大学生暑期西部支教专项方案.doc

黑龙江八一农垦大学
逐梦支教团体
暑期支教计划方案

爱无止尽 追逐梦想

目 录

一、 活动背景：
二、 活动目标
三、 预期效果
四、 活动专题、时间及地点
五、 活动指导及组员
六、 活动步骤
七、 活动经费预算
八、 安全保障性工作
九、 附件

逐梦支教团体暑期支教计划方案
一、活动背景
　　为深入落实落实中共中央国务院《相关深入加强和改善大学生思想政治教育工作意见》和深入落实党十八大精神，响应习近平总书记所提出中国梦，大力提倡发展教育事业，深入西部地域扶持农村教育，实现强国之梦。我党支部决定组织开展西部支教实践活动，让广大学生“走进西部、了解社情、了解民情，提升党员意识、提升思想素质、提升实践能力，以我所学，回报社会”。西部支教活动是一项高尚事业，我逐梦支教团体所表现和提倡“奉献、友爱、互助、进步”精神是中华民族助人为乐、扶贫济困传统美德和雷锋精神传承、创新和发展。作为一名大学生我们有了更充足时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证实自己实际能力社会志愿服务活动。
黑龙江八一农垦大学逐梦支教团体是一个以志愿服务为中心组织，坚持着“互助，友爱，奉献，进步”标准，此次参与支教活动，期望把黑龙江八一农垦大学特色文化带入支教活动中，给贫困地域最好帮助。
作为现代中国大学生，作为祖国未来建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，继承和发扬往年“西部支教”“追逐中国梦想，实现强国之梦”活动光荣传统，支持西部教育事业建设发展，发扬现代大学生挑战艰苦困苦、不停奋勇拼搏精神，深入了解社会发展情况，在实践中不停地提升本身思想意识，掌握一定社会服务技能和社会实践经验，以愈加好地为国家做出贡献。
二、活动目标
　1、在教授过程中，传授给学生知识和做人标准，拓宽学生视野，对其人生态度等方面产生主动影响，从而对她们人生观、价值观起到正确引导作用，培养她们奉献精神，树立为社会对做贡献理想。
2、大学生义务支教过程中，充足发挥科技文化优势，在丰富生动社会实践中学习，实践科学发展观和建设社会主义新农村关键思想，激发我们成长进步、奋发进取主动性、主动性和发明性，深入增强建设祖国责任感、使命感和紧迫感，为实现全方面建设小康社会宏伟目标贡献力量，而且经过实践来锻炼自己各方面能力，以期望成为较为全方面发展人才。
3、充足利用志愿者宣传作用，呼吁社会，将贫困地域学生学习生活情况反应给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。同时，呼吁全社会关注农村教育，关注农村留守儿童。
三、预期效果
1、 对当地教育整体效果：我们支教可能不能为当地教育带来什么重大影响，但我们期望能带给她们一个正确学习、生活态度，让她们对未来生活充满向往和追求，对这个社会充满爱。我们期望用我们青春，用我们知识，用我们所仅有能力，去围绕“爱无止尽 追逐梦想”这一专题，把期望带得更远。
2、对当地群众精神文明效果：作为现代大学生，要拥有为社会服务情怀。我们能够以我们对生活热诚去帮助大家提升本身文化素质，期望经过“西部支教”这个平台去增强人民对留守儿童关爱，让孩子在健康环境中成长。
3、 对我团体各位组员效果：作为团体一员，我们每个人全部期望能够经过如此有意义活动去提升自己。所谓“读万卷书，不如行万里路”，在长久封闭式学习下，我们缺乏对当今社会认知，所以“西部支教暑期实践活动能够很好填补这个不足。期望接下来行程中，我们全部能有所体验，远离喧嚣钢筋森林，来到未被污染乡村，感受着在城市无法体验娴静，体会着城市生活中没有艰辛。提醒现代大学生要珍爱现在拥有幸福生活，关心国家教育现实状况问题，关爱弱势群体，在接下来日子里能够愈加好地回报社会。
4、对我学校宣传效果：作为黑龙江八一农垦大学一员，我们社会实践活动直接影响到我校形象。作为一次学习体验和交流，经过支教活动，让当地群众了解黑龙江八一农垦大学办学理念，起到有力宣传效果。
四、可行性分析
（一）我们支教队伍
我们支教队伍将由集青春和梦想，奉献和责任于一身现代大学生组成，支教前有老师对我们组员进行一定培训指导。
队员方面要求她们必需符合以下条件：
① 含有耐心、责任心、爱心等基础素质
② 含有良好口头表示能力，丰富讲课知识
