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部编人教版五年级语文下《清贫》课件.pptx

1、千秋青史永留红,百代难忘正学功。千秋青史永留红,百代难忘正学功。纵使纵使血痕终化碧,弋阳依旧万株枫。血痕终化碧,弋阳依旧万株枫。这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏的一首诗,那么方志敏究竟是怎样的一个人?今志敏的一首诗,那么方志敏究竟是怎样的一个人?今天,我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章天,我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章清贫清贫,了解一个普通共产党人的清廉自洁的崇高品质。,了解一个普通共产党人的清廉自洁的崇高品质。1212清清 贫贫 方志敏方志敏:江西人,我国早期革江西人,我国早期革命领导人之一命领导人之一,中国共产党江西省组中国共

2、产党江西省组织创始人之一织创始人之一,闽浙赣革命根据地和闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。由于叛徒的出卖,红十军的创造者。由于叛徒的出卖,方志敏同志被捕,在狱中,写下了方志敏同志被捕,在狱中,写下了传世之作传世之作清贫清贫和和可爱的中国可爱的中国等,成为教育后代的生动教材等,成为教育后代的生动教材 。集集chchu ujnjnfzhuzhuh h朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍筹筹矜矜持持俘俘金金镯镯吓吓威威dngdng裆裆裤裤q q 企企望望被被b b彼彼此此gugu褂褂子子ww 坞坞船船我会认我会认我会认我会认吓一个士兵用凶恶的眼光盯着我,威一个士兵用凶恶的眼光盯着我,威吓吓地地吼道吼道

3、多音字多音字h h你这个奇怪的发型你这个奇怪的发型吓吓了我一跳。了我一跳。xi xi矜持不苟:不苟:不草率。不苟:不草率。端庄端庄严谨,毫不马虎严谨,毫不马虎,态度认真态度认真,一丝一丝不苟不苟。本文本文指约束自己,恪守清指约束自己,恪守清贫,不随便放弃操守。贫,不随便放弃操守。矜持矜持不苟不苟,舍己为公,是每个共产党员具备,舍己为公,是每个共产党员具备的美德。的美德。词语解释词语解释词语解释词语解释王二小面对敌人的王二小面对敌人的威吓威吓,毫不畏惧,把敌人,毫不畏惧,把敌人带进八路军的埋伏圈。带进八路军的埋伏圈。威吓威吓:指用武力或威风使对方恐指用武力或威风使对方恐惧或产生惧或产生自卑感自卑

4、感的方法或的方法或手段。手段。文中指一个士兵拿出用手榴弹吓文中指一个士兵拿出用手榴弹吓唬方志敏。唬方志敏。本文主要记叙了一件什么事?表现了方志敏怎样的品质?本文记叙了方志敏在被捕当天,敌人在他的本文记叙了方志敏在被捕当天,敌人在他的身上一个铜板都没有搜出的事。表现了他甘于清身上一个铜板都没有搜出的事。表现了他甘于清贫的品质。贫的品质。整体感知整体感知一起来梳理课文脉络方志敏同志一向过着清贫的生活,矜持不苟、舍己为方志敏同志一向过着清贫的生活,矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。公是每个共产党员具备的美德。方志敏被俘后,两个兵士企望从他身上得到意外之财,方志敏被俘后,两个兵士企望从他身上

5、得到意外之财,最终却失望了。最终却失望了。方志敏介绍自己的唯一的财产方志敏介绍自己的唯一的财产汗裤褂和线袜。汗裤褂和线袜。再次说明清贫的生活是革命者战胜困难的必要条件。再次说明清贫的生活是革命者战胜困难的必要条件。清白清白清廉清廉贫穷贫穷清贫精神精神物质物质互动课堂互动课堂方志敏的“贫”是为什么?在这长期的奋斗中,我一向是过着在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过朴素的生活,从没有奢侈过。经手经手的款项,总在数百万元;但为的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴地用之革命而筹集的金钱,是一点一滴地用之于革命事业于革命事业。“长期”“一向”说明方志敏清贫朴素的生活是

