新能源汽车技术人才培养方案247.doc

(完整word)新能源汽车技术人才培养方案247 新能源汽车技术人才培养方案一、 专业名称新能源汽车技术二、 专业代码560707三、招生对象与学制参加普通高招的高中应届毕业生及对口升学的普通中职毕业生，3年(全日制)。四、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有良好综合素质，掌握新能源汽车构造、新能源汽车电子控制、电池管理系统、驱动电机技术等知识，能熟练进行新能源汽车的装配、安装调试、动力测试、 质量监控、新能源汽车改装，具有较强的操作能力,能适应新能源汽车企业生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的技术技能人才。1。应熟悉规范和标准（1）新能源汽车动力电池标准;(2）新能源汽车生产企业及产品准入管理规定;（3）新能源汽车制造和生产的管理方法；（4)新能源汽车行业技术标准;（5）熟悉国家相关的宏观经济政策和法律法规。2.应掌握技术技能（1)掌握电动汽车构造、混合动力汽车构造以及基本原理，熟悉新能源汽车电气和电子设备安装、调试的各主要环节;(2）熟悉新能源汽车发动机电控、底盘电控、车身电控装置的结构和工作原理，以及检修和维修电控系统的方法；（3）熟悉汽车传感器的原理和结构，以及信号电压和波形，能够进行汽车电控、电路分析；（4）具有一定的读图能力，能够进行汽车零部件的装配；（5）掌握汽车车载网络的基本理论,能够合理运用智能车载网络技术；(6)掌握新能源汽车的电池管理系统，能够对电池系统进行测试；（7）具有借助英语工具书阅读和翻译简单经济类外文资料及进行简单日常英语交际的能力；（8）熟练掌握汽车驾驶技术：具备C1驾照汽车驾驶水平;（9）熟练掌握新能源汽车维护和保养的方法，并能独立进行的各种保养和维护；（10）具有一定的计算机应用能力，并能通过计算机熟练工作；（11）熟悉企业经营管理的基础知识，并具备一定的管理能力。五、人才培养规格（一）基本要求1。素质要求1.1基本素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。(2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识.（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.1.2职业素质（1）对公司及客户有强烈的责任心；（2)具有商业秘密的保护意识；(3）具有强烈的商业服务意识和良好的团结协作精神；（4)具有爱岗敬业、自律、诚信、进取，勇于创新的良好品质；(5）具有良好的职业道德，有较强的敬业精神和创新精神.2.知识结构要求2。1公共基础知识(1）掌握较扎实的科学文化基础知识；（2)掌握马克思主义的基本理论和基本知识;（3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识.2。2专业知识（1）掌握汽车电工电子和单片机相关理论知识；(2)掌握新能源动力电池检测和管理系统；(3）掌握混合动力汽车的基本结构和控制原理；（4）掌握电动汽车的基本结构和管理系统;（5）掌握汽车电控系统电压和信号波形，熟悉不同工况下信号变化特点；（6）掌握新能源汽车装配和调试的专用工具；(7）掌握汽车常规保养和维护的基本理论和方法。3.能力结构3.1 通用能力。通用能力一般包括口语和书面表达能力,解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等.（1)口语和书面表达能力具有良好的语言表达能力,包括口语表达和书面表达，口语表达能将自己的思想、观点、意见、建议，运用有效的表达方式准确传递，运用文字表达能做到系统化、科学化、条理化.(2）解决实际问题的能力具有发现问题,提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决实际问题的能力。（3）终身学习能力具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力、形象思维能力和逻辑思维能力,能够查阅专业的相关资料和文献，能够自学专业领域的一些前沿知识和技能，养成终身学习的意识和能力。