高二生物上学期期末考试试题沪科版.doc

2014学年第一学期高二生命科学期末试卷闭卷 90分钟 一、选择题：30分1、生物体内含量最多的物质是A、无机盐B、蛋白质C、糖类D、水2、组成蛋白质的基本单体是A、胆固醇B、氨基酸C、葡萄糖D、脱氧核苷酸3、组成细胞膜的主要成分是A、磷脂、蛋白质 B、磷脂、蛋白质、核酸C、糖脂、糖蛋白 D、蛋白质、核酸4、变形虫可以吞噬整个细菌的事实能够证明A细胞膜具有选择透过性 B细胞膜失去选择透过性C细胞膜具有一定的流动性 D大分子物质可以透过细胞膜5、下图是三个相邻的植物细胞及它们之间水流方向示意图,能正确表示它们细胞液浓度关系的是A.甲乙丙 B.甲乙乙丙 D.甲丙6、组成染色质的主要物质是A、DNA和蛋白质 B、DNA和糖类C、RNA和蛋白质 D、DNA和RNA7、大肠杆菌与蚕豆细胞的主要区别是大肠杆菌不具有 A细胞膜 B核膜 C细胞壁 D核糖体8、病毒的遗传物质是A、只有DNA B、只有RNAC、DNA和RNA D、DNA或RNA9、肠脂肪酶只能催化脂肪的分解，而对其它物质不起作用，这体现了酶的A、高效性B、专一性C、多样性D、稳定性10、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是A、光合作用和呼吸作用都需要酶的催化B、光合作用和呼吸作用都包含了一系列的化学反应C、光合作用和呼吸作用都包含了能量的转化过程D、光合作用和呼吸作用都是同时进行的11、有氧呼吸中产生大量ATP是在A、葡萄糖分解为丙酮酸 B、产生CO2时 C、氢与氧结合生成水 D、丙酮酸大量脱氢12、人眼中将光信号转化为电信号的是A角膜 B晶状体 C视细胞 D视神经13、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部分正常，感受器受到刺激后表现为A、既有感觉，又能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应C、有感觉，但肌肉无收缩反应 D、失去感觉，但能运动14、下列表示神经纤维处于静息状态的是15、侏儒症患者在婴幼儿时期分泌不足的激素是A肾上腺素 B胰岛素 C甲状腺素 D生长激素16、血液中的甲状腺素浓度增高后，可抑制垂体及下丘脑的活动，这种调节方式称为A负反馈调节B正反馈调节C促进调节D反射17、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，这一过程中，损伤的细胞属于A病原体B抗原C抗体D自身物质18、与初次免疫反应相比较，二次免疫反应的特点是A、反应快而强B、反应快而弱C、反应慢而强D、反应慢而弱19、如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲B甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲C甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯D甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯20、如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，枝条最易成活，且其生出的根最多的是21、噬菌体侵染细菌以后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要 A、细菌的DNA和细菌的氨基酸 B、噬菌体的DNA和噬菌体的氨基酸 C、细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D、噬菌体的DNA和细菌的氨基酸22、构成DNA双螺旋分子的碱基有四种，下列哪种比例因生物的种类不同而不同A、（A+G）/（T+C） B、（A+C）/（T+G）C、 A/TD、（A+T）/（G+C）23、一个DNA分子经过4次复制，形成16个DNA分子，其中含有最初DNA分子母链的DNA分子有A2个B8个C16个D32个24、某核酸片段中，C为20，G为20，A为35，T为25，则此片段为A双链DNA B单链DNA C双链RNA D单链RNA25、一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基A3000个和3000个B1000个和3000个C2000个和4000个D3000个和6000个26、下列肯定不是密码子的碱基排列顺序的是A.AAA B.UUU C.GAA D.GTC27、生物体的遗传信息和遗传密码分别位于 A、DNA和信使RNA上 B、DNA和转运RNA上 C、信使RNA和转运RNA上 D、染色体和基因上 28、对于中心法则，经深入研究后，发现有的生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从A、蛋白质RNA B、RNADNA C、DNARNA D、DNADNA29、在基因工程中，用来修饰和改造生物基因的工具是 A、限制酶和DNA连接酶 B、限制酶和水解酶 C、限制酶和运载体 D、DNA连接酶和运载体30、基因工程的正确操作步骤是目的基因与运载体相结合；将目的基因导入受体细胞；检测目的基因的表达；提取目的基因。ABCD二、简答题：70分1、根据下图回答问题：（8分）（1）图中A表示 ，D表示 。（写出基团的中文名称）来源（2）由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做 。（3）图中表示R基团的字母是 ，表示肽键的字母是 。（4）该化合物是由 个氨基酸组成的。（5）氨基酸结构通式为：_ 。（6）该化合物水解时需_个H2O分子。