6、经常性的,已经成了他的一种生活习惯。“一点一滴”表明他把所有的钱都用作了革命事业,没有浪费一分一毫。这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍已为公,却是每个共为夸张;而矜持不苟,舍已为公,却是每个共产党员具备的美德。产党员具备的美德。这句话通过对比说明不仅方志敏一人这样,甘于清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德。朗朗读读这这一一段段的的时时候候,语语调调平平缓缓,其其中中“一一向向、从从没没有有、一一点点一一滴滴”要要着着重重朗朗读读,强强调调共共产产党党人人的的清清贫贫,清清廉廉的的生生活活。“颇颇似似奇奇迹迹,或或认认为为夸夸张张”

7、声声调调要要上上扬扬,读读出出对对比比。从从而而衬衬托托出共产党的出共产党的廉洁、朴素廉洁、朴素。朗读朗读指导指导找出描写人物动作、语言、神态的语句,体会人物的心理活动。哪哪知知道道从从我我上上身身摸摸到到下下身身,从从袄袄领领捏捏到到袜袜底底,除除了了一一只只时时表表和和一一支支自自来来水水笔笔,一一个个铜铜板板都都没没有有搜搜出出。“摸”“捏”等动作表现了国方兵士的贪婪。“激怒”刻画出了国方兵士没有达到目的时的丑恶的嘴脸。他他们们于于是是被被激激怒怒起起来来,猜猜疑疑我我是是把把钱钱藏藏在在那那里,不肯拿出来里,不肯拿出来。“拿着”“拉出”“拉开”“做出”“盯着”“吼道”等动作描写,“凶恶

8、”“威吓”等神态描写体现了国方士兵的凶恶。他他们们之之中中有有一一个个,左左手手拿拿着着一一个个木木柄柄榴榴弹弹,右右手手拉拉出出榴榴弹弹中中的的引引线线,双双脚脚拉拉开开一一步步,做做出出要要抛掷的姿势,用凶恶的抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我眼光盯着我,威吓地吼道:,威吓地吼道:“赶赶快快将将钱钱拿拿出出来来,不不然然就就是是一一炸炸弹弹,把把你你炸死去炸死去!”!”“微笑着”“淡淡地”表现了方志敏面对敌人的从容镇定。“哼哼!你你不不要要作作出出那那难难看看的的样样子子来来吧吧!我我确确实实一一个个铜铜板板都都没没有有存存,想想从从我我这这里里发发洋洋财财,是是想想错错了。了。”我微笑着,淡

9、淡地说。我微笑着,淡淡地说。“弓着背”“过细地捏”形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。“你你骗骗谁谁!像像你你这这样样当当大大官官的的人人会会没没有有钱钱!”!”拿榴弹的兵士拿榴弹的兵士坚决不坚决不相信。相信。“绝绝不不会会没没有有钱钱的的,一一定定是是藏藏在在哪哪里里,我我是是老老出出门门的的,骗骗不不得得我我。”另另一一个个兵兵士士一一面面说说,一一面面弓弓着着背背将将我我的的衣衣角角裤裤裆裆过过细细地地捏捏,总总企企望望着着有有新的发现。新的发现。“你你们们要要相相信信我我的的话话,不不要要瞎瞎忙忙吧吧!我我不不比比你你们们国国民民党党当当官官,个个个个都都有有钱钱,我我今今天天确确实实是

10、是一一个个铜铜板板也也没没有有,我我们们革革命命不不是是为为着着发发财财!”!”我我再再向向他他们解释们解释。“不是为着发财”与国民党当官的形成很鲜明的对比。等等他他们们确确知知在在我我身身上上搜搜不不出出什什么么的的时时候候,也也就就停停手手不不搜搜了了;又又在在我我藏藏躲躲地地方方的的周周围围,低低头头注注目目搜搜寻了一番,也毫无寻了一番,也毫无所得。他们所得。他们是多么失望啊是多么失望啊!“又”“低头注目”形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。衬托出方志敏同志的清廉。那那个个持持弹弹欲欲放放的的兵兵士士,也也将将拉拉着着的的引引线线,仍仍旧旧塞塞进进榴榴弹弹的的木木柄柄里里,转转过过来来抢抢

