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2020-2021学年中考物理审题能力及阅读能力专练 专题三 电学1

2020-2021学年中考物理审题能力及阅读能力专练 专题三 电学1

年级：
姓名：

33
审题能力与阅读能力专练（电学1）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角(    )
A. 甲、乙都增大
B. 甲、乙都减小
C. 甲、乙都不变
D. 甲减小，乙增大
【答案】C
【解析】解：由题知，甲带电甲的金属箔张开；乙不带电，乙的金属箔闭合；
橡胶棒是绝缘体，不能导电，所以，用橡胶棒把甲和乙连接起来，电子不会发生转移，则会发现两验电器金属箔的张角不变。
故选：C。
2. “悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”.在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常．带正电的粒子可能是(    )
A. 原子核质子 B. 原子核中子 C. 电子原子核 D. 电子质子
【答案】A
【解析】解：
原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
因此，选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中子；
由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、质子；故只有A正确。故选：A。
3. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是(    )
A. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 这种现象与验电器的工作原理相同
D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
【答案】C
【解析】解：
AB、摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB错误；
CD、两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，故C正确；D错误。
故选：C。
4. 如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是(    )
A. 摩擦过程中创造了电荷
B. 验电器的金属箔开始时带负电荷
C. 验电器的工作原理异种电荷相互排斥
D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒
【答案】D
【解析】
A.摩擦起电过程中，是电荷的转移，不是创造了电荷，故A错误；
B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合，说明验电器带的是正电荷，发生了中和现象，后又张开，说明负电荷比较多，同种电荷相互排斥，故B错误；
C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故C错误；
D.橡胶棒带接触验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合，橡胶棒上的负电荷从橡胶棒转移到验电器上，故电流的方向是从验电器到橡胶棒，故D正确。
故选D。
5. 两位同学在做“用电流表测量电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是(    )
A. 甲表+、-接线柱接反了，乙表选接的量程小了
B. 甲表选接的量程小了，乙表+、-接线柱接反了
C. 甲表+、-接线柱接反了，乙表短路了
D. 甲表断路了，乙表短路了
【答案】A
【解析】解：(1)甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
(2)乙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了。
故选：A。
6. 小明利用图如所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是(    )
A. 导线1
B. 导线2
C. 导线3
D. 导线4
【答案】C
【解析】要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动下面灯泡与负极相连的导线，将下面灯泡左接线柱相连的3导线改接左下电流表的负接线柱，导线3接错了，故C符合题意。
故选C。
7. 在如图所示甲的电路中，当闭合开关时，两个电流表的指针偏转均为如图乙所示，则L1、L2中的电流分别是(    )
A. 1.2A  0.22A
B. 0.98A  0.22A
C. 0.96A  0.24A
D. 0.24A  1.2A
【答案】C
【解析】解：经分析可知，电流表A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总=1.2A，即干路电流为1.2A；
电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2=0.24A，即通过灯L2的电流为0.24A；
那么通过灯L1的电流大小为：I1=I总-I2=1.2A-0.24A=0.96A．
故选C．
8. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关S闭合后，为使两灯均亮，则下列接法正确的是(    )
A. 甲接电压表，乙接电流表
B. 甲、乙均接电流表
C. 甲、乙均接电压表
D. 甲接电流表，乙接电压表
【答案】D
【解析】
若甲为电压表，则甲处相当于断路，可见右边灯泡与乙被短路，所以甲应为电流表，乙为电压表，此时两灯并联，均能发光，故D正确，ABC错误。故选D。
9. 甲、乙、丙分别可能是灯泡L2、电流表或电压表，关于它们的连接情况说法正确的是(    )
A. 若甲是电流表，乙是灯泡L2，丙是电压表，灯泡L1和L2并联
B. 若甲是灯泡L2，乙是电流表，丙是电压表，灯泡L1和L2并联
C. 若甲是电压表，乙是灯泡L2，丙是电流表，灯泡L1和L2串联
D. 若甲是灯泡L2，乙是电压表，丙是电流表，灯泡L1和L2串联
【答案】B
【解析】
A.若甲是电流表，电流就会通过开关、电流表直接回负极，此时整个电路短路，故A错误；
B.若甲是灯泡L2，乙是电流表，丙是电压表，则电流表和L1同一支路，L2一条支路，构成并联电路，电压表测电源电压，故B正确；
C.若甲是电压表乙是灯泡L2，丙是电流表，则电流通过L2和电流表直接回负极，此时L1被短路，故C错误；
D.若甲是灯泡L2，乙是电压表，丙是电流表，则电流通过L2后直接经导线回负极，此时L1被短路，故D错误。
故选B。

10. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为(    )
A. 7.2V 1.8V
B. 9V 1.8V
C. 1.8V   7.2V
D. 9V   7.2V
【答案】C
【解析】解：由图可知，两灯串联，上面电压表测的是电源电压，下面的电压表测的是L1两端的电压，根据串联电路的电压规律可知，上面电压表的示数应大于下面电压表的示数；
而两个电压表指针偏转情况相同，所以，上面电压表应选的量程是0～15V，其分度值是0.5V，读数为9V，即电源电压为9V；
下面电压表选的量程是0～3V，其分度值是0.1V，读数为1.8V，即L1两端的电压为1.8V；
所以，灯泡L2两端的电压为：U2=U-U1=9V-1.8V=7.2V；
故选：C。
11. 如图的电路，电源电压保持不变，R2=2R1，滑片P在R2的中点。闭合电键S，由中点向左移动滑片P的过程中(    )
A. R2接入电路的电阻变大
B. R2接入电路的电阻变小
C. 电压表V1与电流表A的示数的比值变小
D. 电压表V1与V2的示数的差变大
【答案】C
【解析】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1和R2滑片P左侧电阻丝两端的电压之和，电压表V2测滑片P右侧电阻丝两端的电压，电流表测电路中的电流。
因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，
所以，滑片移动时，R2接入电路中电阻不变，电路中的总电阻不变，故AB错误；
由I=UR可知，电路中电流不变，
因由中点向左移动滑片P的过程中，R2滑片P左侧电阻丝的阻值变小，根据U=IR知，R1和R2滑片P左侧电阻丝两端的电压减小，即电压表V1示数减小
电压表V1与电流表A的示数的比值变小，故C正确；
串联电路电阻大分压多，当滑片由中点向左移动的过程中，与电压表V1并联的电阻逐渐减小，分压逐渐减少，与电压表V2并联的电阻逐渐增大，分压逐渐增大，因为R2=2R1，当移动到距离R2左端14处时，两电压表示数相等，差值达到最小，差值变为零，继续向左运动，差值又逐渐增大，故D错误。
故选：C。
12. 在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路，用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡L会慢慢亮起来，对此，以下叙述正确的是(    )
A. 玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B. 电压表的示数将逐渐变大
C. 通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D. 加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
【答案】B
【解析】解：
①从图可知，玻璃芯柱和灯泡L是串联的。所以A说法错误，不符合题意。
②在串联电路中电流处处相等，因此通过灯泡的电流等于通过玻璃芯柱的电流。所以C说法错误，不符合题意。
③∵用酒精灯对着玻璃芯柱加热，灯泡L会慢慢亮起来，
∴电路中的电流变大，
而电源电压不变，由公式 I=UR可知，
∴电路中的总电阻变小，
而灯泡的电阻不变，由串联电路电阻的特点可知，玻璃芯柱的电阻变小，
∴加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而变小。所以D说法错误，不符合题意。
④从图可知，电压表测量的是灯泡两端的电压，
∵电路中的电流变大，而灯泡的电阻不变，
∴由公式U=IR可知，灯泡两端的电压变大，即电压表示数变大。所以B说法正确，符合题意。
故选：B。