(4）信息加工、数字应用能力能根据专业领域的需要，借助媒介,采集整理信息。运用一定的专业的计算方法，对专业问题进行简单的分析、预测和评价.（5)实践动手能力能综合运用所学专业知识，能够处理生产中存在的简单问题，并能对所在岗位的技术难题提出较可行解决方法。(6)与人交流能力具有较好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人,诚以待人，做到善于倾听他人的意见与感受，发现共同的话题和兴趣,运用合适的方式和对方沟通.(7)与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。（8)创新能力具有扎实的基础知识,熟练的专业技能。以自主学习的能力,敢于创新的勇气和赋予实践的精神，坚持不懈地发现问题和解决问题。3。2专业能力（1)能够进行电动汽车、混合动力汽车装配和调试；（2)能够进行电动汽车、混合动力汽车的实验测试；（3）能够进行电动汽车、混合动力汽车的现场生产管理；(4）具有新能源汽车电路的识图能力，能够进行电路分析；(5)具备对新能源汽车进行技术改装和调试；（6）具有对混合动力汽车进行维修和保养，以及简单排故的能力；（7)具备对新能源汽车生产进行质量检测和管理；（8)具备分析和解决汽车售后服务及客户关系管理中实际问题的能力；（9)能够对从事新能源汽车相关的技术管理工作。（二）就业面向岗位新能源汽车技术专业职业岗位群岗位群职业岗位岗位描述支撑课程职业资格证书新能源汽车售后服务入职岗位（12年完成）新能源汽车机电维修岗位对电动汽车及混合动力汽车进行故障排查和维修,制定保养和维护方案,熟悉常见故障和典型故障，以及对电动汽车的检测和维修方法。汽车机电基础电动汽车高压防护新能源汽车电气系统动力电池及管理系统混合动力汽车构造驱动电机及控制技术纯电动汽车综合故障诊断电动汽车检查与维护新能源汽车电池管理系统实训新能源汽车检查与维护实训新能源汽车跟岗实训毕业证书、汽车维修工职业资格证书(中级)、低压电工证书、C1或以上汽车驾驶证新能源汽车电气维修岗位分析新能源汽车电路故障原因,进行电气线路故障维修,能够独立利用现代化专业检测系统和设备进行新能源汽车电气系统信号分析、故障诊断。新能源汽车检测岗位依据产品质量标准,对下线新车进行外观检测、安全检测、综合性能检测、各系统工作状况检测，必要时对车辆进行调整以符合出厂要求，填写检验表；对检验不合格车辆填写返工单交车间返修。新能源汽车维修接待岗位通过交谈了解客户的维修要求，检查汽车并确认维修内容,签订维修合同并等到客户认可；安排汽车维修并监控维修进度，向客户说明汽车修复情况和费用，解释故障原因并指导客户正确使用和维护汽车。发展岗位(3-5年达成）机电维修车间主任岗位负责本车间设备及人员管理，提供设备设施维修工作及技术问题指导，组织制定有关设备的安全操作规程和安全防范措施,督促检查执行情况，掌握设备运行情况，确保设备生产工作,做好预防性保养、维护工作，解决疑难故障。汽车机电基础电动汽车高压防护新能源汽车电气系统动力电池及管理系统混合动力汽车构造驱动电机及控制技术纯电动汽车综合故障诊断电动汽车检查与维护新能源汽车电池管理系统实训新能源汽车检查与维护实训新能源汽车跟岗实训毕业证书、汽车维修工职业资格证书（高级)、低压电工证书、C1或以上汽车驾驶证服务经理岗位负责新能源汽车销售业务管理及团队管理,制定汽车销售计划，对汽车服务人员进行培训，处理销售业务中出现的问题,保障汽车售后服务质量。（三） 职业资格（或技能）证书及其支撑课程体系新能源汽车技术专业职业资格证书证书层级证书名称颁证机构支撑课程知识技能基础能力资格证书低压电工证国家安全生产监督管理局电工基础知识,常用电工仪表、低压电器,电气安全基本知识、电气线路、电气设备，接地与防雷、变压器基本知识、异步电动机、并联电容器，电器照明和保证安全的措施从事特殊工种作业人员必须熟悉相应特殊工种作业的安全知识及防范各种意外事故的技能汽车维修工人力资源和社会保障部钳工基础知识汽车机械基础知识电工、电子基础知识汽车维修机具的性能和使用汽车构造汽车电子设备与电子控制装置安全生产与环境保护知识质量管理知识相关法律、法规知识牢固掌握发动机的构造与维修、汽车底盘的构造与维修、汽车电气的构造与维修、汽车维修标准与规范等专业知识；熟练掌握汽车、发动机与底盘各总成，零件部件的检测、维修、调整、实验的方法和要求以及各种疑难故障判断的能力。