11、夺夺我我的的表表和和水水笔笔。后后来来彼彼此此说说定定表表和和笔笔卖卖出出钱钱来来平平分分,才才算算无无话话。他他们们用用怀怀疑疑而而又又惊惊异异的的目目光光,对对我我自自上上而而下下地地望望了了几几遍遍,就同声就同声命令:命令:“走吧!走吧!”兵士搜不到东西,很是失望。“怀疑而又惊异”的目光衬托出方志敏同志的清廉。整个过程中,国民党士兵的心态发什么了怎样整个过程中,国民党士兵的心态发什么了怎样的变化?的变化?热望热望搜出一千或八百大洋、金镯金戒指失望失望抢夺表和水笔企望企望有新的发现贪婪贪婪 分角色读课文,读出方志敏同志的蔑视、不屑和国民党兵士的凶恶、贪婪。朗读朗读指导指导她又看见了一只蝴蝶

12、,便调皮她又看见了一只蝴蝶,便调皮地地_过去过去,蝴蝶上下飞舞,她,蝴蝶上下飞舞,她目目不转睛不转睛_着着蝴蝶,终于蝴蝶,终于蝴蝶蝴蝶_在在了一朵花上,了一朵花上,她弓着她弓着背,手中间背,手中间隔着点空隙,脚尖隔着点空隙,脚尖小心翼翼小心翼翼_着着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚蹑脚地地_到到蝴蝶旁,猛地蝴蝶旁,猛地一弯腰一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶双手把花朵上的蝴蝶一一_。填上合适的动词。奔奔盯盯停停踮踮走走捧捧去年暑天去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在在深山深山坞坞里里

13、保藏保藏着着怕国军进攻怕国军进攻时,时,被人抢了去,准备今年暑假拿出来再被人抢了去,准备今年暑假拿出来再穿;穿;那些那些就算是我唯一的财产了。就算是我唯一的财产了。”进一步交代了自己的财产,使得进一步交代了自己的财产,使得“清贫清贫”真实可信,使文真实可信,使文章表述的观点有充分的说服力和感染力,同时也深化了主题。章表述的观点有充分的说服力和感染力,同时也深化了主题。这一段对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用?清贫、清贫、洁白朴素洁白朴素的生活,的生活,正是我们革命者能够战胜许多正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!困难的地方!“清贫”是共产党员自觉的生活态度,是植根于革命者心底的勇往直前的精

14、神力量。你怎样理解课文的你怎样理解课文的最后一句话?最后一句话?有人说方志敏烈士有人说方志敏烈士“清清”而不而不“贫贫”,你同意吗?请谈谈你的理解。你同意吗?请谈谈你的理解。我认为方志敏清而不贫,我认为方志敏清而不贫,他他“清清”是因为常常有几百万元经过他的是因为常常有几百万元经过他的管理,但他没有贪污一点一滴;他管理,但他没有贪污一点一滴;他不不“贫贫”是因为他虽然不富裕,但是因为他虽然不富裕,但他有高尚的品德,品德是一个人最他有高尚的品德,品德是一个人最大的财富。大的财富。今天我们虽然生活富裕了,今天我们虽然生活富裕了,但是艰苦朴素、一心为国的精但是艰苦朴素、一心为国的精神不能丢。因此,我

15、们仍然需神不能丢。因此,我们仍然需要要“清贫清贫”这种精神。这种精神。结合全文,说说今天我们要不要保持结合全文,说说今天我们要不要保持“清贫清贫”?清贫朴素清贫朴素舍己为公舍己为公 清清贫贫经手款项之巨,生活依旧朴素经手款项之巨,生活依旧朴素国国方兵士搜身,结果方兵士搜身,结果一无所获一无所获兵士兵士威逼恐吓,抢走表和威逼恐吓,抢走表和水笔水笔汗褂汗褂裤与线袜,是唯一的财产裤与线袜,是唯一的财产结构梳理结构梳理本文是无产阶级本文是无产阶级革命家革命家_同志同志于于1935年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言,年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言,叙述叙述了了_的的情情景,表现了景,表现了共产党