13. 欢欢设计的一个用于烘焙的测重秤，如图所示是它的工作原理图，其中弹簧上端可以放置物体，它和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为保护电阻。电源电压保持不变，测重秤显示表的指针偏转角度会随着被测物重量的增加而增大，有关秤的工作原理图说法正确的是(    )
A. 物体重力越大，该电路消耗的功率越大
B. 测重秤显示表是用电流表改装而成的
C. 测重枰显示表是用电压表改装而成的
D. 连入电路的R2的阻值随物体重力的增大而减小
【答案】C
【解析】解：
由电路图可知，R1、R2串联，电压表测滑动变阻器R2两端的电压，电流表测电路中的电流；
当物体重力增大时，滑动变阻器的滑片下滑，R2接入电路中的电阻增大，总电阻增大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，由P=UI可知电路消耗的功率变小，故AD错误；
电路中的电流变小，即电流表示数变小；
R2接入电路中的电阻增大，根据“串联电路中电阻越大分得的电压越大”可知，R2两端的电压变大，即电压表示数变大；
由题可知，测重秤显示表的指针偏转角度会随着被测物重量的增加而增大，所以测重枰显示表是用电压表改装而成的，故B错误，C正确。
故选：C。
14. 如图为某台灯用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的是三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片P相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是(    )
A. 电位器与灯泡并联
B. 若只将A、B接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
C. 若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

【答案】D
【解析】解：
A、电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误；
B、若只将A、B接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片顺时针转动旋钮时，电阻变小，灯泡变亮，故B错误；
C、若只将A、C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故C错误；
D、若只将B、C接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，故D正确。
故选D。
15. 如图，在研究电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是(    )
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
D. 增加电阻的数值至电压表示数恢复3V
【答案】C
【解析】解：
在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，根据串联分压的知识，定值电阻两端的电压将会变大，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，所以应该增大滑动变阻器的阻值，使电压表的示数不变；
由图知，要增大滑动变阻器的阻值，需将滑片向右端滑动．
所以ABD错误，C正确．
故选C．

16. 为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示。R1是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为12V，某一时段AB间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是(    )
A. AB两端电压为6V时，跳绳自动计数器会计数一次
B. 绳子挡住了射向R1的红外线时，R1和R2的阻值相等
C. 绳子没有挡住射向R1的红外线时，R1的阻值是R2的3倍
D. 绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的阻值会变为原来的5倍
【答案】D
【解析】解：
由甲图电路知，R1与R2串联，AB间电压为R2两端电压。
(1)由题知，当射向R1的激光被挡时，R1阻值变大，根据串联电路的分压原理知，R1分得电压增大，R2分得电压减小，
由图象知，此时U2=UAB=2V，因为R1的电阻变大，自动计数器会计数一次，即AB间电压为2V计数一次，故A错误；
由串联电路的分压原理有：U1U2=U-U2U2=R1R2，即：12V-2V2V=R1R2，
所以：R1=5R2，故B错误；
(2)当射向R1的激光没有被挡时，R1阻值变小，R1分得电压减小，R2分得电压增大，由图象知，此时，U2'=UAB'=6V，
由串联电路的分压原理有：U1U2'=U-U2'U2'=R1'R2，即：12V-6V6V=R1'R2，
所以：R1'=R2，故C错误；
且R1=5R1'，即绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的阻值会变为原来的5倍，故D正确。
故选：D。
17. 如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U-I”关系图象如图2所示。则下列判断正确的是(    )
A. 电源电压为10V
B. 定值电阻R1的阻值为20Ω
C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω
D. 变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A
【答案】D
【解析】
当滑动变阻器的阻值最大时，两电阻串联，干路电流最小：I=0.2A，电阻R1的电压U1=2V，滑动变阻器两端的电压U2=4V；
所以电源电压U=U1+U2=2V+4V=6V，故A错误。
定值电阻R1的阻值为R1=U1I=2V0.2A=10Ω，故B错误。
滑动变阻器的阻值最大为R2=U2I=4V0.2A=20Ω，
所以滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω，故C错误。
变阻器滑片在中点时，滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω，此时R1、R2的阻值相同，分得的电压相同，从图上看，此时电流表的示数为I=0.3A。
故选：D。
18. 如图是小刚测量未知电阻RX的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2.则下列四个选项中，RX的表达式正确的是(    )
A. Rx=U1U2R0 B. Rx=U2U1-U2R0
C. Rx=U2U1R0 D. Rx=U1U1-U2R0
【答案B
【解析】解：
由电路图可知，当开关S、S1闭合，开关S2断开时，R0与Rx串联，电压表测电源两端的电压，即电源电压U=U1，
当开关S、S2闭合、S1断开时，R0与Rx串联，电压表测Rx两端的电压，即Ux=U2，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，R0两端的电压：
U0=U-Ux=U1-U2，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，电路中的电流：
I=U0R0=UxRx，即：U1-U2R0=U2Rx，
解得：Rx=U2U1-U2R0。
故选：B。