③ 有支教、家教或其它志愿服务经验者优先考虑，热衷于志愿服务
④ 幽默风趣，课堂组织能力强，善于活跃课堂气氛，极轻易和孩子打成一片
⑤ 才艺众多，能说会唱，在演讲、绘画手工、运动游戏等方面能力突出
⑥ 碰到突发情况能够随机应变处理
⑦ 能吃苦耐劳，身体健康，含有良好心理素质
从学识方面来说，我们每个组员全部经历了高考洗礼，才走入大学校园，这么条件就在一定程度上确保了我们每个支教组员含有良好知识。
（二）规范组内讨论
我们组员必需天天做工作小结，每晚20：00我们全部会有组内交流会。各组员交流教学经验，总结当日教学出现问题，而且商讨第二天教学计划。策划期间准备活动我们也是定时交流。
①课程设置方面：在深入发扬我们英语优势基础上，我们还设置了语文、数学教导班、音乐、 美术、舞蹈、卫生健康常识、专题班会、体育和书法等课程，建立起集实用性，趣味性多元化平台，让孩子不仅有所学更对自己未来有所憧憬。
②课程内容：每堂课专题全部是依据孩子年纪年级、生活背景、爱好爱好等方面综合考虑选定。
③教学形式：寓教于乐。每个课堂游戏，课堂互动全部是我们队伍能够经过图书馆、上网找到，形式新奇，可操作性强，极能够引发学生爱好。在课堂游戏选择中充足考虑当地教学条件。
（三）当地学校大力支持
我们支教时间本是小学暑假时间，当地学校主动配合，在7月15号左右我们将抵达会宁县中川中学；
在教学方面：当地老师会在教学上给我们部分有建设性性提议，而且我们会和学校校长和老师保持亲密沟通和交流。
五、活动专题、时间及地点
1、 活动专题：爱无止尽 追逐梦想
2、 活动口号：支我青春 教你愉快
　　3、 活动时间：7月15至7月29日
　　4、 活动地点：甘肃会宁县
5、 活动对象：会宁县中川中学100名学生（AB两个班级）
　　6、 参与人数：10人
队长：金宝栋 副队长：蒋剑成、李传锋
　　　硕士组4人 组长：金宝栋 组员：王彩虹、李传锋、王翠媛
本科生组 6人 组长：姜剑成 组员：王新宇、刘雪松、马嗣航、栗康钰、赵嘉馨
六：活动步骤
（一）、前期工作
1、制订方案，落实各项工作
逐梦支教团体组织人员和会宁教育局交流，问询对于此次支教活动意向。对有意愿参与此次活动学校，支教团体和之进行更深入沟通交流，努力克服重重困难，经过电话、电子邮件等多个路径和甘肃省会宁县中川中学校方取得联络，同时和中川校领导共同探讨支教课程、支教内容和支教时间，并充足具体了解所需支教学校教学环境，学生人数，行车路线等等各方面情况，努力争取做到此次支教计划更可信、更可行，为支教活动顺利开展打下良好基础。同时制订好所需支教课程项目。
2.宣传
　　　（1）咨询点宣传：活动前期设点宣传“爱心助教，情系你我”专题，接收学生对此次支教活动咨询、报名；
　　　（2）横幅宣传：在大学生活动及生活区等场所悬挂带有宣传工作横幅；
　　　（3）网站宣传：在校园网论坛发表活动相关信息，对活动在网上进行主动宣传。
（4）班级宣传：召开各个班级班长交流会，班长传达给动物科技学院和硕士学院全体同学相关支教内容。
　　　经过以上路径向全体学生介绍此次活动内容和意义,所到地域具体情况,所要负担责任和义务。
3、招募支教志愿者
　　　⑴报名方法
　　　硕士学院和动物科技学院全体学生
　　　1、由支教团体组织人员在要求时间开展笔试，并将具体面试时间和地点贴于院宣传栏，通知全校学生，提前做好申请面试教室工作。
　　　2、支教团体组织人员组织安排面试，考虑到面试经验和能力，面试官可由协会会长担任，由支教团体组织人员统一组织安排。
　　　3、支教团体组织人员安排面试官在面试前召开会议，做好面试前准备工作，面试过程中，须按面试学生所报不一样支教课程分组开展面试工作。（面试者需事前填写报名表，表格见附件。）
4、队员培训
①了解中川中学教科书基础内容（比如是何出版社），指导队员进行备课工作
②向队员说明我们想要达成工作效果，针对队员教学内容：体育、趣味英语、书法、音乐、美术、舞蹈、卫生健康常识进行有针对性加强训练。
③组织队员学习怎样和孩子们进行沟通交流，融入孩子群体
④组织队员学习抢救常识，加强队员对人身安全、财物安全，分析在组织多种活动时可能出现安全问题，并给处理方案
⑤加强队员心理知识培训，加强对文艺科技活动甑选和训练，加强下乡前体能训练