拓展能力资格证书汽车驾驶证河南省项城市公安局交通安全法规汽车驾驶原理机动车驾驶的基础知识场地驾驶道路驾驶安全文明驾驶常识熟知交通安全法规,具备机动车驾驶的能力。新能源汽车电工操作证人力资源和社会保障部新能源汽车高压运行维护作业新能源汽车高压安装修造作业新能源汽车低压电工作业、安装、维修、发电、配电等掌握新能源汽车必要的电工操作技能,熟知安全知识，具备从事专业技术性及安全性极强的新能源汽车工作。（四)职业岗位能力素养分析及支撑课程体系新能源汽车技术专业岗位能力素养分析及支撑课程岗位能力素养能力描述知识结构课程设置思想道德素养遵纪守法，品行端正,严于律己,热爱工作，努力奋斗。树立科学的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识.军事技能训练思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论爱岗敬业,忠于职守，团结协作，主动配合，保证质量,勇于创新，具有职业规划能力和持续发展能力。具有良好的团队协作和沟通能力，爱岗敬业、工作积极,具备相应职业岗位的基本管理能力和独立处理事务的能力.创业基础与实务创新思维与创造力开发互联网+创意思考商务谈判职业规划与就业指导基础能力素养具备基础的计算机操作能力，具备正确使用外语专业资料的能力，具备使用数学能力进行汽车维修成本核算.掌握计算机基础知识，利用计算机完成各类汽车维修单据、表格的填写；使用外语查阅外文汽车维修资料,准确进行维修成本核算.计算机基础大学英语大学高数素质拓展毕业教育具备基础的机械、电工电子、电力电子等应用能力;新能源汽车构造原理和维修诊断知识和技能。熟悉新能源汽车整车构造和原理,以及工作性能；掌握电动汽车及混合动力汽车的常规保养和维护知识,电控系统的控制原理，传感器和执行器的信号波形、检测方法。汽车构造汽车电路分析汽车传感器技术汽车电路分析实训汽车空调实训新能源汽车跟岗实训能够通过电动汽车及混合动力汽车全车电路图,分析其电路故障原因，进行电气线路故障维修；能够独立利用现代化专业检测系统和设备进行新能源汽车电气系统信号分析、故障诊断熟悉电动汽车及混合动力汽车常见故障和典型故障，以及对电动汽车的检测和维修方法,电源管理系统和电动机控制方式等。汽车机电基础新能源汽车电气系统动力电池及管理系统混合动力汽车构造驱动电机及控制技术纯电动汽车综合故障诊断电动汽车使用与维护汽车电路分析汽车电路分析实训专业能力素养能够进行电动汽车及混合动力汽车电池及电源管理系统的相关检测；能够利用检测设备进行新能源汽车性能检测掌握电动汽车及混合动力汽车构造和汽车电气等相关知识；掌握电动汽车及混合动力汽车控制原理和电池管理系统；熟悉电动汽车及混合动力汽车的检测仪器设备和检测方法；掌握新能源汽车维修企业管理和配件管理的相关知识。汽车机电基础新能源汽车电气系统动力电池及管理系统混合动力汽车构造驱动电机及控制技术纯电动汽车综合故障诊断电动汽车使用与维护电动汽车总装技术汽车制造质量管理汽车电路分析汽车电路分析实训新能源汽车跟岗实训能够根据新能源汽车车辆情况，确定维护保养项目；能够根据顾客描述，进行简单故障分析；具备良好的沟通能力和协调能力;具备定损、评估、理赔的相关能力具备新能源汽车理论、汽车构造、维修方面的知识，熟悉新能源汽车行业发展情况；有良好的服务营销知识,沟通协调能力强；熟悉计算机基本应用，掌握维修接待软件使用方法;熟悉保险公司理赔；熟练掌握售后服务接待操作流程和要求.电动汽车高压防护汽车机电基础动力电池及管理系统混合动力汽车构造驱动电机及控制技术纯电动汽车综合故障诊断电动汽车使用与维护汽车电路分析汽车电路分析实训六、课程体系(一）主干课程和核心能力1.专业主干课程:专业主干课程主要包括：汽车机电基础、汽车构造、电动汽车高压防护、新能源汽车、新能源汽车电气系统、汽车电路分析、混合动力汽车构造、动力电池及能量管理系统、驱动电机及控制技术、汽车车载网络、电动汽车检查与维护、纯电动汽车故障诊断、电动汽车总装技术、汽车制造质量管理、汽车车身与附件。