19. 如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法中正确的是(    )
A. 甲的电阻值保持10 Ω不变
B. 乙的电阻值保持20 Ω不变
C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总电流为0.3 A
D. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，甲的功率为0.6 W
【答案】C
【解析】
AB.由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，
根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，
由图象可知，当甲两端电压为2V时，通过甲的电流为0.1A，
由I=UR可得，R甲=U甲I甲=2V0.1A=20Ω；故AB错误；
C.甲、乙并联在2V电源时，根据并联电路的电压特点可知两电阻两端的电压为2V，
由图象可知，I甲=0.1A，I乙=0.2A，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，干路电流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正确；
D.甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，通过甲、乙的电流均为0.2A，
由图象可知，U甲=4V，则甲的功率P=U甲I=4V×0.2A=0.8W，故D错误。
故选C。
20. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则(    )
A. 灯L1的灯丝可能已烧断 B. 灯L1亮度可能不变
C. 灯L2可能断路 D. 灯L2可能短路
【答案】C
【解析】解：A、若灯L1的灯丝已烧断，则电路断路，只有电压表V1仍可测量电源电压，而电压表V2不能工作，示数减小为零，故A不合题意；
B、灯L1亮度不变，则电路中的用电器没有变化，电流也不变，故电压表V2示数就应不变。故B不合题意；
C、若灯L2断路，电压表V2串联在电路中，示数增大为电源电压。故C符合题意；
D、若灯L2短路，相当于导线，电压表V2与导线并联示数减小为零。故D不合题意。
故选：C。
二、填空题
21. 如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带______电。(选填“正”或“负”)。

【答案】梳子  正
【解析】解：由图可知，毛皮的束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电；毛皮失去电子带正电，梳子得到电子带负电。
故答案为：梳子；正。
三、作图题
22. 一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合；门关上后，Sl和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置。在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：
(1)无论门开还是关，灯都不亮；
(2)打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；
(3)无论门开还是关，灯都亮。请设计出符合上述要求的电路。
【答案】解：无论门开还是关，灯都不亮，说明S1和S2分别为支路开关，S3为总开关，即S3在干路中；
当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮；
当S3置于2时，闭合两道门中的任意一道或两道都闭合时，灯就亮，两道门都断开时，灯不亮；
当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮；电路图如下图所示：

【解析】门打开后，S1和S2闭合；门关上后，Sl和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置；根据开关在串并联电路的作用确定三个开关的位置关系，同时根据单刀三掷开关的不同位置来符合三个功能，据此设计电路图。
23. 如图所示，电路存在问题，将此电路改为L1、L2并联，S1在干路，S2控制L2的并联电路，应如何改？请你给出解决的办法，要求改动一根导线，请在图上改动，先在需要改动的导线上画“×”然后再画出改后的导线，并画出改后的电路图。

