2017年贵州省黔南州中考数学试卷.doc

(word完整版)2017年贵州省黔南州中考数学试卷2017年贵州省黔南州中考数学试卷一、选择题（共13小题,每小题4分，满分52分）1（4分）2017的相反数是（）A2017B2017CD2（4分)下列计算正确的是（）A=8B(x+3）2=x2+9C（ab3)2=ab6D（3.14)0=13（4分）如图，建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线，其运用到的数学原理是（）A两点之间，线段最短B两点确定一条直线C垂线段最短D过一点有且只有一条直线和已知直线平行4（4分）下面四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是(）ABCD5（4分）2017年春节黄金周期间，受旅行发展大会宣传效应的影响,都匀毛尖茶、平塘大射电、罗间高原千岛湖、三都水族文化、荔波世界自然遗产等，吸引了大批国内外游客，黔南州旅游接待人次和收入实现双增长，据统计，全州共接待游客4138900人次,比上年同期增长58.79，将4138900用科学记数法表示为（）A41。389105B4.1389105C4。1389106D0.413891066（4分)我国古代数学家利用“牟合方盖”找到了球体体积的计算方法“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体,如图所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是（）ABCD7（4分）如图，在正方形ABCD中，AB=9，点E在CD边上,且DE=2CE,点P是对角线AC上的一个动点,则PE+PD的最小值是（)A3B10C9D98(4分)如果一个正多边形的内角和等于外角和2倍，则这个正多边形是（）A正方形B正五边形C正六边形D正八边形9（4分）下列调查中,适宜采用全面调查(普查）方式的是（)A了解我国民众对乐天集团“萨德事件”的看法B了解湖南卫视人们的名义反腐剧的收视率C调查我校某班学生喜欢上数学课的情况D调查某类烟花爆竹燃放的安全情况10（4分）如图，已知直线AD是O的切线，点A为切点，OD交O于点B,点C在O上，且ODA=36,则ACB的度数为（）A54B36C30D2711(4分）反比例函数y=（x0)如图所示，则矩形OAPB的面积是（)A3B3CD12（4分）“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，在论坛召开之际，福田欧辉陆续向缅甸仰光公交公司应付1000台清洁能源公交车，以2017客车海外出口第一大单的成绩，创下了客车行业出口之最，同时,这也是在国家“一带一路”战略下，福田欧辉代表“中国制造”走出去的成果,预计到2019年,福田公司将向海外出口清洁能源公交车达到3000台，设平均每年的出口增长率为x，可列方程为（）A1000（1+x%)2=3000B1000（1x）2=3000C1000（1+x）2=3000D1000（1x)2=300013（4分）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，以下结论：abc0；4acb2；2a+b0；其顶点坐标为(，2）;当x时，y随x的增大而减小;a+b+c0正确的有（）A3个B4个C5个D6个二、填空题（共6小题，每小题4分,满分24分）14（4分)因式分解：2x28= 15（4分)一次函数y=kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b0的解集为 16（4分）如图,在四边形ABCD中，P是对角线BD的中点，E、F分别是AB、CD的中点，AD=BC，FPE=100，则PFE的度数是 17（4分）如图,在扇形AOB中，AC为弦,AOB=130,CAO=60，OA=6,则的长为 18（4分）如图，在ABC中，AB=3,AC=6,将ABC绕点C按逆时针方向旋转得到A1B1C，使CB1AD，分别延长AB、CA1相交于点D，则线段BD的长为 19(4分）杨辉三角，又称贾宪三角，是二项式系数在三角形中的一种几何排列,如图,观察下面的杨辉三角：按照前面的规律，则（a+b）5= 三、解答题（共7小题，满分74分）20（10分）（1)计算：1+（1）2017+4sin60+（2)先化简再求值：()，其中x、y满足|x1+（y+2）2=021（10分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点三角形ABC（顶点是网格线的交点）（1）先将ABC竖直向上平移5个单位，再水平向右平移4个单位得到A1B1C1，请画出A1B1C1；（2）将A1B1C1绕B1点顺时针旋转90,得A2B1C2，请画出A2B1C2；（3）求线段B1C1变换到B1C2的过程中扫过区域的面积22（10分）全面二孩政策于2016年1月1日正式实施，黔南州某中学对八年级部分学生进行了随机问卷调查，其中一个问题“你爸妈如果给你添一个弟弟（或妹妹），你的态度是什么？”