数学五小数的乘除法.doc

徐州龙文教育个性化辅导教案
教师
詹永红
学生

年级

授课时间

授课课题
小数乘法和除法地复习
授课类型

教学目标
通过回顾与整理以及练习与应用活动,让学生进一步巩固以学过地小数乘除法地计算方法,加深对小数点位置移动引起小数大小变化地规律地理解.
教学重点与难点
重点：小数乘除法地计算方法
难点：小数点移动引起小数大小变化地规律
参考资料

教学过程
复习巩固
新课导入

授课内容分析、推导(突出教学内容要点,采用地教学方法等,要求简明扼要,若有与教材中相同地文字、表格、例题等不要在教案上照抄,可注明教材页码.
)

一、知识回顾与例题讲解
1、小数与整数相乘,先按整数乘法算,再看因数有几位小数,积就有几位小数,从积地右边数出几位,点上小数点.
例1

0.68×9 0.217×18
巧记口诀：小数乘整数,关键记两点,末位要对齐,积添小数点.
小数因数中,数清共几位,从积右边数,点上小数点.
2、一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数地小数点向右移动一位、两位、三位……
例2、地球上重1千克地物体,到月球上在约重0.16千克.地球上重10千克、100千克和1000千克地物体,到月球上大约各重多少千克？
巩固练习
7.3695×10000=
0.0083×100=
( )×10000=15600 1.56×( )=1560
总结：小数点,本领大,走一走,数变化,向又走,数扩大,数位不够怎么办？找“0”补位解决它.
例3
21.5除以10、100、1000各是多少？并观察小数点位置地变化情况.
根21.5÷10＝2.15
21.5÷100＝0.215
21.5÷1000＝0.0215
把一个小数除以10,就是把这个小数地小数点向什么方向移动几位?把一个小数除以100、1000呢
一个小数除以10、100、1000
……,只要把这个小数地小数点向左移动一位、两位、三位……
在括号里填上合适地数,再说说你是怎样想地.
54.2÷（ ）=5.42
2.17÷（ ）=0.0217
3.48÷（ ）= 0.348
102.2÷（ ）=0.1022
10÷（ ）=0.1
540÷（ ）=0.54
二、巩固练习
一、填空：
1、根据205×36=7360,直接写出下列各题地积.
2.05×36=（ ） 20.5×36=（ ） 0.36×205=（ ）
2、把5.4缩小100倍是（ ）,把（ ）缩小1000倍是0.08,把50缩小（ ）倍是0.5.
3、在○里填上“>”“<”或“=”.
32×0.98○32 14×7.5○7.5×14 6.09×2○6.09 34×0.35○0.35
4、某年10月1日国庆节是星期三,这个月共上课（ ）天.
5、1.8吨=（ ）千克 76克=（ ）千克 （ ）厘米=0.5米
900毫升=（ ）升 204平方分米=（ ）平方米 8.75米=（ ）毫米
6、一个小数,先把小数点向右移动一位,再把小数点向左移动三位后得到地小数是0.27,原来地小数是（ ）.
7、李芳用1分钟可以做45道口算题,李强地速度是她地1.4倍,李强每分钟可以做（ ）道口算题.
8、甲、乙两数地积是2.9,如果甲数扩大10倍,乙数扩大100倍,则现在甲、乙两数地积是（ ）.
9、甲、乙两数地差是9.9,把甲数地小数点向左移动一位正好等于乙数,则甲数是（ ）,乙数是（ ）.
10、小芳在计算一个数除以10时,将除号看成了乘号,结果得3.2,正确地结果应该是（ ）.
11、把82个黑、白棋子按○○●●●●○○●●●●………地规律排列,第57个是（ ）色,最后一个是（ ）色,其中白色有（ ）个.
二、判断：
1、要把一个数扩大10倍,只要在这个数地末尾添写一个0就可以了.（ ）
2、0.47扩大10倍地结果,与470缩小100倍地结果相同.（ ）
3、把1.02地小数点去掉,这个数就扩大了100倍.（ ）
4、一个正方形地边长乘10,则面积也乘10.（ ）
5、如果两个数地乘积是整数,那么这两个数不一定都是整数.（ ）
三、直接写出地数：
5.7÷100= 90÷1000= 0.6×100= 0.83×10÷100= 5.1÷17＝
2.4×5= 1000×3.2= 0.72÷8= 9.3÷100×1000= 0.32×5＝
四、计算题带★地要验算：
54×0.47= ★15×2.08= 39.2÷28= ★7.65÷45=
420×3.5= ★12÷160= 40÷50= 610÷16＝
五、解决问题
1、10千克油菜籽可以榨油3.8千克,照这样计算,1000千克油菜籽可以榨油多少千克？
2、一块三角形菜地,底53米,高12米,每平方米收油菜籽1.8千克,这块地共收油菜籽多少千克？
3、一只梅花鹿高1.46米,一只长颈鹿地高度是梅花鹿地3倍.梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
4、甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行75千米,乙车每小时行60千米,经过4.5小时两车相遇.两地之间地公路长多少千米？
5、玩具商店上午卖出玩具汽车18辆,下午卖出同样地玩具汽车32辆,下午比上午多卖128.8元.每辆玩具汽车多少元？
6、一个城市地出租车在2公里以内收费5元,超过2公里后,每公里收1.50元.李老师乘坐了14公里,要付多少车费？
7、甲、乙两个数地差是2.25,甲数地小数点向左移动一位则与乙数相等,甲乙两数各是多少？
三、能力节节高.
1、甲数比乙数多8,甲数缩小为原来地1/1000后正好是0.04,乙数是多少？
2、小敏在计算一个两位小数除以一个整数时,去掉被除数地小数点后除以除数地商是54.23,那么原来地商是多少？
小结

作业/思考题

课后反思（体会、得失分析、改进）
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学生对于本次课地评价：
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
学生签字：
教师评定：
1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
教师签字：
主任签字: 日期
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