专业实训主要包括：汽车电工电子实训、发动机拆装实训、汽车驾驶实习、汽车基础电气实训、汽车底盘拆装实训、新能源汽车结构认知实训、检测仪器分析与应用实训、汽车电路分析实训、混合动力汽车结构认知实训、新能源汽车电池管理系统实训、驱动电机系统实训、汽车空调实训、发动机电控系统实训、新能源汽车检查与维护实训、汽车美容专项实训、新能源汽车跟岗实习、专业综合实训、毕业设计/论文、顶岗实习。2.专业核心能力：(1)能够进行电动汽车、混合动力汽车装配和调试；（2）能够进行电动汽车、混合动力汽车的实验测试；（3）能够进行电动汽车、混合动力汽车的现场生产管理；（4）具有新能源汽车电路的识图能力,能够进行电路分析;（5）具备对新能源汽车进行技术改装和调试；（6）具有对混合动力汽车进行维修和保养，以及简单排故的能力;（7）具备对新能源汽车生产进行质量检测和管理；（8）具备分析和解决汽车售后服务及客户关系管理中实际问题的能力；(9）能够对从事新能源汽车相关的技术管理工作。(二）全学程时间安排及课程结构总学时为新能源汽车技术专业学时，学生毕业需修满114。5学分。新能源汽车技术专业课程设置及教学学时分配表项 目学分学时数百分比（%）教学活动安排理论实践第一学年第二学年第三学年16周18周18周18周18周18周理论学时分配通识核心课程344649015.2168192482416通识拓展课程121001403848472专业平台课程47171056。1210210210210360510专业方向课程4421650423。696722166096专业拓展课程4641322。168130个性发展任选课696/6432小 计147834283284.8542622590496472510实践学时分配校内实训95438。7 毕业实习126008。6 112毕业作品4722.9 1316机动000。0 1718小计16124250.3 总 计13212261242100.0 理论教学与实践教学的比例1：1.01实践学时比例1242/2468=50。3%注：实践教学毕业实作每周折合18学时12_ 课程结构比例表课程类别学时、学分比例学时学时比例()学分学分比例（%）必修课通识核心课54422。0 3223。2 专业平台课70028.4 4029。0 专业方向课28811。7 1611.6 小计153262。1 8863.8 选修课通识拓展课36014.6 2014.5 专业拓展课2168。8 128.7 个性发展课722.9 42.9 小计64826。3 3626。1 实践课（毕业实作）28811。7 1611。6 合计2468100。0 138100。0 (三）教学进程安排表新能源汽车技术专业教学进程安排表课程类别课程名称学分学时分配各学期周课时分配第一学年第二学年第三学年合计理论实践一二三四五六周学时/上课周通识课程通识核心课程道德与法律13。528282/12道德与法律228282/12毛泽东思想和中国特色理论13。528282/12毛泽东思想和中国特色理论228282/12形势与政策教育11616课外进行体育14。524242/12体育224242/12体育324242/12高等数学1348484/12高等数学248484/12大学英语（A/B)1348484/12大学英语(A/B)248484/12计算机应用基础348484/12应用文写作316162/8职业规划与就业指导33838共38学时，课外进行（14学期，每学期理论4学时)创新创意基础124242/12小计28。551843092240240962416通识拓展课程创业基础与实务23624122/12创新思维与创造力开发1181261/12互联网+1181261/12丝路文化236362/12创意思考23618182/12中亚概论2363602/12国学智慧2363602/12中国历史2363602/12形象设计23612242/12商务谈判23612242/12摄影技巧23612242/12小计2036024611407760 专业领域课程专业平台课程汽车机电基础34836124/12汽车构造34836124/12电动汽车高压防护2362883/12新能源汽车2362883/12新能源汽车电气系统34836124/12汽车电路分析1。