16、人共产党人_革命革命信念和信念和_高尚高尚的革命情操。的革命情操。方志敏方志敏主题概括主题概括自己被俘后国民党士兵搜身时自己被俘后国民党士兵搜身时坚定坚定的的矜持不苟、舍己为公的矜持不苟、舍己为公的方志敏同志诗一方志敏同志诗一首首敌人只能砍下我们的头颅,敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲,为着共产主义牺牲,为着苏维埃流血,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!那是我们十分情愿的啊!拓展延伸拓展延伸一、下列一、下列读音、字形完全正确的一组是(读音、字形完全正确的一组是()。)

17、。A.筹筹(sh hu u)集集裤裆裤裆彼此彼此惊异惊异B.矜矜(jnjn)持持企望企望 清贪清贪线袜线袜C.金镯金镯(zhuzhu)保藏保藏 朴素朴素奢侈奢侈 C课堂演练课堂演练二、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。1.两个士兵在方志敏身上没搜到钱,是因为方志敏今天两个士兵在方志敏身上没搜到钱,是因为方志敏今天没有带钱。没有带钱。()2.方志敏一直都是坚持清贫、朴素的生活。方志敏一直都是坚持清贫、朴素的生活。()3.“不要瞎忙吧不要瞎忙吧”写出方志敏对敌人的蔑视。写出方志敏对敌人的蔑视。()三、读句子,体会人物特点。“绝不会没有绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我钱的,一定是藏在哪

18、里,我是老出门的,骗不得是老出门的,骗不得我我。”另一个兵士一面说,另一个兵士一面说,一面弓着一面弓着背将背将我的衣角裤裆过细地捏,总企望我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。着有新的发现。这句这句话用了(话用了()描写,)描写,表现表现了国民党士兵(了国民党士兵()。)。语言、动作语言、动作贪婪、腐败贪婪、腐败 第二次世界大战中,日本法西斯侵略中国。在第二次世界大战中,日本法西斯侵略中国。在抗日战争中,除了在前线浴血奋战的中国军民,还抗日战争中,除了在前线浴血奋战的中国军民,还有像你们一样大小的孩子,他们机智勇敢,热爱祖有像你们一样大小的孩子,他们机智勇敢,热爱祖国,和敌人展开了不屈不挠

19、的斗争。今天我们就来国,和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。学习一个抗日小英雄的故事。1818小英雄雨来(节选)小英雄雨来(节选)第一课时第二课时 管桦管桦,原名鲍化普原名鲍化普,作,作家家、诗人。河北省丰润县人、诗人。河北省丰润县人。主要主要作品:作品:荆各庄的荆各庄的故事故事将军河将军河三支火三支火把把等等。第一课时扭扭身身晋晋察冀察冀吧吧嗒嗒姥姥姥姥jnjnninilo llo lao osiibb塞塞在怀里在怀里朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认我会认我会认柳柳絮絮x xww w wshunhunk kn bngn bngbb呜呜哩哩哇哇啦啦枪

20、枪栓栓捆捆 绑绑枪枪毙毙bb扒扒开开shh尸尸首首ji ji劫劫难难kngkng糠糠皮皮 我家门口除了一棵枣树,我家门口除了一棵枣树,还还有一有一棵茂盛的槐树。棵茂盛的槐树。还h hi i 晋察冀边区的北部有一条晋察冀边区的北部有一条还还乡河,乡河,河里长着很多芦苇。河里长着很多芦苇。多音字多音字huhun n扎扎zzzhzh 我经常帮助妹妹我经常帮助妹妹扎扎辫子。辫子。原来刚才一阵子挣原来刚才一阵子挣扎扎,识字课本,识字课本从怀里露出来了。从怀里露出来了。年轻的护士给这位老奶奶年轻的护士给这位老奶奶扎扎了两了两针也没有针也没有扎扎进血管里。进血管里。zhzhzhzhd dn n弹弹tn n