共有如下四个选项（要求仅选择一个选项)：A非常愿意 B愿意 C不愿意 D无所谓如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请结合图中信息解答以下问题：（1)试问本次问卷调查一共调查了多少名学生？并补全条形统计图;（2)若该年级共有450名学生，请你估计全年级可能有多少名学生支持（即态度为“非常愿意”和“愿意）爸妈给自己添一个弟弟（或妹妹)?（3）在年级活动课上，老师决定从本次调查回答“不愿意的同学中随机选取2名同学来谈谈他们的想法，而本次调查回答“不愿意”的这些同学中只有一名男同学，请用画树状图或列表的方法求选取到两名同学中刚好有这位男同学的概率23（10分）阅读材料：一般地，当、为任意角时，tan（+）与tan(）的值可以用下面的公式求得：tan（）=例如:tan15=tan（4530)=2根据以上材料，解决下列问题：（1）求tan75的值；（2)都匀文峰塔，原名文笔塔，始建于明代万历年间，系五层木塔，文峰塔的木塔年久倾毁,仅存塔基，1983年，人民政府拨款维修文峰塔，成为今天的七层六面实心石塔（图1），小华想用所学知识来测量该铁搭的高度，如图2，已知小华站在离塔底中心A处5。7米的C处，测得塔顶的仰角为75，小华的眼睛离地面的距离DC为1.72米，请帮助小华求出文峰塔AB的高度（精确到1米，参考数据1.732，1.414）24（10分）2016年12月29日至31日，黔南州第十届旅游产业发展大会在“中国长寿之乡”罗甸县举行，从中寻找到商机的人不断涌现,促成了罗甸农民工返乡创业热潮，某“火龙果”经营户有A、B两种“火龙果促销，若买2件A种“火龙果”和1件B种“火龙果,共需120元；若买3件A种“火龙果”和2件B种“火龙果”,共需205元(1）设A，B两种“火龙果每件售价分别为a元、b元，求a、b的值;(2）B种“火龙果”每件的成本是40元，根据市场调查：若按（1）中求出的单价销售，该“火龙果”经营户每天销售B种“火龙果”100件；若销售单价每上涨1元，B种“火龙果”每天的销售量就减少5件求每天B种“火龙果”的销售利润y(元）与销售单价x（元）之间的函数关系?求销售单价为多少元时,B种“火龙果每天的销售利润最大，最大利润是多少？25（12分）如图所示,以ABC的边AB为直径作O,点C在O上,BD是O的弦，A=CBD,过点C作CFAB于点F，交BD于点G，过C作CEBD交AB的延长线于点E（1）求证：CE是O的切线;（2）求证:CG=BG；(3)若DBA=30，CG=4，求BE的长26（12分）如图，已知直角坐标系中，A、B、D三点的坐标分别为A（8，0）,B（0,4），D（1，0），点C与点B关于x轴对称,连接AB、AC(1）求过A、B、D三点的抛物线的解析式；（2）有一动点E从原点O出发,以每秒2个单位的速度向右运动，过点E作x轴的垂线，交抛物线于点P，交线段CA于点M，连接PA、PB，设点E运动的时间为t（0t4)秒，求四边形PBCA的面积S与t的函数关系式，并求出四边形PBCA的最大面积；（3）抛物线的对称轴上是否存在一点H，使得ABH是直角三角形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由2017年贵州省黔南州中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共13小题,每小题4分,满分52分）1(4分）（2017黔南州）2017的相反数是（）A2017B2017CD【分析】根据相反数特性：若ab互为相反数，则a+b=0即可解题【解答】解：2017+（2017）=0，2017的相反数是（2017），故选 A【点评】本题考查了相反数之和为0的特性，熟练掌握相反数特性是解题的关键2（4分）（2017黔南州）下列计算正确的是（)A=8B（x+3）2=x2+9C（ab3）2=ab6D（3.14）0=1【分析】A、根据立方根的定义解答；B、根据完全平方公式解答；C、根据积的乘方和幂乘方解答；D、根据非零数的0次方解答【解答】解：A、=48，故本选项错误；B、(x+3)2=x2+6x+9x2+9,故本选项错误；C、（ab3）2=a2b6ab6，故本选项错误;D、3。