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初三体育教案第9课教材身体素质练习选用教材(排球).doc

1、初三年级 第 五 周 第 9 次课 备课教师:徐伟 教 材 1、 身体素质练习 2、 选用教材(排球) 难点:正面双手垫球时上下肢协调用力,垫球轻松自然。 重点:明确素质练习的目的,认真完成各练习内容。 教学目标 知识目标:学生知道正面双手垫球的技术动作,知道素质练习的方法。 能力目标:学生能较熟练的完成自抛自垫技术,能自觉完成各项素质练习。 情感目标:培养学生自觉参加锻炼,认真进行学习的态度。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。 体

2、育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 开 始 部 分 一 课 堂 常 规 1、 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。 2、“同学们好!” 3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。 4、 安排见习生。 2分 全班成二列横队集合。 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ (图一) 1、“老师好

3、 2、认真听讲,明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。 二 慢 跑 三 准 备 操 1、 教师组织学生进行慢跑 2、教师领做广播操口令指挥 (1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动 6 1、 全班学生成二路纵队在体育委员带领下慢跑400米 要求:队伍整齐、精神饱满 练习对形(图二) 学生在教师口令指挥下认真做准备操。 ××××× O O O

4、O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ 要求:态度端正、活动充分 1圈 4*8拍 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 基 本 部 分 一 综 合 素 质 练 习 二 正 面 垫 球 技 术 一、教师讲解素质练习的内容和要求 1、 素质练

5、习内容 举重物 跳绳 200米 台阶跳 2、 教师讲解练习方法和要求 要求:注意安全、态度端正 练习认真、保质保量 3、教师组织学生进行循环练习 4、教师巡回观察加以辅导 5、鼓励学生刻苦练习、相互鼓励 二、教师讲解排球正面双手垫球技术要领 1、 教师讲解示范技术动作 要点:垫球部位准确、垫球轻松自然、动作规划。 2、 组织学生进行练习 3、 巡回观察单个辅导 4、 帮助学生纠正错误动作 20 10 1、 学生认真听讲,了

6、解素质练习的目的,清楚练习的方法及要求。 2、 学生分成四个小组(八个小队),小组长负责各组练习。 3、 练习数量: ●30秒快速跳绳×1次 ●举重物(沙袋)×10/15次 ●200米快速跑×1次 ●台阶跑×20次 4、 学生按小队为单位,循环练习各点素质内容。 5、 认真练习,完成任务 1、 学生知道正面双手垫球技术要领 2、 每人一球进行自抛自垫练习 要求:垫球的高度要过头 3、 乐意接受教师的辅导,纠正错误动作。 4、 学生相互学习帮助 2次 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算

7、学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

8、 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“

9、助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 结 束 部 分 小 结 一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 3 一、集合队伍,学生自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求:放松、调整呼吸。 三、师生再见 实 施 情 况 记 载 班级 预计负荷 练习密度: 36% 平均心率: 132次/分 日期 场 地 器 材 400操场 沙袋12只 排球52只 跳绳52 第 3 页

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