部编人教版二年级《语文上册》期末试卷.doc

部编人教版二年级《语文上册》期末试卷（精选）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
nǎi nai bái zhǐ shí wù shēng huó

gōng píng gǎn xiè jí máng fēng chē

二、 形近字组词。
记（________） 睁（________） 式（________） 简（________）
纪（________） 筝（________） 试（________） 间（________）

三、 拆笔顺，数一数。
皮____________________________________共（____）画
极_____________________________________共（____）画
海_____________________________________共（____）画
农_____________________________________共（____）画
年_共（____）画
歌_____________________________________共（____）画

四、 读一读，我会连。
我神州 可人画 巍巍 图强
山川美 珠峰耸 炎黄 中华
黄河奔 称中华 繁荣 子孙
长城长 长江涌 奋发 昌盛

五、 选词填空。
欢乐　　　快乐
1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（____）。
2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（____）的海洋。
静静地　　慢慢地
3．大象正在路上（____）散步。
4．姥姥（____）坐着，开始想那些令人伤心的事情。

六、 把下列词语补充完整。
（____）（____）细雨 风和（____）（____） （____）淡（____）轻
风（____）（____）静 （____）起（____）涌 微风（____）（____）
风雨（____）（____） 鹅毛（____）（____） （____）雾散

七、 按要求写句子。
1．例：细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。
2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么！ _____________________
3．例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。
__________一会儿________，一会儿__________。　　
4．柳条像__________；云朵像__________。（发挥想象写句子）

八、 短文阅读，完成练习。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。”
摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。”
摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。”
最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。
1．全文共有_______个自然段，写了_______个盲人摸象的事。
2．这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和______，其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、___和_________。
3．小朋友们，你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢？（　　　　）
A．他们不应该互相争论。
B．他们错在没有找一个裁判来做判断。
C．他们错在不应该只摸到大象的一个部位，就做了判断。
4．你能帮他们想一个认识大象的好办法吗？把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音。
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九、 看图写话。
小雨天，森林里也是多彩的，你看——把你看到的、想到的，用几句通顺的话写一写。

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参考答案
1、奶奶 白纸 食物 生活 公平 感谢 急忙 风车

2、记录 睁眼 公式 简单 年纪 风筝 考试 房间
3、 5 7 10 6 6 14
4、

5、快乐 欢乐 慢慢地 静静地
6、和 风 日 丽 云 风 平 浪 风 云 习 习 交 加 大 雪 云 开
7、勇敢的 美丽的 遇到困难不用急。 小明 写字 画画 辫子 棉花糖
8、
1． 7 5
2． 一棵大树 一堵又高又长的墙 一根又粗又大的萝卜 圆圆的、长长的、软软的橡皮管 腿 身子 牙 鼻子
3．C
4．把每个人说的结合起来。
9、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。突然，小白兔看见了五只小鸡。小白兔说: 小鸡们，你快拿些我的蘑菇伞吧，别淋湿了身子! 小鸡说 谢谢你!小白兔。于是，它们就与小兔一起打着蘑菇伞下往回走。

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