词的用法 2 who指人,是主格,在定语从句中作主语。Whom指人,是宾格,在定语从句中作宾语,在非正式文体、口语中常可以省去。Whose指人或事物,是所有格,在定语从句中作定语,当它引导的从句修饰物体时, 可以与of which 调换 e.g. The tall man who is standing over there is my brother.(who is standing over there是关系代词who引导的定语从句,用以修饰who的先行词man,who在从句中作主语) 20 tha

12、t多用来指物,有时也指人,在定语从句中作主语或宾语,指物时的用法与which基本相同,作宾语常可省略。 e.g. Who is the man that is speaking at the meeting?(that is speaking at the meeting是关系代词that引导的定语从句,用以修饰that的先行词man,that在从句中作主语) 24 which指物,在定语从句中作主语或宾语,作宾语时常可省略。 e.g. The assistant showed me the book (which) I wanted to buy.( which I wante

13、d to buy是关系代词which引导的定语从句,用以修饰which的先行词book,which在从句中作宾语,因此可省略) 2 关系副词的用法 3 when指时间,在定语从句中做时间状语,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导 e.g. I still remember the day when I first came to the school. 11 where指地点,在定语从句中做地点状语 e.g. The house where I lived ten years ago has bee

14、n pulled down. 14 why指原因,在定语从句中做原因状语 e.g. I don’t know the reason why he looks unhappy today. 16 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时,常用there is来引导 e.g. There is somebody here who wants to speak to you. 17 关系副词=介词+关系代词 why =fo

15、r which where =in/ at/ on/ ... which (介词同先行词搭配) when =during/ on/ in/ ... which (介词同先行词搭配) 如: (1) The reason why/ for which he refused the invitation is not clear,  (2) From the year when/in which he was going to school he began to know what he wanted when he grew up. (3) Great changes have taken place in the city in which/ where I was born. 3 用心 爱心 专心

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服