21、姐姐姐姐弹弹钢琴的样子很美。钢琴的样子很美。他肩上披着子他肩上披着子弹弹袋,腰里插着手榴袋,腰里插着手榴弹弹,背上还背着一杆长长的步枪。,背上还背着一杆长长的步枪。d dn n 鬼子又抽出一只手来,在雨来的鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙起一块,咬着牙拧拧。n nn n拧拧这孩子啥都好,就是有时候犯这孩子啥都好,就是有时候犯拧拧。n nn n这个瓶盖太紧了,这个瓶盖太紧了,拧拧不开了。不开了。nnnn我我我我会写会写会写会写膊膊 劫劫 绸绸 扒扒 敌敌 尸尸 趁趁 慌慌jnjnk kngngqinqin mi iwwsh

22、unhung gb bji jichchu ubbd dshh chchn nhunghung晋晋 炕炕 铅铅 迈迈 呜呜 栓栓胳胳左右左右 结构结构上下上下 结构结构独体字独体字半包围半包围 结构结构晋晋铅铅炕炕胳胳扒扒 敌敌劫劫尸尸迈迈 呜呜膊膊栓栓趁趁绸绸慌慌识字方法识字方法女女+老老=姥姥木木+全全=栓栓加一加:偏旁识字:月字旁:胳月字旁:胳 膊膊趁趁扒扒捆捆栓栓炕炕劫劫晋晋慌慌小熊钓鱼,鱼儿吓跑了识字游戏识字游戏 这个小村庄坐落在这个小村庄坐落在晋察冀边区晋察冀边区的北部。的北部。词语解释词语解释词语解释词语解释 晋,山西晋,山西省简称;察,察哈尔省省简称;察,察哈尔省简称;冀,河北

23、省简称。简称;冀,河北省简称。晋察冀边区是我抗日根晋察冀边区是我抗日根据地之一据地之一 。本文指雨本文指雨来所在的村庄在晋察冀来所在的村庄在晋察冀边区。边区。晋察冀边区:晋察冀边区:灾难。灾难。文中指雨来文中指雨来家的屋里遭到了鬼家的屋里遭到了鬼子的肆虐。子的肆虐。劫难:劫难:他他虽在这次虽在这次劫难劫难中中得以得以幸存幸存,但对自己的,但对自己的未来未来感到茫然感到茫然。身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。课文中指雨来被鬼子一拳打得快要课文中指雨来被鬼子一拳打得快要摔倒的样子。摔倒的样子。趔趄:趔趄:这这位老人一位老人一个个趔趄趔趄,勉强稳住身体。勉强稳住身体。推

24、推搡搡:推推搡搡:搡,猛推。搡,猛推。使劲推的样子。使劲推的样子。本文本文指鬼子把雨来捆绑起指鬼子把雨来捆绑起来,使劲推到屋里。来,使劲推到屋里。钟声响了,大家全钟声响了,大家全都站起身,都站起身,推推搡搡推推搡搡地地朝门口走去。朝门口走去。读一读课题,你对课题有哪些疑问?整体感知整体感知小英雄雨来小英雄雨来雨来为什么被称为“小英雄”?雨来具有哪些英雄品质?快读默读课文,说一说:课文一共有几个部分?课文的主要内容是什么?(课后第2题)课文一共有课文一共有 个部分。个部分。课文主要写了课文主要写了 为了掩护为了掩护 同同 做斗争的故事。做斗争的故事。下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英雄品质,课

