1、 人教部编版三年级语文下册期末测试卷(汇总) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语,注意把字写得正确、规范又美观哟! xùn sù má fan zī shì mì mì mó gu wēi wǔ xiōng měng jù lǒng jì xù pū tēng 二、 比一比,再组词。 燥(______) 陌(______)
2、搏(______) 腹(______) 吻(______) 躁(______) 组(______) 博(______) 复(______) 勿(______) 三、 照样子,把词语连成句子。 农民 在天上 种花生 小鸟 在教室里 吃青草 王力力 在地里 飞来飞去 小鸭 在水里 写作业 小 羊 在山上
3、游来游去 四、 我会填空。 争(__)恐(____) 四(__)八(__) (__)嚼慢(__) (__)挤(__)碰 (__)干(__)燥 (__)牙舞(__) 含数字的词是:_________ 含近义词的词是:_________ 含反义词的词是:_________ 含人体部位名称的词是:_________ 五、 选择恰当的词语填空。 欣赏 观赏 (1)“我”和阿成哥(______)着缸里有趣的小虾。 (2)鹿对着池水(______)着自己美丽的身段。 偶然
4、 偶尔 (3)小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。 (4)蜜蜂能找到家不是(______)的,这是一种无法解释的本能。 六、 按要求,写句子。 (1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句) _______________________________________________ (2)(________)大家的掌声给了我鼓励,(_______)我永远不会忘记那掌声。(填关联词语) (3)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句) _________________________________________________ (4)都在教室里认真听讲。(修改
5、病句) _________________________________________________ (5)我怎么会忘记老师的关爱呢?(改为陈述句) _________________________________________________ (6)我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句) _________________________________________________ 七、 古诗填空。 1.泥融飞燕子,__________________。 2._________________,春江水暖鸭先知。 3.梅子黄时日日晴,___________
6、 4.江南好,风景旧曾谙。____________,_________能不忆江南? 八、 课外阅读,完成练习。 鸟趣 几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。 几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。 有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇
7、晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了…… 我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。 1.面对那
8、只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。 (______)→(______)→(______)→(______) 2.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。 3.仔细阅读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。 _______________________________ 4.你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?写在下面短横线上。 (1)含有鸟名的成语:____________、_________
9、 (2)含有鸟名的诗句 _________________________________ 九、 按要求作文。 题目:第一次( ) 提示:(1)先把题目补充完整。括号里可填家务活(如,做饭、洗碗、拖地),做手工(如风筝、小船)或做实验等。(2) 写清楚事情的经过,条理清楚,语句通顺。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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14、 参考答案 1、迅速 麻烦 姿势 秘密 蘑菇 威武 凶猛 聚拢 继续 扑腾 2、干燥 陌生 拼搏 腹部 口吻 急躁 组词 博士 复习 勿念 3、 4、先 后 面 方 细 咽 你 我 口 舌 张 爪 四面八方 细嚼慢咽 争先恐后 口干舌燥 5、(1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然 6、岩石上生长着珊瑚。 因为 所以 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 大家都在教室里认真
15、听讲。 我不会忘记老师的关爱。 这动人的情景把我吸引住了。 7、沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 8、 1. 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2. 怯生生 顽强 3.表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。 4. 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 9、范文: 第一次做饭 一天,下了学,我回到家里,看到家里一个人也沒有,我就想自己做一次饭。 我把大米先放进锅里,再倒入一些水,把大米洗了一下。然后,就要把水倒掉,可是,我倒水的时候大米也跟着水流下去了。我想了个办法,一手捂在碗上,一手倒水,果然一粒米也没倒下去。接下来,我就把大米放进电饭煲里。过了一会儿,终于把米饭弄好了。可是我想大米是有了,该做点什么菜呢?我打开冰箱,眼睛一亮,看见了西红柿和鸡蛋。我就拿了两颗鸡蛋、一个西红柿,然后把锅里倒了点油,先把西红柿放入锅中又炒了一会,又倒入鸡蛋炒起来,最后从柜子里取出一个盘子,把西红柿炒鸡蛋放进去。 这时,门响了,爸爸妈妈回来了,我赶快做出写作业的姿势,爸妈看到桌上的饭菜,会心地笑了。 7 / 7