140，（3.14）0=1，故本选项正确；故选D【点评】本题考查了立方根、积的乘方和幂的乘方、完全平方公式、0指数幂，综合性较强,要细心3（4分）(2017黔南州）如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线,其运用到的数学原理是（)A两点之间，线段最短B两点确定一条直线C垂线段最短D过一点有且只有一条直线和已知直线平行【分析】直接利用直线的性质分析得出答案【解答】解：建筑工人砌墙时，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线，这种做法运用到的数学原理是：两点确定一条直线故选：B【点评】此题主要考查了直线的性质，正确把握直线的性质联系实际生活是解题关键4(4分）（2017黔南州)下面四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是(）ABCD【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；B、不是轴对称图形，故此选项错误；C、不是轴对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，故此选项正确;故选：D【点评】此题主要考查了轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合5(4分）（2017黔南州）2017年春节黄金周期间，受旅行发展大会宣传效应的影响，都匀毛尖茶、平塘大射电、罗间高原千岛湖、三都水族文化、荔波世界自然遗产等，吸引了大批国内外游客，黔南州旅游接待人次和收入实现双增长，据统计，全州共接待游客4138900人次，比上年同期增长58。79%，将4138900用科学记数法表示为（）A41.389105B4.1389105C4。1389106D0。41389106【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是非负数;当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解:将4138900用科学记数法表示为：4。1389106故选:C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值6(4分）（2017黔南州）我国古代数学家利用“牟合方盖”找到了球体体积的计算方法“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体，如图所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是（）ABCD【分析】根据主视图的定义,得出圆柱以及立方体的摆放即可得出主视图为3个正方形组合体，进而得出答案即可【解答】解：利用圆柱直径等于立方体边长，得出此时摆放,圆柱主视图是正方形，得出圆柱以及立方体的摆放的主视图为两列，左边一个正方形，右边两个正方形，故选：B【点评】此题主要考查了几何体的三视图;掌握主视图是从几何体正面看得到的平面图形是解决本题的关键7（4分）（2017黔南州)如图，在正方形ABCD中,AB=9，点E在CD边上，且DE=2CE，点P是对角线AC上的一个动点，则PE+PD的最小值是（）A3B10C9D9【分析】由于点B与D关于AC对称，所以连接BE，与AC的交点即为P点此时PE+PD=BE最小，而BE是直角CBE的斜边,利用勾股定理即可得出结果【解答】解：如图，连接BE，设BE与AC交于点P，四边形ABCD是正方形，点B与D关于AC对称,PD=PB，PD+PE=PB+PE=BE最小即P在AC与BE的交点上时,PD+PE最小，为BE的长度直角CBE中，BCE=90，BC=9,CE=CD=3,BE=3故选A【点评】此题考查了轴对称最短路线问题，正方形的性质，要灵活运用对称性解决此类问题找出P点位置是解题的关键8（4分）（2017黔南州)如果一个正多边形的内角和等于外角和2倍,则这个正多边形是（）A正方形B正五边形C正六边形D正八边形【分析】设这个多边形的边数为n根据题意列出方程即可解决问题【解答】解：设这个多边形的边数为n由题意（n2）180=2360,解得n=6，答：这个多边形是正六边形故选C【点评】本题考查多边形的内角和、外角和等知识，解题的关键是学会构建方程解决问题9（4分）（2017黔南州）下列调查中，适宜采用全面调查(普查）方式的是（