1、第一章 第四节 中国的民族 课题课型上课时间 新授课第四周学习目标知识与能力：1.知道我国是由56个民族组成的社会主义国家.2。运用民族分布图,说出我国少数民族分布特征.3。了解我国主要少数民族分布的特征.过程与方法：培养学生收集归纳、分析的数据的能力。情感态度与价值观:初步树立正确的民族观。重点少数民族分布的特点难点培养学生收集归纳、分析的数据的能力 教学过程：(各项目标具体,细化）【导】：课前准备(预习)、导入-含预习目标（具体），导学练习一、选择题 1我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族有A56个 B55个 C54个 D53个2我国人口最多的少数民族是A回族 B满族 C壮族 D苗族3
2、我国少数民族主要分布在A东南、西南、西北 B东北、东南、西南C东北、西北、东南 D东北、西北、西南4下面关于我国各民族分布的说法，正确的是A各民族“大杂居,小聚居”,相互交错居住B各民族“大聚居，小杂居”,相互交错居住 C汉族主要分布在东部和南部 D少数民族主要分布在西部和北部5我国自治区的五大少数民族是A蒙、回、藏、维吾尔、苗 B回、藏、布依、满、朝鲜C蒙、回、藏、维吾尔、壮 D回、白、蒙、壮、土家7那达慕大会是我国哪个民族的喜庆盛会A苗族 B朝鲜族 C傣族 D蒙古族8大多信仰伊斯兰教的少数民族有A回族、维吾尔族 B蒙古族、壮族C苗族、哈尼族 D瑶族、土家族9每年大约4月13日至4月15日，
3、人们举行盛大的集会，“赕佛”、“嬉水”、“丢包”、放高升、赛龙舟、放孔明灯、赶摆。这是 A蒙古族的摔跤节 B瑶族的泼水节C黎族的传统节日 D傣族的传统节日【学】：自主学习（自学）学习目标、内容，效果反馈检测自学疑难摘要(组内筛选)：1.56个民族2.大杂居、小聚居3。独特的民族风情【议】：合作探究-探究目标、内容（具体、分工）、步骤归纳展示升华归纳、练习、评述（展示）升华提高二、综合题1读下图,填写下表:数码省区名最主要的少数民族【练】:反馈检测反馈检测内容、形式、要求（含听、读、写、背、运用） 课后作业-具体、针对性强（注重分层要求）一、选择题 1我国各民族中,人口最多和最少的分别是 A壮族和珞巴族 B汉族和珞巴族C壮族和赫哲族 D汉族和高山族2喇嘛教是下列哪个宗教的分支 A基督教 B佛教 C伊斯兰教 D天主教3我国少数民族中，主要聚居在热带地区的有 A布依族、满族 B傣族、黎族 C满族、壮族 D朝鲜族、高山族4下列我国的四个省区中，民族最多的是 5关于我国民族的叙述，正确的是 A各民族之间居住地界线明显B各民族风俗习惯必须要统一C国家根据各民族人口的多少来分配国家的资源D国家在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治板书：1。56个民族2.大杂居、小聚居3。独特的民族风情课后反思： 年 月 日
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