待相关支教项目确定，我将举行“爱心捐赠活动”筹集物资，为支教地域学生送文具、书籍、御寒衣物等做准备。待支教人员抵达，我组织人员从学校邮寄送去，支教人员负责接收。学校7月15日放假，支教人员7月16日统一从学校出发，并在出发前签《安全协议》，统一办理人身保险。
（二）中期活动
1.准备
　　支教全部组员召开支教前部门会议，对支教过程各个注意事项和人员分工作出必需强调和布署，并安排专员对支教活动进行全程拍摄，制作成支教统计片。
2.支教
　　　1、支教团体组织人员组织部门干事和参与支教全部组员召开支教前部门会议，对支教过程各个注意事项和人员分工作出必需强调和布署，并安排学院专员对支教活动进行全程拍摄，制作成支教统计片。
　　　2、将支教团体组织人员干事分为支教考评组、安全监察组，每组安排一位组长负责，方便愈加好开展此次工作。
　　　3、前往受援学校，收拾妥当后，熟悉校园环境，和中学孩子们开展一个交流会，意在相互认识，相互了解，便于以后几天支教工作开展。
　　　支教内容包含以下几方面：
　　　a、义务讲课（常规教学+爱好培养+梦想传承）；
　　　b、对贫困生进行家访；
　　　c、在当地推广一般话；
　　　d、点对点结对子，对当地孩子进行心理教导及理想激励；
教学活动内容：关键从地理、人文、安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使她们认识自己家乡，认识自己祖国，进而认识这个世界，树立正确世界观人生观价值观。
6.支教活动亮点
　　　（1）强调学生自主性和主动性，经过篮球、武术等体育课程学习加强孩子们对于体育运动热爱，对集体热爱，对生活热爱；
　　　（2） 经过对课外知识学习了解，增强学生对目前国家大事了解，从而加强学生自豪感和自信心，引导学生树立建设家乡，回报社会理想；
　　　（3）经过家访等形式，深入了解贫困孩子教育情况，了解贫困地域孩子受教育过程中真正瓶颈，以求此次支教活动和以后大学生走进基层愈加有针对性；
　　　（4）充足发挥孩子本身发明性和想象力
　　　（5） 强调感恩教育，经过日常教学过程中渗透及感恩课程开展引导她们对于社会对于父母及身边人全部怀有一颗感恩心。
　　　（6）黑龙江八一农垦大学逐梦团体和甘肃省会宁县团委、教育局将长久合作，支持支教教育，提供大学生社会实践机会。
7.考评和监察
　　　考评组：
　　　⑴考评组对参与支教老师在支教过程需进行必需考评，以愈加好开展支教工作，每位支教团体组织人员干事负责2位支教老师，每日认真对支教老师工作和在支教过程中表现做出必需评定，并写于支教老师考评表，每日上交（表格格式见附件）。
　　　⑵每日支教课程结束后，支教团体组织人员召集全体支教人员开会，对今日支教工作总结，考评组组员上交考评表，监察组对今日情况作出汇报，同时主动和校方领导主动沟通交流，不停提升教学质量，为明日支教工作能够愈加好开展打基础。
　　　⑶支教活动结束，依据考评组打分情况和各方面表现，评选出最好支教老师等各奖项，对此次支教活动中优异组员进行表彰。
　　　安全监察组：监察组关键负责支教过程中学生和支教老师安全工作，其中包含食品安全，突发情况处理等等.
8.行程安排
7月16号，中午达成目标地，稍做休息并熟悉环境。下午做一个简短欢迎仪式和物品捐赠仪式。开始投入到教学中。队员制订自己教学计划，同时和孩子们畅谈未来并激励她们敢想、敢做，努力拼搏。
7月17-21号共五天，阅读推广，给她们朗诵古今中外名人名篇和名著，然后让她们写观后感。下午进行文艺课，关键教授她们乐理知识、才艺展示、演讲朗诵等，英语讲座，部分简单对话。同时进行师生互动，做游戏、踢球、下棋之类。
7月22号休息。
7月23-27号共五天，队员们充足展示自己专长，教授她们自己所知、所感和所学。下午针对山区特点教育她们部分基础针对山区灾难预防方法及简单伤口包扎。队员根据教学计划讲课。一对一心理教导，争取和每个学生全部能够好好谈一谈。激励她们努力学习，让她们知道知识关键性。
7月28号和学生们进行团体教导，去野外玩耍嬉戏，合影留念。
7月29天，做家访，到每个学生家去。经过和家长聊天了解学生情况并把“知识改变命运”理念传输给家长。下午文艺汇演。
支教共14天，往返行程共4天，总计18天。
9.支教讲课天生活安排
时间
事件
6:20
起床洗漱，吃早餐
7:30-8:20
备课
8:20-11:30
根据课程正常教学
11:30-12:30
午餐
12:30-13:30

