班会：珍爱年华远离网吧.ppt

大布中心学校德育大布中心学校德育处1.什么是网瘾？网瘾(即网络成瘾)，又称网网络过络过度使用症度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发人群多为 12-18岁的青少年，青少年本身大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差。网络出现之后，网络游戏、聊天等，对青少年产生了极大的诱惑，自然就会网络成瘾。所以很多人形象的称之为“电电子海洛子海洛因因”2.表现症状1、平时双眼无神，一见电脑就两眼放光，对无关的事情，没有过多兴趣;2、对人冷漠，情绪低落，缺乏时间感;3、睡眠没有周期性，经常失眠、头痛;4、经常恶心厌食、消化不良，造成体重急剧下降或增长;5、注意力不能集中或持久，严重时记忆力减退;6、每个月上网时间超过144小时，即一天4小时以上。7、头脑中一直浮现和网络有关的事。8、无法抑制上网的冲动。9、上网是为逃避现实、戒除焦虑。10、不敢和亲人说明上网的时间。11、因上网造成课业及人际关系的问题。12、上网时间往往比自己预期的时间久。13、花许多钱更新网络设备或上网。14、花更多时间在网上才能满足。3.警警钟长鸣！4.1、哇！哇！可悲啊！可悲啊！5.、14岁学生用学生用砖头砸伤相依相依为命的命的奶奶奶奶,抢走走仅有的有的38.2元元钱.拿拿钱来！来！传奇，我来也！奇，我来也！6.、江、江苏学生施某因筹网学生施某因筹网资，被母数，被母数落，竟砍死其母。落，竟砍死其母。你你敢教敢教训我？我？7.4、北京、北京“南极速南极速”网吧网吧发生特大火灾，生特大火灾，烧死死24人人,其中其中绝大部分是大大部分是大专院校学生。院校学生。8.网吧的危害究竟在哪呢？网吧的危害究竟在哪呢？9.、摧残身体、摧残身体 由于网迷由于网迷对游游戏的痴迷，达到了可以不吃的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡、不睡觉的的癫疯地步，人的体力、精力消地步，人的体力、精力消耗很大，加之网吧耗很大，加之网吧卫生，生，环境条件极差，境条件极差，严重影响着身体健康。重影响着身体健康。对身体的危害不会身体的危害不会亚于于大麻，白粉。大麻，白粉。网吧的危害网吧的危害10.2、心理受、心理受损 由于网迷由于网迷对上网有着很上网有着很强的心理依的心理依赖，轻者影响学者影响学习、身体，重者、身体，重者导致心理致心理变态、心、心态扭曲。扭曲。许多未成年人一旦上网，便无法把多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的握，将太多的时间精力花在网吧里，老精力花在网吧里，老师批批评、家、家长生气，从而加重心理生气，从而加重心理负担，致使学担，致使学业受影响。受影响。网吧的危害网吧的危害11.3、滋生是非、滋生是非 进出网吧的人大多数是中小学生。小的几出网吧的人大多数是中小学生。小的几岁，大的十七八，大的十七八岁。他。他们大多没有收入，大多没有收入，为了能弄到了能弄到进网吧的网吧的钱，有的，有的结伙敲伙敲诈，有的，有的偷盗盗抢劫。劫。经常有打架斗殴的事在网吧常有打架斗殴的事在网吧发生，生，成成为滋惹是非的一大聚集地。滋惹是非的一大聚集地。网吧的危害网吧的危害12.4、影响学、影响学业 有一位网迷写道：有一位网迷写道：该死的网吧呀，你死的网吧呀，你夺走走了我的学了我的学业、夺走了我的大学，我咬牙切走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心痛！但我就是不能自控！由此可以想切肤心痛！但我就是不能自控！由此可以想象到他象到他们游离的眼神、游离的眼神、胀红的眼睛、疲的眼睛、疲惫的的心理到底有多少精力去搞学心理到底有多少精力去搞学习。网吧的危害网吧的危害13.5、安全安全隐患患 大多数网吧都未大多数网吧都未请专业人人员安装安装设备，也，也未未经消防、安全、文化、消防、安全、文化、卫生等部生等部门允允许，其其营业场所的所的电脑安放的密度、安放的密度、电脑走走线、安全出口等，都存在着很大的安全安全出口等，都存在着很大的安全隐患。患。网吧的危害网吧的危害14.如何抵制网络游戏呢?15.作作为中学生，我中学生，我认为应该：1、提高抵制提高抵制诱惑的能力惑的能力 人，之所以成人，之所以成为人，是有精神支撑的。