）A了解我国民众对乐天集团“萨德事件”的看法B了解湖南卫视人们的名义反腐剧的收视率C调查我校某班学生喜欢上数学课的情况D调查某类烟花爆竹燃放的安全情况【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可【解答】解：A、了解我国民众对乐天集团“萨德事件”的看法调查范围广适合抽样调查，故A不符合题意；B、了解湖南卫视人们的名义反腐剧的收视率调查范围广适合抽样调查,故B不符合题意；C、调查我校某班学生喜欢上数学课的情况适合普查，故C符合题意；D、调查某类烟花爆竹燃放的安全情况调查具有破坏性适合抽样调查，故D不符合题意;故选：C【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查10（4分）(2017黔南州）如图，已知直线AD是O的切线,点A为切点,OD交O于点B，点C在O上，且ODA=36，则ACB的度数为（)A54B36C30D27【分析】由AD为圆O的切线，利用切线的性质得到OA与AD垂直,在直角三角形OAD中，由直角三角形的两锐角互余，根据ODA的度数求出AOD的度数,再利用同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍即可求出ACB的度数【解答】解:AD为圆O的切线，ADOA，即OAD=90,ODA=36,AOD=54，AOD与ACB都对，ACB=AOD=27故选D【点评】此题考查了切线的性质，以及圆周角定理，熟练掌握切线的性质是解本题的关键11(4分)（2017黔南州）反比例函数y=(x0）如图所示，则矩形OAPB的面积是（）A3B3CD【分析】可设出点P的坐标，则可表示出矩形OAPB的面积【解答】解：点P在反比例函数y=（x0）的图象上,可设P（x,)，OA=x,PA=，S矩形OAPB=OAPA=x（）=3，故选A【点评】本题主要考查反比例函数上点的坐标特征，利用P点坐标表示出矩形OAPB的面积是解题的关键12（4分）（2017黔南州）“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，在论坛召开之际,福田欧辉陆续向缅甸仰光公交公司应付1000台清洁能源公交车，以2017客车海外出口第一大单的成绩,创下了客车行业出口之最,同时，这也是在国家“一带一路战略下，福田欧辉代表“中国制造”走出去的成果，预计到2019年，福田公司将向海外出口清洁能源公交车达到3000台,设平均每年的出口增长率为x，可列方程为（）A1000（1+x%)2=3000B1000（1x）2=3000C1000（1+x)2=3000D1000（1x)2=3000【分析】根据题意得出2018年的台数为1000（1+x）台，2019年为1000(1+x）2台,列出方程即可【解答】解:根据题意：2019年为1000（1+x）2台则1000（1+x）2=3000;故选：C【点评】此题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，即一元二次方程解答有关平均增长率问题对于平均增长率问题，在理解的基础上，可归结为a（1+x）2=b（ab)；平均降低率问题,在理解的基础上，可归结为a（1x）2=b（ab）13（4分)（2017黔南州）二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，以下结论：abc0;4acb2;2a+b0；其顶点坐标为（,2）；当x时，y随x的增大而减小；a+b+c0正确的有（）A3个B4个C5个D6个【分析】根据二次函数的性质和二次函数的图象可以判断题目中各个小题的结论是否成立，从而可以解答本题【解答】解：由图象可知，抛物线开口向上，则a0，顶点在y轴右侧,则b0，与y轴交于负半轴，则c0，abc0，故正确，函数图象与x轴有两个不同的交点，则b24ac0，即4acb2，故正确，由图象可知,则2b=2a，2a+b=b0,故正确,由抛物线过点（1，0），（0，2)，（2，0），可得，得，y=x2x2=，顶点坐标是（，），故错误,当x时，y随x的增大而减小,故正确,当x=1时,y=a+b+c0,故错误，由上可得，正确是，故选B【点评】本题考查二次函数图象与系数的关系,解答本题的关键是明确二次函数的性质，利用数形结合的思想解答二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）14（4分）(2017黔南州)因式分解：2x28=2（x+2）（x2）【分析】观察原式,找到公因式2，提出即可得出答案【解答】解