午休时间
13:30-15:30
团体教导
15:30-17:00
根据课程正常教学
18:00-19:00
晚餐及休息时间
19:00-20:00
家访和辅助学生功课
20:00-22:00
例会，进行总结和备课

10. 课程安排
①人员和课程
王新宇：疯狂英语
刘雪松：演讲辩论
马嗣航：历史人物介绍
栗康钰：灾难救护
赵嘉馨：中国风俗文化
蒋剑成： 健康生活
王翠媛：语文美文赏析
金宝栋：大学梦、未来梦、中国梦
王彩宏：社交礼仪
李传锋：中国孝道及感恩教育
②课程表
A班17-21号用课程表一，以下：
时间

17日
18日
19日
20日
21日
8:20-9:00
第一节
金宝栋
李传峰
王彩虹
王翠媛
刘雪松
9:10-9:50
第二节
李传锋
刘雪松
马思航
王新宇
赵嘉馨
10:00-10:40
第三节
王翠媛
王翠媛
栗康钰
王彩虹
栗康钰
10:50-11:30
第四节
蒋剑成
王新宇
金宝栋
栗康钰
马思航
13:30-15:30
团体教导
15:30-16:10
第五节
王彩虹
马思航
刘雪松
李传锋
金宝栋
16:20-17:00
第六节
王新宇
赵嘉馨
蒋剑成
赵嘉馨
蒋剑成
19:00-2000
家访或教导学生学习和课外活动时间
A班23-27号用课程表二
时间