【答案】

【解析】
(1)从实物图可知：开关S2接到了灯泡L1和L2的两端，则导致电源短路；
(2)根据L1、L2并联，S1在干路，S2控制L2的并联电路，将S1连接S2的的导线，改接到L2的左接线柱，即可，如下图所示：

(3)从电源正极开始分支，一支经过灯泡L1，另一支经过开关S2和灯泡L2，然后两支汇合共同经开关S1回到电源负极，如下图所示：

四、实验探究题
24. 在“探究带电物体间的相互作用”活动中
(1)小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做______。
(2)将其中一根棒悬挂起来是为了______。
(3)如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图______，相互吸引的是图______。

 (4)把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是______。
【答案】(1)摩擦起电；(2)使其在水平面内能够自由转动；(3)甲乙；丙；(4)自然界只存在两种电荷
【解析】
(1)用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫摩擦起电；
(2)为了能够明显观察带电体间的相互作用规律的现象，将其中一根棒悬挂起来是为了使其在水平面内能够自由转动；
(3)根据电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是甲和乙；相互吸引的是丙；
(4)把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是自然界只存在两种电荷。
故答案为：(1)摩擦起电；(2)使其在水平面内能够自由转动；(3)甲乙；丙；(4)自然界只存在两种电荷。

25. 小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关______(选填“闭合”或“断开”)
(2)连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在______(选填“A”或“B”)端，在图乙方框中画出电路的电路图。
(3)小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，将灯泡L2______(选填“发光”或“不发光)
(4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明______(选填“能”或“不能”)，这样操作，具体的原因是______。

【答案】断开  A  不发光  不能  会造成电源短路
【解析】解：(1)为了保护电路，连接电路前，开关应该断开；
(2)在电源外部，电流的方向是从电源的正极出发，经用电器回到负极，所以，当电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在A端；
电路图如图所示：

(3)将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，导线将灯泡L2短路，灯泡L2不发光；
(4)用一根导线同时将灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱连接起来，此时两灯泡被短路，两灯泡都不发光，同时也造成电源短路，会烧坏电源，故不能这样操作。
故答案为：(1)断开；(2)A；见上图；(3)不发光；(4)不能；会造成电源短路。
26. 小佳和小华一起做“探究并联电路电流规律”的卖验。

(1 )图甲是他们设计的电路图，图乙是测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是________处的电流(选填“A”“B”或“C”)。
(2)在图乙中，小华只移动一根导线，便可测出另一处________的电流(选填或“A”“B”或“C”)。请在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接电路。
(3)他们选用甲、乙、丙、丁四种规格的小灯泡，进行实验得到如下数据：
组别
L1   
L2
IA/A
IB/A
IC/A
1
甲
甲
0.12
0.12
0.24
2
乙
丙
0.15
0.20
0.34
3
甲
丁
0.12
0.14
0.26
下列关于实验及数据的评估，说法正确的是________。
A.第1、3组数据准确，没有测量误差
B.应挑选规格相同的小灯泡进行实验
C.选用不同规格的小灯泡进行多次实验，取平均值可以减小误差
D.选用不同规格的小灯泡进行多次实验，可以使结论更具普遍意义
(4)除了更换不同规格的小灯泡，还可以采用________的方法获得多组数据。
【答案】(1)C；
(2)(根据电路作图对应答案)

(3)D；
(4)改变电源电压
【解析】
(1)电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；
(2)让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，右图测量的是A点的电流，左图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：(根据电路作图对应答案)
(3)并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即IC=IA+IB,为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验，故ABC错误，D正确；
故选D；
(4)除了更换不同规格的小灯泡，还可以采用改变电源电压的方法获得多组数据。
故答案为：(1)C；(2)(根据电路作图对应答案)
(3)D；(4)改变电源电压。

27. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示
(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
编号
材料
长度(m)
横截面积(mm)
A
镍铬合金
0.25
1.0
B
镍铬合金
0.25
1.0
C
镍铬合金
0.25
20．
D
锰铜合金
0.25
1.0
(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟______(选填“A、B、C、D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是______。
(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是______
A.探究杠杆的平衡条件
B.探究影响重力势能大小的因素
C.探究不同物质吸热升温的现象
D.探究串、并联电路电流与电压的特点