:2x28=2（x+2）（x2)【点评】本题考查提公因式法和公式法分解因式，是基础题15（4分）（2017黔南州）一次函数y=kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b0的解集为x1【分析】根据一次函数与一元一次不等式的关系即可求出答案【解答】解：y=kx+b,kx+b0y0,由图象可知：x1故答案为：x1【点评】本题考查一次函数与一元一次不等式，解题的关键是正确理解一次函数与一元一次不等式的关系，本题属于基础题型16（4分）（2017黔南州）如图，在四边形ABCD中，P是对角线BD的中点，E、F分别是AB、CD的中点，AD=BC,FPE=100，则PFE的度数是40【分析】根据三角形中位线定理得到EP=AD，FP=BC，得到PE=PF，根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算即可【解答】解：P是对角线BD的中点,E是AB的中点,EP=AD，同理,FP=BC，AD=BC，PE=PF,FPE=100，PFE=40，故答案为:40【点评】本题考查的是三角形中位线定理的应用，掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键17（4分）（2017黔南州）如图，在扇形AOB中，AC为弦,AOB=130，CAO=60，OA=6,则的长为【分析】连接OC，如图,利用等腰三角形的性质和三角形内角和可计算出AOC=60，则BOC=70，然后根据弧长公式计算的长【解答】解:连接OC，如图，OA=OC，OCA=CAO=60，AOC=60,BOC=13060=70，的长=故答案为【点评】本题考查了弧长的计算：圆周长公式：C=2R；弧长公式：l=（弧长为l，圆心角度数为n,圆的半径为R），在弧长的计算公式中，n是表示1的圆心角的倍数，n和180都不要带单位18(4分)（2017黔南州）如图，在ABC中，AB=3,AC=6，将ABC绕点C按逆时针方向旋转得到A1B1C，使CB1AD，分别延长AB、CA1相交于点D，则线段BD的长为9【分析】利用平行线的性质以及旋转的性质得出CADBAC,再利用相似三角形的性质得出AD的长，进而得出BD的长【解答】解：将ABC绕点C按逆时针方向旋转得到ABC,AC=CA=6，AB=BA=3,A=CAB，CBAB，BCA=D，CADBAC，,解得AD=12,BD=ADAB=123=9故答案为:9【点评】此题主要考查了旋转的性质以及相似三角形的判定与性质等知识,得出CADBAC是解题关键19（4分）（2017黔南州）杨辉三角，又称贾宪三角，是二项式系数在三角形中的一种几何排列，如图，观察下面的杨辉三角：按照前面的规律,则（a+b）5=1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5【分析】观察图形，找出二项式系数与杨辉三角之间的关系，即可得出(a+b)5=1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5，此题得解【解答】解：观察图形，可知：（a+b)5=1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5故答案为:1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5【点评】本题考查了完全平方公式以及规律型中数字的变化，观察图形，找出二项式系数与杨辉三角之间的关系是解题的关键三、解答题(共7小题，满分74分）20（10分)(2017黔南州)（1）计算：|1|+（1）2017+4sin60+（2)先化简再求值:（），其中x、y满足x1|+(y+2）2=0【分析】（1）根据绝对值、乘方、三角函数、平方根的定义解答；（2）先将括号内通分，再将除法转化为乘法解答【解答】解：（1）原式=11+4+2=3;(2）x、y满足|x1+（y+2）2=0，x1=0,y+2=0，x=1，y=2原式=，当x=1,y=2时，原式=1【点评】(1)本题考查了绝对值、乘方、三角函数、平方根，熟悉定义是解题的关键;(2)本题考查了分式的化简求值，熟悉约分、通分是解题的关键21（10分）（2017黔南州）如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点三角形ABC(顶点是网格线的交点）（1）先将ABC竖直向上平移5个单位，再水平向右平移4个单位得到A1B1C1，请画出A1B1C1;(2）将A1B1C1绕B1点顺时针旋转90，得