25、文中几部分的主要内容又是什么。6 6雨来雨来 交通员李大叔交通员李大叔敌人敌人一一、在括号里填上恰当的词语。、在括号里填上恰当的词语。()的白雪)的白雪 ()的脊背)的脊背()的刺刀)的刺刀 ()的天空)的天空 课堂演练课堂演练厚厚厚厚 光溜溜光溜溜明亮明亮 蓝蓝蓝蓝二二、写出下列词语的反义词。、写出下列词语的反义词。黝黑黝黑()危险危险()扩大扩大()慌忙慌忙()洁白洁白 安全安全 缩小缩小 从容从容 三、雨来要掩护的人是谁?他成功三、雨来要掩护的人是谁?他成功了吗?了吗?交通员李大叔交通员李大叔成功了成功了 上节课,我们了解课文的主要内容,也知道上节课,我们了解课文的主要内容,也知道了课文

26、一共有了课文一共有6 6个部分,那么这个部分,那么这6 6个部分分别讲述个部分分别讲述了什么内容呢?雨来又具有怎样的英雄品质呢?了什么内容呢?雨来又具有怎样的英雄品质呢?我们一起来学习!我们一起来学习!第二课时照样子给其他四个部分列出小标题。(课后第2题)(一)游泳本领高(一)游泳本领高(二)上夜校念书(二)上夜校念书互动课堂互动课堂(三)(三)(四)(四)(五)(五)(六)(六)(一)游泳本领高(一)游泳本领高(二)上夜校念书(二)上夜校念书 提示:小标题能使读者对文章内容有概括提示:小标题能使读者对文章内容有概括性了解。性了解。概括段意概括段意短语或词组短语或词组浓缩语言浓缩语言(三)掩护

27、李大叔(三)掩护李大叔(四)勇斗鬼子(四)勇斗鬼子(五)宁死不屈(五)宁死不屈(六)机智逃生(六)机智逃生 为什么说雨来是个小英雄?带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。(课后第1题)默读默读第一部分,找出文第一部分,找出文中体现雨来的中体现雨来的游泳本领高游泳本领高的的语句。语句。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,藏猫猫,狗刨狗刨,立浮,仰浮。,立浮,仰浮。雨雨来仰浮的本来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮

28、露在水面上。底,还要把小肚皮露在水面上。比喻游泳本领高游泳本领高 可可是是雨雨来来浑浑身身光光溜溜溜溜的的像像条条小小泥泥鳅鳅,怎么也抓不住。怎么也抓不住。比喻游泳本领高游泳本领高 雨来像雨来像小鸭子小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。喜爱比喻游泳本领高游泳本领高雨来来学校学到了什么?我们是中国人,我们我们是中国人,我们爱自己的祖国。爱自己的祖国。这这是是雨雨来来能能够够掩掩护护革革命命干干部部、同同日日寇寇作作斗斗争争的的思思想想基基础础,正正是是因因为为雨雨来来对对祖祖国国深深切切的的爱爱,才

29、才有有了了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了怕揉坏了,向妈妈要了,向妈妈要了一块红布,一块红布,包了个书皮包了个书皮,上面用铅笔,上面用铅笔歪歪斜斜歪歪斜斜地写了地写了“雨来雨来”两个字。两个字。细节描写雨来热爱学习吗?你从雨来热爱学习吗?你从哪里看出来的哪里看出来的?珍爱课本热爱学习 默读这一部分,看看雨来是如何掩护李大叔的,体会他英雄气概的表现。雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他前门进来,他撒腿就

30、往后院跑撒腿就往后院跑。背后咔啦一。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:声枪栓响,有人大声叫道:“站住!站住!”雨来雨来没理他,脚下像没理他,脚下像踩着风踩着风,一直朝后院跑,一直朝后院跑去去。夸张反应快把敌人引开保护李大叔勇敢机智 鬼子把他两只胳膊向背后一鬼子把他两只胳膊向背后一拧拧,捆绑捆绑起来,起来,推推搡搡推推搡搡回到屋里。回到屋里。凶恶推推搡搡推推搡搡 抽抽搭搭抽抽搭搭 躲躲闪闪躲躲闪闪拉拉扯扯拉拉扯扯 吞吞吐吐吞吞吐吐 磕磕碰碰磕磕碰碰词语积累(词语积累(表示动作的表示动作的AABBAABB式词语式词语)默读第四部分,讨论:默读第四部分,讨论:鬼子鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段?雨对雨

