ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:254.04KB ,
资源ID:2475116      下载积分:3 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2475116.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(七年级数学下册-第九章-不等式与不等式组9.3-一元一次不等式组导学案-新人教版.doc)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级数学下册-第九章-不等式与不等式组9.3-一元一次不等式组导学案-新人教版.doc

1、七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组导学案 新人教版七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组9.3 一元一次不等式组导学案 新人教版年级:姓名:89.3 一元一次不等式组一、新课导入1.导入课题:用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么?为了解决这个问题,这节课,我们就来学习一元一次不等式组及其解法.2.学习目标:(1)认识一元一次不等式组及其解的含义.(2)会用数轴找出一元一次不等式组的解集,能解简单的一元一次不等式组.3.学习重、难点:重点:了解一元一次不等式组的概念,

2、能用数轴找出一元一次不等式组的解集,会解简单的一元一次不等式组.难点:(1)用数形结合的方法,确定一元一次不等式组的解集.(2)找不等关系列不等式组.二、分层学习1.自学指导:(1)自学内容:课本P127至P128例1之前的内容.(2)自学时间:5分钟.(3)自学要求:认真阅读课文,重要的概念或存在的疑点做上记号.(4)自学参考提纲:什么是一元一次不等式组?怎样解一元一次不等式组?什么是一元一次不等式组的解集?在数轴上如何表示?2.自学:同学们可结合自学指导进行自学.3.助学:(1)师助生:明了学情:教师深入课堂,了解学生的自学进度和自学中存在的问题(是否明确一元一次不等式组的含义;能否利用数

3、轴确定一元一次不等式组的解集).差异指导:对少数学有困难和学法不当的学生进行引导.(2)生助生:小组内学生之间相互交流和帮助.4.强化:(1)一元一次不等式组的概念.(2)一元一次不等式组的解集的确定方法.() 练习:利用数轴找出下面各不等式组的解集.;.答案:x3;x-5;3x10;无解.1.自学指导:(1)自学内容:课本P128例1.(2)自学时间:5分钟.(3)自学要求:认真阅读课文,注意解题方法和格式,并在不理解的地方做上记号.(4)自学参考提纲:按例题的提示解不等式,并用数轴求解集的公共部分.试归纳出解一元一次不等式组的一般步骤.解不等式组.答案:x12.自学:同学们可结合自学指导进

4、行自学.3.助学:(1)师助生:明了学情:教师深入课堂,了解学生的自学进度和自学中存在的问题(解不等式的方法是否熟练、准确;解不等式组步骤是否完整,格式是否规范;能否由数轴求出不等式组的解集).差异指导:对少数学有困难和学法不当的学生进行引导.(2)生助生:小组内学生之间相互交流和帮助.4.强化:(1)解一元一次不等式组的一般步骤和书写格式.(2)练习:解下列不等式组:(a) (b) 解:(a)解不等式,得x-,解不等式,得x,把不等式和的解集在数轴上表示出来:由图可得不等式组的解集为x.1.自学指导:(1)自学内容:课本P129例2.(2)自学时间:8分钟.(3)自学要求:认真审题,弄清题意

5、,寻求数量之间的关系,把握解题要领.(4)自学参考提纲:例2中,使不等式5x+23(x-1)和x-17-x都成立是什么意思?求出x的取值范围,怎么求?例2中,如何取x的整数值?练习:一本英语书共98页,张力读了一周(7天)还没读完,而李永不到一周就已读完,李永平均每天比张力多读3页,张力平均每天读多少页?(答案取整数)解:设张力平均每天读x页,根据题意,得解得11x6,得x3.解不等式2x-110,得x.不等式组的解集为3x.又x为正整数,x取4,5.(2)解不等式23x-7,得x3.解不等式3x-78,得x5,不等式23x-78的解集为3x5.又x为整数.x取3,4.三、评价1.学生的自我评

6、价:各小组长汇报本组学习收获和存在的不足.2.教师对学生的评价:(1)表现性评价:对学生的学习态度、方法和收效进行点评.(2)纸笔评价:课堂评价检测.3.教师的自我评价(教学反思):本课重点是会解一元一次不等式组,并会利用数轴表示出解集,在教学过程中要求学生在解不等式组时,一定要通过画数轴,求出不等式的解集,从而建立数形结合的数学思想,提高学生动手操作的数学能力,激发学生学习数学的兴趣.(时间:12分钟 满分:100分)一、基础巩固(60分)1.(20分)下列是在数轴上表示的关于x的不等式组的解集,请将各数轴上表示的解集写出来.解集为1x2;解集为无解;解集为x2;解集为x1.2.(10分)若

7、点(x1,32x)是第二象限内的点,则x的取值范围是x1.3.(10分)两个式子x1与x3的值的符号相同,则x的取值范围是( D )A.x3B.x1C.1x2D.x1或x34.(20分)解下列不等式组:(1) (2) 解:(1)解不等式得:(2)解不等式得:x4,解不等式得:x2,不等式组的解集为:不等式组的解集为:x4;(3) (4) (3)解不等式得:(4)解不等式得:x4,解不等式得:x2,解不等式得:x2,不等式组的解集为:不等式组无解集.2x,(2)解不等式得:x1,不等式组的解集为:不等式组无解.x2.6.(20分)x取哪些整数时,不等式4(x-0.3)x+1都成立?解:解不等式4(x-0.3)0.5x+5.8得:xx+1得:x-4,不等式的解集-4x2.又x为整数,当x取-3,-2,-1,0,1时,不等式4(x-0.3)x+1都成立.二、综合运用(20分)7.解下列不等式组:(1)(2) 解:(1)解不等式得:x5,(2)解不等式得:x1.解不等式得:x-.解不等式得:x-7.不等式组的解集为:x-.不等式组的解集为:x3(x+1),x13x,x13(x+1),得x2解不等式x-13-x,得x2.解不等式x-1-1.将三个不等式的解集在数轴上表示出来:三个不等式的解集的公共部分为x2.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服