1、东许小学小学 四年四年级1 天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。2.天气天气变化化给我我们带来的影响来的影响天气天气人人类影影 响响有利的有利的有害的有害的3睛朗的天空睛朗的天空4油菜花油菜花5雪是冬小麦的棉被啊！雪是冬小麦的棉被啊！6打打雪雪仗仗7.利用晴天收割小麦利用晴天收割小麦8作物的丰收，作物的丰收，经济收入的提高。收入的提高。9此此时，你的心情怎，你的心情怎样？10 天气天气变化化给我我们的的生活生活带来哪些来哪些有利的有利的影影响响?你能你能说说吗?精神方面：精神方面：物物质方面：方面：心情愉快，精神舒心情愉快，
2、精神舒畅。物物质丰富，更多的丰富，更多的经济效益。效益。11但是，有很多的坏天气会给人们带来什么样的影响呢？12.好好 热 啊！啊！13大大雾影响出行影响出行14.强台台风来来袭了了！快快跑跑啊啊15哦，哦，my god！16.沙沙尘暴暴来来了了！17.大风使玉米倒伏18.19.雨天使路面湿滑雨天使路面湿滑20.雨天易雨天易发生生车祸21.暴暴雨雨可可导致致洪洪水水爆爆发22.思考：思考：天气天气变化化给我我们的生的生活活带来哪些来哪些有害的有害的影响影响?你能你能说说吗?影响我影响我们的心情、工作、学的心情、工作、学习、生活等。、生活等。23 讨论：这些有害的天气都些有害的天气都是自然造成的
3、是自然造成的吗？有有自然形成自然形成的，也有的，也有人人为造成造成的。的。24 人人类活活动对天气的影响天气的影响天气天气人人类活活动影响影响影响影响25 中关村和中关村和颐和园北和园北侧农村两地大村两地大约相距相距10千千米左右，早上米左右，早上9点点钟和中午和中午2点点钟的气温各有一定的气温各有一定的差异，两地的人流量、的差异，两地的人流量、车辆和建筑等都有所不和建筑等都有所不同。同。中关村中关村颐和园北和园北侧农村村26地地 点点温度（温度（）9:009:00温度（温度（）14:0014:00 人流量人流量(人人/10/10分分钟)机机动车流流量量(辆/5/5分分钟)建筑物建筑物中中关关
4、村村(北北京京海海淀区淀区)4.14.16.96.998985151高高大大、密集密集颐和和园园(海海淀淀区区北北侧农村村)3.63.65.85.840401313低低矮矮、分散分散 分析分析调查表中的数据，有什么表中的数据，有什么发现？人？人类哪些活哪些活动对天天气有影响？气有影响？调查表表 3月28日27.说说你的你的发现：中关村的温度比中关村的温度比颐和园北和园北侧农村的温度高。村的温度高。讨论：在生：在生产和生活中，人和生活中，人类的哪些活的哪些活动对天气天气有影响？有影响？思考：为什么会有这样的现象呢？28拥挤的城市交通！的城市交通！2930 1.在生在生产和生活中，由于人和生活中，
5、由于人们大量使用煤、石油、大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳二氧化碳、二氧二氧化硫化硫等大量增加，因而造成了等大量增加，因而造成了温室效温室效应和和酸雨酸雨。2.温室效温室效应可以使全球气候可以使全球气候变暖，地球两极的冰暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。3.酸雨会引起水中生物减少，林木生酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至慢乃至死亡，土壤死亡，土壤结构受到破坏，甚至构受到破坏，甚至严重腐重腐蚀古迹古迹和城市建筑。和城市建筑。31酸雨的危害酸雨的危害32.33.酸雨酸雨对古迹的破坏
6、古迹的破坏34.思考：天气与人思考：天气与人类的关系？的关系？天气影响人天气影响人们的生的生产和生和生活，人活，人们的活的活动也会影响天气也会影响天气的的变化。化。35 我我们人人类与大自与大自然一定要和然一定要和谐相相处。36 课堂堂练习：1、只有天气影响我、只有天气影响我们的生活，而我的生活，而我们的生活不会影响天气。的生活不会影响天气。想一想想一想2、天气会影响人的心情和健康、天气会影响人的心情和健康。3、下雨会影响人、下雨会影响人们的出行，所以下雨没有好的出行，所以下雨没有好处。4、酸雨、酸雨对大自然影响很大，但大自然影响很大，但对人人类没有太大的影响。没有太大的影响。5、人、人们的（的（）和（）和（）与天气）与天气变化化紧密相密相连。6、（、（）会使全球气候）会使全球气候变暖，地球两极冰川融暖，地球两极冰川融化，从而引起海平面（化，从而引起海平面（），淹没（），淹没（）地）地区。区。生生产 生生活活温室效温室效应 上升上升 低洼低洼7、你身、你身边有没有影响天气有没有影响天气变化的活化的活动呢？呢？课后后观察察一下。一下。37同学同学们们，再，再见见！38
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