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二-等差等比数列性质练习题(含答案)以及基础知识点.docx

1、二,等差等比数列性质练习题(含答案)以及基础知识点二,等差等比数列性质练习题(含答案)以及基础知识点 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(二,等差等比数列性质练习题(含答案)以及基础知识点)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为二,等差等比数列性质练习题(含答案)以及基础知识点的全部内容。9一、等差等比

2、数列基础知识点(一)知识归纳:1概念与公式:等差数列:1.定义:若数列称等差数列;2.通项公式:3。前n项和公式:公式:等比数列:1。定义若数列(常数),则称等比数列;2.通项公式:3。前n项和公式:当q=1时2简单性质:首尾项性质:设数列1.若是等差数列,则2。若是等比数列,则中项及性质:1.设a,A,b成等差数列,则A称a、b的等差中项,且2.设a,G,b成等比数列,则G称a、b的等比中项,且设p、q、r、s为正整数,且1。 若是等差数列,则2。 若是等比数列,则顺次n项和性质:1.若是公差为d的等差数列,组成公差为n2d的等差数列;2. 若是公差为q的等比数列,组成公差为qn的等比数列.

3、(注意:当q=1,n为偶数时这个结论不成立)若是等比数列,则顺次n项的乘积:组成公比这的等比数列。若是公差为d的等差数列,1.若n为奇数,则而S奇、S偶指所有奇数项、所有偶数项的和);2.若n为偶数,则(二)学习要点:1学习等差、等比数列,首先要正确理解与运用基本公式,注意公差d0的等差数列的通项公式是项n的一次函数an=an+b;公差d0的等差数列的前n项和公式项数n的没有常数项的二次函数Sn=an2+bn;公比q1的等比数列的前n项公式可以写成“Sn=a(1-qn)的形式;诸如上述这些理解对学习是很有帮助的。2解决等差、等比数列问题要灵活运用一些简单性质,但所用的性质必须简单、明确,绝对不

4、能用课外的需要证明的性质解题。3巧设“公差、公比”是解决问题的一种重要方法,例如:三数成等差数列,可设三数为“a,a+m,a+2m(或a-m,a,a+m)”三数成等比数列,可设三数为“a,aq,aq2(或,a,aq)四数成等差数列,可设四数为“”四数成等比数列,可设四数为“”等等;类似的经验还很多,应在学习中总结经验。例1解答下述问题:()已知成等差数列,求证:(1)成等差数列;(2)成等比数列。解析该问题应该选择“中项”的知识解决,评析判断(或证明)一个数列成等差、等比数列主要方法有:根据“中项”性质、根据“定义”判断,. ()等比数列的项数n为奇数,且所有奇数项的乘积为1024,所有偶数项

5、的乘积为,求项数n。解析设公比为()等差数列an中,公差d0,在此数列中依次取出部分项组成的数列:求数列解析,评析例2是一组等差、等比数列的基本问题,熟练运用概念、公式及性质是解决问题的基本功.例3解答下述问题:()三数成等比数列,若将第三项减去32,则成等差数列;再将此等差数列的第二项减去4,又成等比数列,求原来的三数。解析设等差数列的三项,要比设等比数列的三项更简单,设等差数列的三项分别为ad, a, a+d,则有()有四个正整数成等差数列,公差为10,这四个数的平方和等于一个偶数的平方,求此四数。解析设此四数为,解得所求四数为47,57,67,77评析巧设公差、公比是解决等差、等比数列问

6、题的重要方法,特别是求若干个数成等差、等比数列的问题中是主要方法.二、等差等比数列练习题一、 选择题1、如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,则此数列 ( )(A)为常数数列 (B)为非零的常数数列 (C)存在且唯一 (D)不存在2。、在等差数列中,且,成等比数列,则的通项公式为 ( )(A) (B) (C)或 (D)或3、已知成等比数列,且分别为与、与的等差中项,则的值为 ( )(A) (B) (C) (D) 不确定4、互不相等的三个正数成等差数列,是a,b的等比中项,是b,c的等比中项,那么,,三个数( )(A)成等差数列不成等比数列 (B)成等比数列不成等差数列(C)既成等差数列又成等