A2B1C2，请画出A2B1C2;(3）求线段B1C1变换到B1C2的过程中扫过区域的面积【分析】（1）直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;（2）直接利用旋转的性质进而得出对应点位置，进而得出答案；(3）首先得出圆心角以及半径，再利用扇形面积公式直接计算得出答案【解答】解：（1）如图所示：A1B1C1，即为所求；（2）如图所示：A2B1C2，即为所求；（3）线段B1C1变换到B1C2的过程中扫过区域的面积为：=【点评】此题主要考查了平移变换以及旋转变换和扇形面积求法，正确得出对应点位置是解题关键22(10分）（2017黔南州）全面二孩政策于2016年1月1日正式实施，黔南州某中学对八年级部分学生进行了随机问卷调查，其中一个问题“你爸妈如果给你添一个弟弟(或妹妹)，你的态度是什么?共有如下四个选项（要求仅选择一个选项)：A非常愿意 B愿意 C不愿意 D无所谓如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请结合图中信息解答以下问题：（1）试问本次问卷调查一共调查了多少名学生？并补全条形统计图；（2）若该年级共有450名学生，请你估计全年级可能有多少名学生支持(即态度为“非常愿意”和“愿意”）爸妈给自己添一个弟弟（或妹妹）？(3）在年级活动课上，老师决定从本次调查回答“不愿意”的同学中随机选取2名同学来谈谈他们的想法，而本次调查回答“不愿意”的这些同学中只有一名男同学，请用画树状图或列表的方法求选取到两名同学中刚好有这位男同学的概率【分析】（1)用选D的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数，再用总人数乘以选B所占的百分比得到选B的人数，然后用总人数分别减去选B、C、D的人数得到选A的人数,再补全条形统计图;(2）利用样本估计总体，用450乘以样本中选A和选B所占的百分比可估计全年级支持的学生数；（3)“非常愿意”的四名同学分别用1、2、3、4表示,其中1表示男同学，画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出选取到两名同学中刚好有这位男同学的结果数，然后根据概率公式计算【解答】解：(1）2050%=40（名），所以本次问卷调查一共调查了40名学生,选B的人数=4030%=12(人)，选A的人数=4012204=4（人）补全条形统计图为:（2）450=180,所以估计全年级可能有180名学生支持;（3）“非常愿意”的四名同学分别用1、2、3、4表示，其中1表示男同学,画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中选取到两名同学中刚好有这位男同学的结果数为6,所以选取到两名同学中刚好有这位男同学的概率=【点评】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率也考查了统计图23（10分）（2017黔南州）阅读材料：一般地，当、为任意角时,tan（+）与tan（）的值可以用下面的公式求得：tan（）=例如：tan15=tan(4530)=2根据以上材料，解决下列问题：（1）求tan75的值;（2）都匀文峰塔，原名文笔塔，始建于明代万历年间,系五层木塔，文峰塔的木塔年久倾毁，仅存塔基，1983年，人民政府拨款维修文峰塔，成为今天的七层六面实心石塔（图1)，小华想用所学知识来测量该铁搭的高度，如图2，已知小华站在离塔底中心A处5。7米的C处,测得塔顶的仰角为75,小华的眼睛离地面的距离DC为1.72米，请帮助小华求出文峰塔AB的高度（精确到1米，参考数据1.732，1.414）【分析】（1）利用题中的公式和特殊角的三角函数值计算75度的正切值;(2）如图2，先在RtBDE中利用正切的定义计算出BE,然后计算BE+AE即可【解答】解:（1）tan75=tan（45+30）=2+；(2)如图2,易得DE=CA=5.7，AE=CD=1。72，在RtBDE中，tanBDE=，BE=DEtan75=5.7(2+）21.2724，AB=BE+AE=21.2724+1。