17日
18日
19日
20日
21日
8:20-9:00
第一节
王彩虹
王翠媛
刘雪松
金宝栋
李传锋
9:10-9:50
第二节
马思航
王新宇
赵嘉馨
李传锋
刘雪松
10:00-10:40
第三节
栗康钰
王彩虹
栗康钰

王翠媛
王翠媛
10:50-11:30
第四节
金宝栋
栗康钰
马思航

蒋剑成
王新宇
13:30-15:30

团体教导
15:30-16:10
第五节
刘雪松
李传锋
金宝栋
王彩虹
马思航
16:20-17:00
第六节
蒋剑成
赵嘉馨
蒋剑成
王新宇
赵嘉馨
19:00-20:00
家访或教导学生学习和课外活动时间
B班17-21号用课程表二，以下：
B班23-27号用课程表一
③课堂安排：每节课设置2-3名老师，一名主讲，一名负责维持纪律，一名帮助；第一天时我们会经过学生表现，AB每班各从中选出1名班长，一名组织委员，方便管理班级。
（三）后期工作
⑴．返校及后期工作
　　　结果展示：（2种形式）
　　　形式1：支教结果汇报会
　　　活动步骤：
　　　1、支教活动结束后，由支教团体组织人员组织全体参与此次支教活动组员召开部门会议，总结此次支教行所得所感，整理支教过程中拍摄统计片和照片。
　　　2、聚集成部门支教工作总结，写出此次支教过程中经验，收获和不足。
　　　3、支教团体组织人员组织人员对支教结果汇报会上节目步骤进行编排，策划，同时组织院宣传部，绘制支教结果汇报会宣传海报，并做好必需宣传工作，邀请校领导和同学莅临参会。
　　　形式2：支教新闻报道
　　　活动时间：支教结果汇报会结束后
　　　报道媒介：大庆新闻周刊网站、报纸等，八一农大学院网站主页、学生处网站、组织部网站、硕士学院网站、动物科技学院网站等。
　　　活动步骤：
　　　1、支教团体组织人员组织安排院宣传部和参与支教全部组员共同设计制作相关此次支教活动板报。
　　　2、活动当日邀请支教学生对图片展上图片文字内容进行讲解和介绍，使学生对此次支教行有愈加清楚和深刻认识，提升全校师生志愿服务意识，使支教团体组织人员精神能够深入人心。
⑵．建立长久定点帮扶计划
　　　 1、由支撑团体负责起草双方建立长久定点帮扶或建立长久支教服务活动意向书， 并和校方签署，使支教工作每十二个月能够愈加顺利开展和进行。
　　　2、提交给部分受援学校及其校团委、院团委方面审核经过，修改不适宜条款，并经过复审后，将此意向书纳入爱心支教工作内容之一。
　　　3、挂牌成立黑龙江八一农垦大学社会实践基地，以此开幕双方长久合作和定点帮扶。
七：活动经费预算

（一）经费预算
名称
数量
保障支持
团体大旗
1面
动科院提供
备书本、作业本
100本 
两院提供
篮球
若干个
支教学生自备
羽毛球拍
若干副
支教学生自备
拔河绳子
1条
支教学生自备
毽子
30个
支教学生自备
A4纸
400张
动科院提供
彩带
10捆
动科院提供
蜡笔
10盒
动科院提供
宣纸
320张（4开）
动科院提供
墨汁
10瓶
动科院提供
气球
2包
动科院提供
白纸、剪刀
5张
动科院提供
资料印制（关键是部分有益资料给学生学习参考）