31、来使用了哪些卑鄙手段?雨来又是怎样应对的?来又是怎样应对的?哄骗哄骗利诱利诱毒打毒打枪毙枪毙 鬼子给雨来松绑,问他鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,雨来说刚才看见谁进来了,雨来说他什么也没看见。他什么也没看见。哄骗哄骗 鬼子给雨来糖和金戒指,鬼子给雨来糖和金戒指,雨来不要。雨来不要。利诱利诱 无计可施的鬼子凶狠无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,并把雨来拉地殴打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙。出去准备枪毙。毒打毒打枪毙枪毙 啊!那双手就像鹰的爪子,啊!那双手就像鹰的爪子,扭扭着雨来的着雨来的两只耳朵,向两边两只耳朵,向两边拉拉。雨来疼得直咧嘴。鬼。雨来疼得直咧嘴。鬼子又子又抽抽出一只手来,在雨来的

32、脸上出一只手来,在雨来的脸上打打了两巴了两巴掌,又把他脸上的肉掌,又把他脸上的肉揪揪起一块,咬着牙起一块,咬着牙拧拧。敌人的残暴雨来的坚强不屈反衬反衬 他两眼直冒金星,鼻子流着血。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们是中国人,我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”表现了雨来表现了雨来誓死保护交通员誓死保护交通员,和敌人斗争到底和敌人斗争到底的决心的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖保卫祖国国的决心。的决心。细节描写 为什么雨来能在鬼子面前表现

33、得为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?这样勇敢坚强?我们是中国人,我们是中国人,我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次?作者为什么要多这句话在文中出现了几次?作者为什么要多次强调这句话?次强调这句话?三次三次使主题更加鲜明使主题更加鲜明反映了雨来的性格的形成和发展过程反映了雨来的性格的形成和发展过程人们对雨来有怎样的评价?人们对雨来有怎样的评价?“雨来是个好孩子!死得可惜!雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。有志不在年高。”人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志人贵在有志,不能凭年龄大小来

34、衡量,只要有志气,年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的气,年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬,雨来赞扬,雨来热爱祖国热爱祖国、勇敢机智勇敢机智的品质深深感动和激的品质深深感动和激励着芦花村的人们。励着芦花村的人们。有志不在年高。有志不在年高。句子品析:句子品析:在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来雨来还是像还是像小鸭子小鸭子一样抖着头上的水,用一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:的人问道:“鬼子走了?鬼子走了?”高超的游泳本领高超的游泳本领比喻比喻顽皮可爱顽皮可爱雨来没有死!

35、雨来没有死!雨来没有死!雨来没有死!一起来总结:现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗?雨雨来之所以被人们称为小英雄,是因为来之所以被人们称为小英雄,是因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇打,他始终不动摇,他具有机智勇敢、热爱,他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质,他祖国的英雄品质,他是一位真正的小是一位真正的小英雄。英雄。说说你还知道哪些说说你还知道哪些“有志不在有志不在年高年高”的孩子。的孩子。放牛娃王二小放牛娃王二小小兵张嘎小兵张嘎 课文中多次写到还乡河的景色

36、,找出来读一读,再说说写这些景色有什么作用。(课后第3题)芦花开的时候,远远望去,芦花开的时候,远远望去,黄绿黄绿的芦苇上的芦苇上好像盖好像盖了一层厚厚的白雪了一层厚厚的白雪。风一吹,。风一吹,鹅毛般鹅毛般的苇絮就的苇絮就飘飘悠飘飘悠悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软柔软的芦花里。的芦花里。环境描写 为下文雨为下文雨来跳河逃生作了铺垫,又突出了小英雄生长的来跳河逃生作了铺垫,又突出了小英雄生长的优美的环境。优美的环境。还乡河静静的,河水打着还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。草窝里叫着。环境描写 看似写景,

