1、 2023年部编版二年级语文上册期末考试题及答案【汇总】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 拼一拼,写一写。 liǔ shù mǎn zú wēn nuǎn bèi ké bǔ chōnɡ xìnɡ yùn yóu xì zhōu wéi 二、 比一比,再组词。 度(_________)
2、 穿(_________) 灾(_________) 床(_________) 空(_________) 伙(_________) 志(_________) 以(_________) 产(_________) 忘(_________) 认(_________) 立(_________) 三、 分一分,把汉字工整地写在田字格里。 傍 邻 领 法 别 船 都 惊 期 (1)左窄
3、右宽: (2)左宽右窄: (3)左右大致等宽: 咬 观 知 唱 如 和 (4)左短右长: (5)左长右短: 四、 我会连一连。 快乐的 树荫 捉 松鼠 温暖的 生活 挖 蜻蜓 简单的 节日 逗 明月 浓绿的 春风 赏 野菜 五、 选词填空。 严格 严肃 1.张老师对我们的要求一向很(________)。 2
4、小强没有完成作业,李老师(________)地批评了他。 教育 教诲 3.山村的孩子渴望受到良好的(________)。 4.虽然我离开母校多年了,可是老师们的(________),永远留在我的心中。 六、 把下面的词语补充完整。 摇(___)摆(___) (___)信(___)疑 (___)张(___)望 (___)(____)活现 (___)摇(____)摆 (___)(___)一转 七、 用上句后面括号里的词语,把句子写具体。 1.狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。(五颜六色的) ______________________
5、 2.春天像个小姑娘。(害羞的) _________________________ 3.邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。(茁壮的) _______________________ 八、 阅读下面文字,回答问题 姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。 我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。 突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。 我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在
6、说:“_________。”然后欢叫着飞向林中。 1.小鸟是什么样子的? _________________ 2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?_____ A.小鸟生病了。 B.小鸟不喜欢我。 C.小鸟想念妈妈和同伴了。 3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。 4.你想对小作者说什么呢? ___________________ 5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。 生字朋友1:________,部首是________,音节________,组词_______
7、 生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________。 九、 看图写话。 提示:小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?什么时间?他们在做什么?想一想,然后写下来。 可用词语:下课 操场 同学们 笑声 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、 参考答案 1、柳树 满足 温暖 贝壳 补充 幸运 游戏
9、 周围 2、度数 穿过 火灾 大床 天空 伙伴 同志 以为 产业 忘记 认真 立正 3、(1)傍 法 惊(2)邻 别 都(3)领 船 期(4)咬 观 唱(5)知 如 和 4、 5、严格 严肃 教育 教诲 6、头 尾 半 半 东 西 神 气 大 大 骨 碌 7、狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 春天像个害羞的小姑娘。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 8、 1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅
10、膀扑棱扑棱的,非常可爱。 2.C 3.谢谢你,我会再回来看你的 4.你是一个爱护动物的好孩子,以后我也要向你学习。 105. 窗 穴 chuāng 窗外 翅 支 chì 翅膀 9、示例: 下课了,老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 首先老师来当"老鹰",选中一位小朋友当"鸡妈妈"。游戏时,"老鹰"飞快的移动,去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。"鸡妈妈"也快速的移动,保护着身后的"鸡宝宝"们。"鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪。 小朋友们都玩的非常高兴,上课了,同学们回到教室,操场上还回荡着欢快的笑声。 5 / 5