硕士学院提供
数码相机1-2部

动科院提供
机动费用

两院提供

（二）经费和物质起源
1、志愿者自费：生活费、保险费、服装费
2、路费：两院支持（硕士学院和动物科技学院自行负担本院学生路费）
3、其它同学义捐（发动每个队员人际关系，向周围同学宣传，让她们捐出部分物质，如读物及文具等）
4、学生笔本：两院院支持
5、住宿地方由受援校方提供
八：安全保障性工作
　　　安全问题是此次活动第一要务，安全问题关系到此次活动成功是否。所以我们将把安全工作放在关键位置来抓。我们关键保护支教组员、农村受支教孩子安全问题。具体措施以下：
　　　（1）支教责任人事先查好具体路线，在路途中支教组员相相互照料相互帮助，每个组员不得单独行动，如有急事须向小组汇报，组织同意后在同伴陪同下方可行动，并随时保持联络。
　　　（2）支教组员严格遵守相关法律要求和学校相关要求，遵守当地相关要求和尊重当地风俗民情。
　　　（3）支教组员提升本身安全意识，提升安全保护能力。
　　　（4）支教组员珍惜学生，在教学过程和课外活动中努力保护她们人身安全。
　　　（5）我们将同当地派出所取得联络，有紧急情况（如有社会上不法分子扰乱教学等）向派出所请求帮忙，由专员负责处理。
　　　（6）详见附件：《支教过程中突发事件应急预案》