人，是有精神支撑的。这个世个世界有很多界有很多诱惑，如果抵制不了一点惑，如果抵制不了一点诱惑，我惑，我们漫漫长的人生道路上就会摔很多很多跟的人生道路上就会摔很多很多跟头。要具有。要具有较强抵抵御御诱惑的能力，就必惑的能力，就必须胸胸怀大志，不断追求；必大志，不断追求；必须信念信念专一、永不放弃；只有一、永不放弃；只有这样，才能称，才能称为一个真一个真正的人，一个脱离低正的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于社会趣味的人，一个有益于社会的人。的人。2、调整好心整好心态 不管哪一种原因已踏入网吧的同学，要学会控不管哪一种原因已踏入网吧的同学，要学会控制自己的情制自己的情绪，提高抵制，提高抵制诱惑的能力，主惑的能力，主动向老向老师和家和家长寻求帮助，靠自己求帮助，靠自己坚强的意志走出网吧的漩的意志走出网吧的漩涡，获得新生，重新找回人生价得新生，重新找回人生价值。16.看完视频之后你有什么感想？请点击播放17.告告别网吧、拒网吧、拒绝诱惑；惑；远离网离网隐、战胜网魔。网魔。我我们倡倡议：18.附件附件 致全国中小学生家致全国中小学生家长长的一封信的一封信 诸诸位家位家长长：互互联联网网络络既既兴兴，移，移动终动终端正盛；信息交互通达宇内，端正盛；信息交互通达宇内，图图文文视视听精彩听精彩纷纷呈；有助沟通便捷，能广世人呈；有助沟通便捷，能广世人见闻见闻，可，可增少儿学增少儿学识识，更促社会繁荣。然成，更促社会繁荣。然成瘾瘾游游戏戏、邪、邪恶动恶动漫、低俗小漫、低俗小说说、网、网络赌络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须须大力大力防范。是以倡防范。是以倡导导全体家全体家长长，恪尽父母，恪尽父母责责任，力行任，力行“五要五要”，与学校共筑防范之堤。，与学校共筑防范之堤。一要善引一要善引导导，重，重监监督。家督。家长须长须强强化化监护职责监护职责，养良善之德，养良善之德，树树自自卫卫之之识识，戒网，戒网络络之之瘾瘾，辨不良之，辨不良之讯讯。二要重表率，立榜二要重表率，立榜样样。家。家长须长须重重视视网网瘾瘾危害，懂危害，懂预预防之策，防之策，远远网游之害，网游之害，读读有益之有益之书书，表示范之率。，表示范之率。三要常陪伴，增三要常陪伴，增亲亲情。家情。家长须营长须营造和美家庭，增造和美家庭，增亲亲子之情，理假日之子之情，理假日之乐乐，广健康之趣，育博雅之操。，广健康之趣，育博雅之操。四要四要导导心理，促健康。家心理，促健康。家长须长须关注子女情关注子女情绪绪，调调其心理，其心理，坚坚其意志，勇于面其意志，勇于面对对挫折，正确利用网挫折，正确利用网络络。五要多配合，常沟通。家五要多配合，常沟通。家长须长须主主动动配合学校，常通配合学校，常通报报情况，多交情况，多交换换信息，早信息，早发现发现苗苗头头，防患于未然。，防患于未然。防孩子沉迷网防孩子沉迷网络络，须须各方尽心尽各方尽心尽责责。为为易易记忆记忆、广、广传传播，特附播，特附“防迷网防迷网”三字文：三字文：互互联联网，信息广，助学网，信息广，助学习习，促成，促成长长。迷网迷网络络，害健康，五个要，害健康，五个要，记记心上。心上。要指引，履要指引，履职责职责，教有方，辨不良。，教有方，辨不良。要身教，行文明，做表率，涵素养。要身教，行文明，做表率，涵素养。要陪伴，融要陪伴，融亲亲情，广情，广爱爱好，重日常。好，重日常。要疏要疏导导，察心理，舒情，察心理，舒情绪绪，育心康。，育心康。要要协协同，同，联联家校，勤沟通，家校，勤沟通，强强预预防。防。教育部基教育部基础础教育司教育司 2018年年4月月20日日 回回 执执 学校已通学校已通过过家家访访、召开家召开家长长会、会、邮邮寄寄(请请在在处处划划)的方式将教育部的方式将教育部致全国中小学生家致全国中小学生家长长的一封信的一封信交交给给我，我我，我认认真真阅读阅读了信的内容，了解了了信的内容，了解了预预防网防网络络沉迷的相关要求，一定承担起沉迷的相关要求，一定承担起监护责监护责任，确保孩子的身心健康。任，确保孩子的身心健康。学校名称：学校名称：班班级级：学生姓名：学生姓名：家家长签长签字：字：2018年年 月月 日日 19.5/26/202420.