7、比数列 (D)既不成等差数列,又不成等比数列5、已知数列的前项和为,,则此数列的通项公式为 ( )(A) (B) (C) (D)6、已知,则 ( )(A)成等差数列 (B)成等比数列 (C)成等差数列 (D)成等比数列7、数列的前项和,则关于数列的下列说法中,正确的个数有 ( )一定是等比数列,但不可能是等差数列 一定是等差数列,但不可能是等比数列 可能是等比数列,也可能是等差数列 可能既不是等差数列,又不是等比数列 可能既是等差数列,又是等比数列(A)4 (B)3 (C)2 (D)18、数列1,前n项和为 ( )(A) (B) (C) (D)9、若两个等差数列、的前项和分别为 、,且满足,则

8、的值为 ( )(A) (B) (C) (D)10、已知数列的前项和为,则数列的前10项和为 ( )(A)56 (B)58 (C)62 (D)6011、已知数列的通项公式为, 从中依次取出第3,9,27,3n, 项,按原来的顺序排成一个新的数列,则此数列的前n项和为 ( )(A) (B) (C) (D)12、下列命题中是真命题的是 ( )A数列是等差数列的充要条件是()B已知一个数列的前项和为,如果此数列是等差数列,那么此数列也是等比数列C数列是等比数列的充要条件D如果一个数列的前项和,则此数列是等比数列的充要条件是二、填空题13、各项都是正数的等比数列,公比,成等差数列,则公比= 14、已知等

9、差数列,公差,成等比数列,则= 15、已知数列满足,则= 16、在2和30之间插入两个正数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则插入的这两个数的等比中项为 二、 解答题17、已知数列是公差不为零的等差数列,数列是公比为的等比数列, ,求公比及。18、已知等差数列的公差与等比数列的公比相等,且都等于 , ,,求。19、有四个数,其中前三个数成等比数列,其积为216,后三个数成等差数列,其和为36,求这四个数。20、已知为等比数列,,求的通项式。21、数列的前项和记为()求的通项公式;()等差数列的各项为正,其前项和为,且,又成等比数列,求22、已知数列满足(I)求数列的通项公式;(II)

10、若数列满足,证明:是等差数列; 数列综合题一、 选择题题号123456789101112答案BDCAAACADDDD二、 填空题13. 14。 15. 16. 6三、解答题17。a=a1,a=a10=a1+9d,a=a46=a1+45d 由abn为等比数例,得(a1+9d)2=a1(a1+45d)得a1=3d,即ab1=3d,ab2=12d,ab3=48d。q=4 又由abn是an中的第bna项,及abn=ab14n1=3d4n1,a1+(bn1)d=3d4n1 bn=34n-1218. a3=3b3 , a1+2d=3a1d2 , a1(13d2)=-2d a5=5b5, a1+4d=5a1

11、d4 , a1(15d4)=4d ,得=2, d2=1或d2=,由题意,d=,a1=-。an=a1+(n1)d=(n6) bn=a1dn-1=-()n-119.设这四个数为则 由,得a3=216,a=6 代入,得3aq=36,q=2 这四个数为3,6,12,1820。解: 设等比数列an的公比为q, 则q0, a2= = , a4=a3q=2q所以 + 2q= , 解得q1= , q2= 3, 当q1=, a1=18.所以 an=18()n1= = 233n. 当q=3时, a1= , 所以an=3n1=23n3。21。解:(I)由可得,两式相减得又 故是首项为,公比为得等比数列 ()设的公差为由得,可得,可得故可设又由题意可得解得等差数列的各项为正,22(I):是以为首项,2为公比的等比数列。即(II)证法一:,得即 ,得即是等差数列。

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