1、部编版二年级语文上册期末测试卷及答案【免费】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 我会读拼音，写词语。rn w bin dan kun d hi zi tio go din dng chung hu 二、 比一比，再组词。中（_） 少（_） 木（_） 主（_）种（_） 炒（_） 柳（_） 住（_）冲（_） 吵（_） 桃（_） 注（_）三、 按要求填空。1“浓”的读音是_，第六画是_，组词_。2“赛”共_画，是_结构，组词_。3“祖”的读音是_，部首是_，组词_。4“摘”的读音是_，第七画是_，组词_。5“掏”共_画，第九画是_，组词_。四、 读一读，连一连。mn shu 继
2、续 zh f 油轮j x 猛兽 jin kn 摩托hu f 敲打 m tu 健康qio d 恢复 yu ln 祝福五、 对号入座。妆 装 壮1碧玉（_）成一树高，万条垂下绿丝绦。2哥哥的身体很强（_）。3我把书全部（_）进书包里。干 甘4糖呢，是用（_）蔗汁、甜菜汁熬出来的。5妈妈把房间打扫得很（_）净。六、 按要求写词语。1同时带有“言”和“语”的四字词语：_、_、_2写出带有动物名称的四字词语：_、_、_3描写冬天的四字词语：_、_、_4把词语补充完整。神气（_）（_） 东张（_）（_） （_）（_）乐业 （_）开（_）散七、 按要求写句子。1将下列句子改为“被”字句。（1）老师把两个杨桃
3、摆在讲桌上。_（2）一条小河把小马的去路挡住了。_2照样子，写句子。例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_（2）小马说：“怎么不能？”_八、 课外阅读。小小的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。1从文中找出下面词语的近义词。愿望（_） 谈论（_）2“我”会和
4、小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。3为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？ _九、 看图写话。要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。_参考答案1、人物 扁担 宽大 孩子 跳高 电灯 窗户2、中间 多少 树木 主任 种下 炒菜 柳树 住下 冲出 吵架 桃子 注意3、nng 丿 浓绿 14 上下 比赛 z 礻 祖国 zhi 摘花 十一 丨 掏钱 4、 5、妆 壮 装 甘 干 6、自言自语 三言两语 花言巧语 千军万马 狼心狗肺 画蛇添足 天寒地冻 冰冻三尺 鹅毛大雪 活 现 西 望 安 居 云 雾 7、两个杨桃被老师摆在讲桌上。 小马的去路被一条小河挡住了。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”8、1 希望 交谈 2我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。3因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。9、示例：春天到了，微风吹拂。草地绿油油的，小朋友们都在草地上玩耍，有骑自行车的，有唱歌的，有睡觉的，还有放风筝的，大家都很开心。5 / 5
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