【答案】小亮  A、C  导体的长度  当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大  三  A、D
【解析】解：(1)在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；
(2)要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。
(3)A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系。
分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大。
(4)要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，小钢在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。
(5)A.在探究杠杆的平衡条件的实验中没有用到控制变量法；
B.因为重力势能的大小与质量和高度有关，在探究影响重力势能大小的因素中运用了控制变量法；
C.因为物体吸收热量的多少与物质的种类、质量和升高的温度有关，在探究不同物质吸热升温的现象中运用了控制变量法；
D.在探究串、并联电路电流与电压的特点实验中没有用到控制变量法。
以上4个实验中没有运用控制变量法的是A、D。
故答案为：(1)小亮；(2)A、C； (3)导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；(4)三；(5)A、D。

28. 现有下列器材：学生电源(6V)、电流表(0～0.6A,0～0.3A)、电压表0～0.3V，0～15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：

(1)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：______。
(2)根据图甲，连接图乙的实物电路图。上述实验中，小强5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换成10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______(选填“A”或“B”)端移动滑动片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验，应该选取那种规格的滑动变阻器______。
A.50Ω 1.0A  B.30Ω 1.0A  C.20Ω 1.0A。
【答案】电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比  A  2  A
【解析】解：(1)根据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，可知：U=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V，故得出的结论是：电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
(2)变阻器按一下一上接入电路中，电压表与电阻并联，根据电路图连接实物图，如下所示：

由(1)知，电压表控制在2V不变，根据串联分压原理可知，将定值电阻R由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动，使电压表的示数为2V。
(3)电阻两端的电压始终保持UV=2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：
U滑U-UV=6V-2V=4V，变阻器分得的电压为电压表示数的4V2V=2倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：
R滑=2×20Ω=40Ω，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少40Ω的滑动变阻器，故选用“50Ω 1.0A”的变阻器，即选A。
故答案为：(1)电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
(2)如上所示；A；2；
(3)A。

29. 小久利用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器，电压表电流表，开关，导线完成了下列电学实验。
(1)探究电流与电阻关系。
①他设计的电路图如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最______(填“左”或“右”)端。他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，为了使电压表的示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)端移动。
②他将定值电阻分别单独接入电路中，保持定值电阻两端电压为4V，最多可以完成______次实验。通过实验可得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______。
(2)测量小灯泡额定功率。
①小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，则电压表示数为______V。
②小久检查电路时，发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。
③排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则电流表示数为______A，小灯泡的额定功率为______W。
(3)小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关，利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω 1A”的滑动变阻器，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。请帮他将实验过程补充完整：
①闭合开关S、S1、S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光。
②闭合开关S、S1，断开S2，保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.5V。
③______(填所有开关的闭合或断开状态)，读出电压表的示数为5V。
④小灯泡的额定功率P额=______W。

【答案】右  右  4  反比  6  0.3  1.14  3.5  闭合开关S、S2，断开S1  0.875
【解析】解：(1)①为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片在阻值最大处，即最右端；
将10Ω电阻换成20Ω电阻时，根据分压原理可知，电压表示数将增大，为保持电压表示数不变(应使电压表示数减小为原来的电压值)，根据串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，应增大变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向右移动，直到电压表示数为4V；
②根据串联电路电压的规律知，滑动变阻器两端的电压为：U滑=U-UR=6V-4V=2V，
通过电路的最小电流为：I最小=U滑R滑=2V20Ω=0.1A，
定值电阻的最大值为R最大=URI最小=4V0.1A=40Ω，
所以只有10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值电阻可以适用，故最多可以完成4次实验；
通过实验可得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；
(2)①若电流表示数为0，灯不亮，说明电路可能断路，此时电压表有示数，且等于电源电压，为6V；
②分析实