附件：
附件1
黑龙江八一农垦大学逐梦支教团体义务支教志愿者信息表
编号 年 月 日
姓 名

院 系

性 别

专业班级

支教时间

年 龄

宿 舍

联络方法

籍 贯

个
人
简
历

擅 长
教
学

A文化类：历史小说、民俗风情、世博视角、海外采风、今日中国
B语言类：汉字、英语及其它语言
C体育类：趣味球类、武术风采、游戏体验等

D文艺类：载歌载舞、美术欣赏等
E自然类：趣味试验、手工制作、科学知识等
F其 她：

对教
义
务理
支解

附2：支教过程中突发事件应急预案

安全工作是学校工作关键组成部分，师生安全无小事，责任重于泰山，坚持“安全第一，预防为主”标准，使全体师生牢靠树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”安全意识，为了完善学校教学安全工作多种要求，切实把安全教育、安全保卫、安全方法落实到首位，为确保全体在校师生生命财产安全，确保学校教育教学工作顺利开展，防范
教学安全事故发生，力保教学安全事故发生时损失降低，危害降低，能快速、高效、合理有序地处理安全事故,结合教学环境建设和准备实际，制订本应急预案。
1、安全监察组：
监察组关键负责支教过程中学生和支教老师安全工作，其中包含食品安全，突发情况处理等等。
2、关键职责：
（1）充足利用多种渠道进行安全知识宣传教育，组织、指导安全常识普及教育，开展相关安全技能训练，不停提升学生防范意识和基础技能。
（2）认真搞好各项物资保障，严格根据预案要求主动配置安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（3）采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行安全事故处理工作，把不良影响和损失降到最低点。
4）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应该依据“生命第一”标准，决定是否开启突发事件应急预案，并在第一时间内向上级汇报。
（5）调动一切主动原因，全方面确保和促进教学工作连续、稳定、健康发展。
二、监测和汇报
1、开展突发事件巡视监测。任何人员全部有巡视监测学校突发事件责任。一发觉事件或可能发生突发事件苗头，应向学校领导汇报。
2、建立信息汇报制度。突发事件发生或有可能发生突发事件信息，采取逐层汇报制度，事件第一发觉人应立即向学校汇报。
3、严格实施学校要求多种程序。对于各类突发事件，应快速判定事件性质，依据事件性质，立即向学校领导汇报。听从领导指挥。
三、应急预防监控方法
（一）食物中毒应急预案
1、处理事件组织：学校领导、卫生防疫部门人员
2、处理方法
（1）发觉情况后立即向相关部门和学校关键领导汇报。
（2）以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打抢救中心电话“120”或“110”请求救助。
（3）配合学校老师速排查食用致毒食物师生名单，并检验她们身体情况。
（4）做好家长、家眷工作，稳定学生及家长情绪。
（5）主动配合上级相关部门做好诊治、调查、事故处理等工作，不以个人义向外扩散消息，以免引发无须要混乱。
3、避免方法
（1）宣传教育学生注意个人卫生。
（2）对于学校食堂提出自己意见，使之注意卫生问题。
（3）立即发觉异状，立即上报，立即救治。
（二）教学活动应急预案
•A.体育课活动受伤
1、处理事件组织：学校领导、卫生防疫部门人员
2、处理方法
（1）发觉情况后立即向学校老师、领导汇报。
（2）依据事故情况，若学生受伤较严重，不可随意乱动学生伤口，立即送往诊所或医院医治。
（3）若学生受伤较轻，用事先准备抢救箱和药品立即消毒处理。
（4）做好家长、家眷工作。
3、避免方法
（1）维持学生秩序，听从体育老师指导，在老师指导下活动。使用体育器材时，每一个细节要按老师提出纪律要求和注意事项操作，要明确每项要求组织者、实施者和监督者。
（2）活动前在老师率领下，提前做好热身运动。
（3）任何人不得私自无规则地使用体育器材，以免发生人为危险。
•B.手工课受伤
1、处理事件组织：学校领导、卫生防疫部门人员
2、处理方法
（1）发觉情况后立即向学校老师、领导汇报。
（2）依据事故情况，若学生受伤较严重，不可随意乱动学生伤口，立即送往诊所或医院医治。
（3）若学生受伤较轻，用事先准备抢救箱和药品立即消毒处理。
（4）做好家长、家眷工作。
3、避免方法
（1）听从手工老师指导，在老师指导下活动。在制作过程中，提醒学生们注意安全。
（2）老师认真指导学生们手工制作，时刻留心每个学生。
•C.课堂学生纠纷
1、处理事件组织：班级老师
2、处理方法
（1）发觉情况后立即立即给予纾解调解。
（2）分别对学生进行思想工作，劝说学生重归于好，安心上课。
3、避免方法
（1）注意老师和学生间活动，学生们间交流，对学生进行思想沟通工作。
（2）培养起学生们团体意识及团体责任感，还有班级归属感。
（三）停电应急预案
1、组织领导：学校领导、值周行政
2、处理方法
（1）假如碰到忽然停电，首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。
（2）假如碰到不明原因停电，立即通知相关责任人；如停电不能在短时间内恢复，须疏散学生，应由学校校长或校长指派责任人立即通知各班老师。
3、避免方法
（1）提议学校总务后勤人员要定时对学校电器、线路等进行检验，避免因本校本身原因出现意外停电事故。
（2）培养学生们应急能力。

（四）学生急性伤病处理预案
1、组织领导：学校领导、班主任、任课老师
2、处理方法
（1）任课老师要强化对学生亲密观察，发觉学生有异常情况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤动、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要立即巡问，查明原因，并立即救治因病因伤学生和汇报学校教导处。
（2）假如学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），一边立即送学生去医院救治，一边立即汇报学校校长。
（3）假如学生伤病不宜由学校老师护送者，要立即向医院汇报，请求立即赶往现场救治。
（4）在救护学生同时，要立即和家长取得联络，并要求家长立即赶到医院。
（5）率领学生救治前，必需立即向其它老师进行班级工作移交。
3、避免方法
（1）健全制度，加强管理，增强学生体质。
（2）提议学校对学生定时进行体检，加强安全卫生工作宣传教育。
（3）加强校内日常巡视和护导工作。
（五）触电事故应急预案
1、组织领导：学校领导、学校后勤责任人
2、处理方法
（1）立即切断电源。
（2）救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”。
（3）快速向学校校长汇报。
（4）如引发火灾，先切断电源再进行灭火。
3、避免方法
（1）健全制度，加强管理，提议学校加强对电路定时维护、检验。
（2）加强安全卫生工作宣传教育，注意学生活动，尽力顾及到每个学生。
（3）加强校内日常巡视和护导工作。