2、右图是植物细胞的亚显微结构模式图，据图回答：（请在括号内填写编号，在横线上填写文字）（10分）（1）控制蛋白质合成的遗传物质位于（ ） 。（2）蛋白质合成的场所是（ ） 。（3）与蛋白质的加工、运输以及脂质代谢有关的是（ ） 。（4）对物质具有储存、加工和转运作用的场所是（ ） 。（5）上述所有过程需要的能量主要由（ ） 提供，还可以通过（ ） 内进行的光合作用来获取能量。（6）由此可见，细胞内各结构在功能上相互协调，共同完成各项生命活动，细胞是生物体结构和功能的 。（7）图示结构必须通过下列什么仪器才能观察到（ ） A、低倍光学显微镜 B、高倍光学显微镜C、电子显微镜 D、放大镜（8）图中细胞内具有双层膜结构的有（ ） 、（ ） 和核膜。3、右图是光合作用过程的图解，据图回答：（10分）(1) 光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示 阶段，进行的部位是 。B表示 阶段，进行部位是 中。(2) 写出图中所示物质名称 ； ； ； (3)光合作用实质是把 转变成有机物，把 能转变成稳定的化学能，存储在有机物中。4、右图是细胞有氧呼吸过程示意图。其中表示糖酵解，表示三羧酸循环，表示电子传递链。请据图回答：（6分）（1）过程发生的场所是 ，、过程发生的场所是 。（2）图中、两个阶段产生的H与 （气体a）结合形成 （b）。同时产生大量的 供各种生命活动的需求。（3）细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6 + 6O2 ( ) + 6H2O + 能量5右图为脊髓反射弧的示意图，请据图回答：（7分）（在括号内填标号，横线上填名称）（1）感受器是（ ），效应器是（ ）。（2）传出神经是（ ）。（3）神经细胞体密集的部位是（ ）。（4）在脊髓与脑之间起着传递神经冲动作用的是（ ） 。（5）若处遭到破坏，那么刺激处后反射活动_（消失/不消失）。6、右图所示为植物不同器官对不同浓度生长素的反应情况，请据图回答：（7分）由CD，生长素浓度加大对芽生长的促进作用将逐渐 ，如果生长素浓度继续升高至E点所对应的浓度时，该浓度的生长素对芽生长的影响是 。通过以上分析，可以说明 。（2）在顶芽存在的情况下，最靠近顶芽的侧芽中生长素与图中字母 所对应的浓度最接近。顶芽和侧芽中生长素浓度的差异会导致有些植物株形呈宝塔状，该现象称为 。（3）D点所对应的生长素浓度，对根的影响是 ，对茎的影响是 。7、右图所示DNA分子结构片段，请据图回答：（括号内填写编号，横线上填文字）（8分）（1）组成DNA的基本单位是（ ） 。（2）指出图中所示结构或物质的名称：【2】是 ，【5】是 ，【6】是 ，【8】是 ，（3）DNA分子中由于碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA分子的 性。（4）DNA分子复制时，新的DNA分子中都保留着一条原来分子中的母链，这种复制方式称为 复制。（5）假如以图中【10】所示的链为模板转录成mRNA片段，那么该mRNA片段碱基顺序（由下向上）依次为 （用字母表示）。8、右图为人体内蛋白质合成的过程示意图。据图分析并回答问题：（6分）（1）图中所合成多肽链的原料主要来自_。（2）图示过程属于基因控制蛋白质合成过程中_步骤。（3）图中（）表示_，按从左到右次序写出（）_内mRNA区段所对应的双链DNA的碱基排列顺序 。9、科学家曾经将人的胰岛素基因通过基因工程技术拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌生产胰岛素，该过程的模式图如下图所示，图中、指物质结构，A、B、C、D、E表示过程。据图回答下列问题：（8分）（1）指出下列物质的名称： ；_ _；_ _。（2）完成过程A和B所应用的酶是_ _。（3）胰岛素的生物合成是受 控制的。 (4) 不同生物之间基因移植成功的事例，说明生物共用一套 。（5）人类基因能和一种生物的基因拼接在一起，是因为它们的DNA都具有 结构，都是由四种 组成。2014学年第一学期高二生命科学期末答案闭卷90分钟 选择题：30分12345678910DBACBABDBD11121314151617181920CCCDDABADC21222324252627282930DDABDDABAC二、简答题：70分1、（8分）（1）氨基，羧基。 （2）脱水缩合。（3）BCG ，EF。 （4）3。（5）略。 （6）2。 2、（10分）（1）（ 7 ）染色质。 （2）（ 13 ）核糖体。（3）（ 12 ）内质网。 （4）（ 5 ）高尔基体。（5）（ 11 ） 线粒体，（ 4 ） 叶绿体 。（6） 基本单位 。 （7）（ C ）（8）（ 11 ）线粒体、（ 4 ）叶绿体。3、（10分）(1) 光反应 ，类囊体。暗反应，叶绿体基质。(2) 氧气； ATP ； 二氧化碳 ； 有机物 (3)无机物，光。4、（6分）（1） 细胞质基质 ， 线粒体 。（2） 氧气 水 。 ATP 。（3）C6H12O6 + 6O2 ( 6CO2 ) + 6H2O + 能量5（7分）（1）（ 1 ），（ 4 ）。 （2）（ 3 ）。（3）（ 5 ）。 （4）（ 6 ）白质。 （5）消失。6、（7分） 减弱，抑制。 生长素的调节具有两重性。（2） E 顶端优势。（3） 抑制 ， 促进 。7、（8分）（1）（ 7 ）脱氧核苷酸。（2）【2】是胸腺嘧啶，【5】是脱氧核糖，【6】是磷酸，【8】是 碱基对，（3） 多样 。 （4） 半保留 。 （5） UGAC 。8、（6分）（1）氨基酸。 （2）翻译。（3）tRNA， 核糖体 略（2分）。9、（8分）（1） 质粒；目的基因；重组质粒。（2）限制酶。 （3）胰岛素基因。 (4)遗传密码。（5）双螺旋， 脱氧核苷酸。7