7223（m）答：文峰塔AB的高度约为23m【点评】本题考查了解直角三角形的应用仰角俯角:解决此类问题要了解角之间的关系，找到与已知和未知相关联的直角三角形，当图形中没有直角三角形时,要通过作高或垂线构造直角三角形，另当问题以一个实际问题的形式给出时,要善于读懂题意，把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决24（10分）（2017黔南州）2016年12月29日至31日，黔南州第十届旅游产业发展大会在“中国长寿之乡”罗甸县举行，从中寻找到商机的人不断涌现，促成了罗甸农民工返乡创业热潮，某“火龙果”经营户有A、B两种“火龙果促销,若买2件A种“火龙果”和1件B种“火龙果”，共需120元;若买3件A种“火龙果和2件B种“火龙果”，共需205元（1）设A,B两种“火龙果”每件售价分别为a元、b元，求a、b的值；（2）B种“火龙果每件的成本是40元，根据市场调查：若按（1）中求出的单价销售，该“火龙果”经营户每天销售B种“火龙果100件；若销售单价每上涨1元，B种“火龙果”每天的销售量就减少5件求每天B种“火龙果”的销售利润y（元)与销售单价x（元）之间的函数关系？求销售单价为多少元时，B种“火龙果”每天的销售利润最大，最大利润是多少？【分析】（1）根据题意列方程组即可得到结论；(2)由题意列出y与x之间的关系式即可;利用配方法，根据二次函数的性质解答即可；【解答】解：(1）根据题意得：,解得：；(2）由题意得：y=（x40）1005（x50）y=5x2+550x14000，y=5x2+550x14000=5（x55）2+1125，当x=55时，y最大=1125，销售单价为55元时，B商品每天的销售利润最大,最大利润是1125元【点评】此题主要考查了二次函数的应用以及用配方法求出最大值,准确分析题意，列出y与x之间的二次函数关系式是解题关键25(12分）(2017黔南州）如图所示，以ABC的边AB为直径作O，点C在O上，BD是O的弦，A=CBD，过点C作CFAB于点F，交BD于点G，过C作CEBD交AB的延长线于点E(1)求证:CE是O的切线；(2）求证：CG=BG;(3）若DBA=30，CG=4，求BE的长【分析】（1）连接OC，先证得=，根据垂径定理得到OCBD，根据CEBD推出OCCE，即可得到结论；（2)根据圆周角定理得出ACB=90，然后根据同角的余角相等得出A=BCF，即可证得BCF=CBD，根据同角对等边即可证得结论；（3）连接AD,根据圆周角定理得出ADB=90，即可求得BAD=60,根据圆周角定理得出DAC=BAC=30，解直角三角形求得=tan30=,然后根据三角形相似和等腰三角形的判定即可求得BE的值【解答】（1)证明：连接OC,A=CBD,=，OCBD，CEBD,OCCE，CE是O的切线;（2）证明：AB为直径，ACB=90，CFAB，ACB=CFB=90，ABC=CBF,A=BCF，A=CBD，BCF=CBD，CG=BG；(3）解：连接AD，AB为直径，ADB=90,DBA=30，BAD=60，=，DAC=BAC=BAD=30，=tan30=，CEBD，E=DBA=30，AC=CE，=，A=BCF=CBD=30，BCE=30,BE=BC，CGBCBE,=，CG=4，BC=4,BE=4【点评】本题考查了圆周角定理，垂径定理，切线的判定和性质以及三角形相似的判定和性质，作出辅助线构建直角三角形是解题的关键26（12分）（2017黔南州)如图，已知直角坐标系中，A、B、D三点的坐标分别为A(8，0)，B(0，4)，D（1，0），点C与点B关于x轴对称,连接AB、AC（1）求过A、B、D三点的抛物线的解析式;（2)有一动点E从原点O出发，以每秒2个单位的速度向右运动，过点E作x轴的垂线，交抛物线于点P，交线段CA于点M，连接PA、PB，设点E运动的时间为t（0t4）秒，求四边形PBCA的面积S与t的函数关系式，并求出四边形PBCA的最大面积；(3）抛物线的对称轴上是否存在一点H,使得ABH是直角三角形？若存在,请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由【分析】（1)由于A（8，0）,D(1，0）,故设过A、B、D三点的抛物线的解析式为y=a（x+1)（x8），将B(0，4）代入即可求得a,进而求得抛物线的解析式为；（2）四边形PBCA可看作ABC、PBA两部分；ABC的面积是定值，关键是求出PBA的面积表达式;若设直线l与直线AB的交点为Q，先用t表示出线段PQ的长，而PAB的面积可由（PQOA)求得,在求出S、t的函数关系式后，由函数的性质可求得S的最大值;（3）根据已知条件得到HAB90，当ABH=90时，求得直线AB：y=x+4，直线BH:y=2x+4，于是得到H（,11），当AHB=90时，过B作BN对称轴于N,则BN=，AG=,设对称轴交x轴于G,根据相似三角形的性质得到HN=（负值舍去），于是得到H（，）【解答】解：(1）A(8，0),D（1,0），设过A、B、D三点的抛物线的解析