（六）人为破坏应急预案
1、组织领导：学校领导、安全主任、值周行政、班主任
2、处理方法
（1）学校一旦发生紧急事态，知情人必需在第一时间汇报学校校长，校长依据情况决定是否开启本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。
（2）配合在校老师控制事态发展。
（3）救护救治师生。
（4）配合公安干警阻止不法分子，直至抓获。
（5）保护现场，保留物证。
（6）按要求程序汇报上级，通知学生监护人及教职员家眷。
（7）帮助相关部门调查、了解事态发生真实情况。
3、避免方法
（1）提议学校加强学生在校期间安全监察工作，严格检验一切可疑人员。
（2）培养学生们沉稳性格，能够临危不乱。
（七）其它伤害事故应急预案
1、处理事件组织：学校领导、班主任、科任老师
2、处理方法
（1）如发觉师生身体受到意外伤害时，应立即送伤害者到医院诊治。
（2）立即向学校校长汇报。
（3）通知受伤害者家眷或家长。
（4）妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。
4、注意事项：
（1）健全制度，加强管理。
（2）加强安全卫生工作宣传教育，注意学生活动。
（3）加强校内日常巡视和护导工作。

附3、面试基础选拔标准及注意事项：
一、外貌
（1）发型发式：老师要常剪发，发型自然大方，男老师应注意休整边幅，女老师严禁染发,不做流行夸张发型；
（2）面部修饰
　　①工作期间不准浓装艳抹，做过多修饰；
　　②不佩带转移学生注意力饰物（女老师不佩戴长而粗项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超出一只，手机假如有坠子不要把坠子露在外面，误将自己打扮得很怪异）；
（3）课堂着装
着装端正，不穿着奇装异服。
二、言谈举止
（1）走路

　　 ①走路要端庄，不要手插裤兜走路；
　　　②不要左顾右盼，没有特殊情况不要乱跑；
　　　③上下楼梯，要一步一个台阶；
（2）课堂站姿
　　 ①抬头、双目向前平视，面带微笑；
　　 ②躯干挺直，身体重心在两腿中间，没有特殊情况，不得坐着上课；
　　 ③不良站姿：缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂 ；
（3）和学生交谈
　　 ①眼光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切；
　　 ②眼光注视对方眼睛到下巴之间区域；
　　 ③微笑是你最大优点。对人微笑以示礼貌和亲切；
　　注意事项：老师讲一般话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。
三、学习表现（由支教团体组织人员中选拔出来考评组完成，非面试官完成）
　　（1）考评支教老师日常晨点出勤情况、上课出勤情况和学习成绩，综合评分，考虑是否录用；
　　（2）支教老师要能处理好学习和工作关系。
四、支教老师培训
　　（1）向志愿者讲明支教活动宗旨和精神，明确支教过程中应尽责任和义务，强调在支教过程中应该服从安排，不能私自行动，要注意安全。
　　（2）对选定支教老师开展培训工作，培训课程时间设定在充足考虑和不影响支教老师本身学习安排情况下依具体情况进行设置。
　　（3）每位支教团体组织人员干事负责一位或多位支教老师，负责通知支教老师所需上支教课程时间和部门工作安排。
　　（4）邀请学校老师，适合支教课程内容协会或有经验师兄师姐，对支教老师进行支教前培训，培训课程关键内容：
向志愿者讲明支教活动宗旨和精神，明确支教过程中应尽责任和义务，强调在支教过程中应该服从安排，不能私自行动，要注意安全等关键事项。
支教课程中包含专业知识学习，老师礼节，行为规范等。
　　（5）确定支教志愿者讲课科目，填写支教志愿者记录表。考虑支教志愿者时间安排，进行分组，每组1-2人。教授一门课程
　　（6） 由领队人进行每日考评，负责在活动开展过程中，在支教志愿者，学生，校方中进行意见听取和整理，并立即反馈给相关人员。
　　（7） 出发前，再次向志愿者提醒活动过程中各注意事项，明确活动目标，提醒她们活动不是娱乐，应谨慎思索，一旦做了决定就应该坚持下去，不能中途而废。