37、实际在写人们的心情:大家多么盼望雨看似写景,实际在写人们的心情:大家多么盼望雨来会出现啊!河水和虫子也在呼喊着雨来。来会出现啊!河水和虫子也在呼喊着雨来。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。悠地飞着。环境描写 这段描写给这段描写给人以压抑、沉痛的人以压抑、沉痛的感受,还乡河景色感受,还乡河景色如此美丽,而生活在这里的雨来却没有出现,表达如此美丽,而生活在这里的雨来却没

38、有出现,表达了了人们误以为雨来已经牺牲的沉痛人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。心情。请你运用环境描写来烘托自己在上学路上的快乐心情。小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行,唱着小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行,唱着快乐的歌,路边的小花绽开了美丽的笑脸。快乐的歌,路边的小花绽开了美丽的笑脸。仿写仿写游泳本领高游泳本领高 望着妈妈笑望着妈妈笑上夜校念书上夜校念书 爱自己的祖国爱自己的祖国掩护李大叔掩护李大叔 把缸挪回原地把缸挪回原地勇斗鬼子勇斗鬼子 什么也没看见什么也没看见机智逃生机智逃生 雨来没有死雨来没有死小小英英雄雄雨雨来来(节节选选)机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国宁死不屈宁死不屈 有志不在年高有志不在

39、年高结构梳理结构梳理 本文通过记叙本文通过记叙_时期,雨来时期,雨来_和日寇和日寇_的故事,的故事,歌颂了雨来歌颂了雨来_、_的优秀品质。的优秀品质。英勇斗争英勇斗争掩护交通员李大叔掩护交通员李大叔勇敢机智勇敢机智热爱祖国热爱祖国抗日战争抗日战争主题概括主题概括关于爱国的名言关于爱国的名言 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)周恩来)我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。那种可敬爱的文化的国家。(闻一多)闻一多)一身报国有万死,双鬓向人无再青。一身报国有万死,双鬓向人无再青。(陆

40、游)(陆游)拓展延伸拓展延伸 一一、课文中这样的词语用得真不少,、课文中这样的词语用得真不少,你知道它们表示什么吗?你知道它们表示什么吗?哗啦哗啦哗啦哗啦 鬼子在说话鬼子在说话 嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡 有人在跑有人在跑 叽叽咕咕叽叽咕咕 鬼子在叫鬼子在叫 咕咚咕咚咕咚咕咚 说话的声音说话的声音 呜哩哇啦呜哩哇啦 翻课本的声音翻课本的声音课堂演练课堂演练 二二、对文中的、对文中的“有志不在年高有志不在年高”的理解的理解错误的一项是(错误的一项是()A.A.有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,即使年轻也能取凭年龄大小来衡量,只要有志气

41、,即使年轻也能取得优异的成绩。得优异的成绩。B.B.这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。C.C.这句话的意思是有志气的年轻人,不一定能这句话的意思是有志气的年轻人,不一定能取得优异成绩。取得优异成绩。c 三三、缩写、缩写小英雄雨来(节选)小英雄雨来(节选)中任意中任意一个片段故事。要求:写出时间、地点、人物一个片段故事。要求:写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果。及事情的发生、发展、结果。勇斗鬼子勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大叔的去向,雨来说:叔的去向,雨来说:“我什么也没有看见。我什么也没有看见。”扁鼻子军官气得扭雨来的扁鼻子军官气得扭雨来的耳朵,还狠狠地打了雨来几巴耳朵,还狠狠地打了雨来几巴掌,把雨来打得鼻青脸肿、眼掌,把雨来打得鼻青脸肿、眼冒金花,鲜血溅在课本的那几冒金花,鲜血溅在课本的那几行字上行字上“我们是中国人,我们我们是中国人,我们爱自己的祖国爱自己的祖国”。鬼子气得要。鬼子气得要把雨来拉出去枪毙。把雨来拉出去枪毙。

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