趣味折纸教案.doc

完整版)趣味折纸教案
趣味折纸教案

折 西瓜
教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折西瓜的方法，并能独立完成折西瓜。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品,这些作品看似简单,折起来并不容易。
二、出示折纸作品“西瓜”，让学生仔细观察“西瓜”形状、特征。
三、师示范、讲解“西瓜"的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“西瓜".
五、学生独立完成折“西瓜"，老师进行现场指导。
六、作品展示,从不同的方面对作品进行评价.对优秀的作品进行表扬。
教学效果:

折 菠萝
教学目标：
  1、通过教师讲解、示范,学生学会折菠萝的方法，并能独立完成折菠萝。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易.
二、出示折纸作品“菠萝”，让学生仔细观察“菠萝
”形状、特征。
三、师示范、讲解“菠萝”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲.

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“菠萝"。
五、学生独立完成折“菠萝”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价.对优秀的作品进行表扬。
 教学效果：

折 苹果
教学目标
1、通过教师讲解、示范，学生学会折苹果的方法，并能独立完成折苹果.
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
二、出示折纸作品“苹果”,让学生仔细观察“苹果"形状、特征.
三、师示范、讲解“苹果"的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲.

四、学生拿出准备出的彩纸,和老师一起动手折“苹果”。
五、学生独立完成折“苹果”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
教学效果：

折 白菜
教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折白菜的方法，并能独立完成折白菜。
 2、在折纸过程中,锻炼学生的综合协调能力,
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品,这些作品看似简单，折起来并不容易.
二、出示折纸作品“白菜”，让学生仔细观察“白菜”形状、特征。
三、师示范、讲解“白菜”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸,和老师一起动手折“白菜”。
五、学生独立完成折“白菜”,老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
教学效果：

折 番茄
教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折圣诞树的方法,并能独立完成折圣诞树。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程:
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
二、出示折纸作品“番茄”，让学生仔细观察“番茄”形状、特征.
三、师示范、讲解“番茄"的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“番茄"。
五、学生独立完成折“番茄”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价.对优秀的作品进行表扬。
 教学效果:

折 甜椒
教学目标:
1、通过教师讲解、示范，学生学会折甜椒的方法，并能独立完成折甜椒.
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品,这些作品看似简单，折起来并不容易.
   二、出示折纸作品“甜椒”,让学生仔细观察“甜椒"形状、特征。
三、师示范、讲解“甜椒”的折纸过程,学生仔细观察、认真听讲。

 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“甜椒”。
五、学生独立完成折“甜椒”，老师进行现场指导。
六、作品展示,从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
 教学效果：

折 鲜花（一）
教学目标：
1、通过教师讲解、示范,学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。
 2、在折纸过程中,锻炼学生的综合协调能力,
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
   二、出示折纸作品“鲜花”，让学生仔细观察“鲜花"形状、特征。
三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。
五、学生独立完成折“鲜花”,老师进行现场指导。
六、作品展示,从不同的方面对作品进行评价.对优秀的作品进行表扬。
教学效果：

折 鲜花（二)
教学目标:
1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法,并能独立完成折鲜花.
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
 二、出示折纸作品“鲜花”,让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。
三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”.
五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导.
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
 教学效果：

折 鲜花（三)
教学目标:
1、通过教师讲解、示范，学生学会折鲜花的方法，并能独立完成折鲜花。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品,这些作品看似简单，折起来并不容易。
   二、出示折纸作品“鲜花",让学生仔细观察“鲜花”形状、特征。
三、师示范、讲解“鲜花”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲.

 四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“鲜花”。
五、学生独立完成折“鲜花”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬.
 教学效果:

折 美丽的蝴蝶
教学目标:
1、通过教师讲解、示范,学生学会折美丽的蝴蝶的方法,并能独立完成折美丽的蝴蝶。
 2、在折纸过程中,锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单,折起来并不容易。
   二、出示折纸作品“美丽的蝴蝶”,让学生仔细观察“美丽的蝴蝶”形状、特征。
三、师示范、讲解“美丽的蝴蝶”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲.

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“美丽的蝴蝶".
五、学生独立完成折“美丽的蝴蝶”,老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
 教学效果：
折 小蜜蜂
教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折小蜜蜂的方法,并能独立完成折小蜜蜂。
 2、在折纸过程中,锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
二、出示折纸作品“小蜜蜂”，让学生仔细观察“小蜜蜂"形状、特征。
三、师示范、讲解“小蜜蜂”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。

四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小蜜蜂”。
五、学生独立完成折“小蜜蜂”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价.对优秀的作品进行表扬.
教学效果：

折 七星瓢虫
教学目标：
1、通过教师讲解、示范,学生学会折七星瓢虫的方法,并能独立完成折七星瓢虫。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力,
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品,这些作品看似简单,折起来并不容易.
二、出示折纸作品“七星瓢虫”,让学生仔细观察“七星瓢虫”形状、特征。
三、师示范、讲解“七星瓢虫”的折纸过程,学生仔细观察、认真听讲。

1.将有颜色的纸张一面朝上，然后将四个角分别进行对角线的对折，然后展开，可以看到一个纵横交错的折痕。
2。然后将顶角向下折叠三分之一。
3.这个时候继续将这个角向回折叠三分之一，在折纸图示中已经标示出来了.
4.然后再将此时前一步制作出来的钝角向内进行一次翻折。
5.再将左右两个角向后翻折。
6。然后继续将左右和底角向向后面翻折。
7。最后画上眼睛和花纹,这样一个非常有趣的儿童折纸瓢虫就制作完成啦.
四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“七星瓢虫”.
五、学生独立完成折“七星瓢虫”,老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬.
 教学效果：

折 小鸡
教学目标：
1、通过教师讲解、示范,学生学会折小鸡的方法，并能独立完成折青蛙。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力,
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
   二、出示折纸作品“小鸡”，让学生仔细观察“小鸡”形状、特征。
三、师示范、讲解“小鸡”的折纸过程,学生仔细观察、认真听讲。
 第一步：将正方形沿对角线对折两次，折出折叠的痕迹。
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第二步：把正方形一角向中折痕交点折叠出痕迹后展开。
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第三步：将正方形一角沿两折痕中间位置向上折叠。
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第四步：将折叠好的正方形按如图虚线位置向下折叠。
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第五步:将所折得的图形翻转.
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第六部：如图所示位置向下折叠。
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第七步:沿如图虚线位置向上折叠。
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第八步：将两翼沿如图位置向内折叠。
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第九步：把所折得图形翻转.
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第十步:画上眼睛，小鸡完成。
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四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小鸡”。
五、学生独立完成折小鸡”,老师进行现场指导.
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
 教学效果：
折 小鱼
教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸－折小鱼的方法，并能独立完成折小鱼。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力，
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单,折起来并不容易。 二、出示折纸作品“小鱼”,让学生仔细观察“小鱼”形状、特征。
三、师示范、讲解“小鱼”的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。
第一步：将正方形沿对角线对折，形成三角形。
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第二步:将三角形按虚线折叠。
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第三部:将下面的三角形一角沿虚线向上折叠。
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第四步:再按虚线向下折叠。
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第五步：将左侧沿虚线向右折叠。
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2. 第六步:再沿虚线向下折叠.
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第七步:沿虚线折叠.
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第八步:将图形翻转。
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第九步：画上眼睛，收工。
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四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小鱼”。
五、学生独立完成折“小鱼”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
教学效果：

折 小兔
教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸－折小兔的方法，并能独立完成折小兔。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力,
教学过程：
一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，折起来并不容易。
 二、出示折纸作品“小兔”,让学生仔细观察“小兔"形状、特征。
三、师示范、讲解“小兔"的折纸过程，学生仔细观察、认真听讲。
 第一步：将正方形沿对角线对折，形成三角形.
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第二步：继续对折，折出折痕
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第三步:沿虚线向上折叠。
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1. 第四步：以中线为准线向内折叠.
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第五步:将折叠好的图形翻转。
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第六步：按虚线向后折叠。
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第七步：按虚线向后折叠。
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第八步：画上眼睛、嘴和鼻子，完成.
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四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小兔"。
五、学生独立完成折“小兔”，老师进行现场指导.
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬.
教学效果：

折 小老鼠
 教学目标：
1、通过教师讲解、示范，学生学会折折纸－折小老鼠的方法，并能独立完成折小老鼠。
 2、在折纸过程中，锻炼学生的综合协调能力,
教学过程:
一、向学生介绍许多折纸的作品,这些作品看似简单，折起来并不容易。
二、出示折纸作品“小老鼠”，让学生仔细观察“小老鼠”形状、特征。
三、师示范、讲解“小老鼠”的折纸过程,学生仔细观察、认真听讲。
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四、学生拿出准备出的彩纸，和老师一起动手折“小老鼠”。
五、学生独立完成折“小老鼠”，老师进行现场指导。
六、作品展示，从不同的方面对作品进行评价。对优秀的作品进行表扬。
教学效果：