5242042/12混合动力汽车构造34836124/12动力电池及能量管理系统34836124/12驱动电机及控制技术34836124/12汽车车载网络34836124/12电动汽车检查与维护34836124/12纯电动汽车故障诊断34836124/12电动汽车总装技术2362883/12汽车制造质量管理2362883/12汽车车身与附件1.5242042/12燃料电池汽车23220124/8智能网联技术应用23220124/8汽车商务礼仪23220124/8小计44688536172967221624096专业拓展课程管理学基础1161062/8汽车电子产品装配1161062/8西方经济学基础1161062/8汽车新技术1161062/8小计464402464毕业实作毕业实习(周）12216216毕业作品设计（周）47272112机动13-16小计1628828817-18军训与军事理论入学教育及军事训练236室外进行合 计821338109224622222222注：1.课内实训包括随堂技能训练、随堂实习。2。为证书课程,为专业主干课程.3。职业拓展课程。学生可以根据自己的兴趣来选择不低于26学分的职业拓展课程.（四）新能源汽车技术专业核心技能课程描述 “新能源汽车技术课程描述课程名称电动汽车高压防护学时数周3开设时间第2学期课程目标本课程是汽车检测与维修技术的专业技术基础课，目标是让学生掌握与汽车相关的电工电子基础知识和对电动汽车高压安全的操作及汽车电路进行检测的基本操作技能学习内容正确理解直流电路的概念，掌握电阻元件、电容元件和电感元件的使用,掌握电源的概念及基尔霍夫定律，理解正弦电的特点，掌握磁路的概念和工作原理，了解交流电动机和车用交流发电机的工作原理，掌握直流电动机的工作原理，掌握半导体二极管和三极管的工作原理。能力培养培养学生对汽车电路进行检测、高压安全防护的基本操作技能与岗位能力和职业资格证书的衔接本课程是从事新能源汽车检测与维修、汽车电路维修等工作岗位必修课程课程名称动力电池及能量管理技术学时数周4开设时间第3学期课程目标掌握有关动力电池的概念,掌握动力电池的不同类型及发展趋势，掌握动力电池的管理和维护技术。学习内容新能源汽车及动力电池简述，动力蓄电池机储能装置，燃料电池,动力电池的管理和维护。能力培养培养学生对汽车掌握动力电池的管理和维护技能。与岗位能力和职业资格证书的衔接本课程是从事新能源汽车检测与维修工作岗位必修课程课程名称驱动电机及控制技术学时数周4开设时间第3学期课程目标掌握各种电动汽车驱动电机的基本原理，掌握电力电子技术在驱动电机控制中的应用,掌握驱动电机控制技术，掌握驱动电机系统故障诊断和排除。学习内容电动汽车驱动电机的工作原理,电动汽车驱动电机的控制原理,电动汽车驱动电机系统的故障诊断和排除。能力培养培养学生对汽车故障诊断和排除的技能。与岗位能力和职业资格证书的衔接本课程是从事新能源汽车检测与维修工作岗位必修课程七、保障条件(一）师资条件1专任教师任职条件（1）具有本科以上学历（2）持有教师资格证（3）从事职业教育三年及以上从业经验2兼职教师任职条件(1）具有本科以上学历（2）具有汽车维修高级工维修资格证书(3)从事汽车检测与维修或相关行业三年及上从业经验（二）新能源汽车技术专业师资队伍情况一览表新能源汽车技术专业师资队伍情况一览表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1秦颖女47高级讲师西安交通大学机械工程西安交通大学机械工程机械电子工程机械制图专职2刘海亮男43高级讲师厦门大学计算机应用厦门大学计算机应用计算机新能源汽车安装、汽车机械基础专职3康学亮男33高级讲师解放军信息工程大学计算机技术领域工程解放军信息工程大学计算机技术领域工程计算机汽车电子控制原理与技术专职4李晓丽女35讲师河南科技学院应用电子技术教育河南科技学院应用电子技术教育机电技术应用汽车网络与电路分析专职5李继伟男38高级讲师南京理工大学计算机科学与技术南京理工大学计算机科学与技术计算机、电工电子基础、新能源汽车电力电子技术专职6王彦辉男36讲师华中科技大学计算机应用技术华中科技大学计算机应用技术计算机计算机辅助设计CAD、汽车机械基础专职7高兰芳女39讲师河南科技学院机电技术河南科技学院机电技术电子技术应用电工电子基础、汽车网络与电路分析专职8席东男32讲师信阳师范学院计算机科学与技术信阳师范学院计算机科学与技术计算机网络技术汽车电子控制原理与技术专职9张春龙男36讲师信阳师范学院计算机科学与技术信阳师范学院计算机科学与技术计算机应用、分布式信息处理技术汽车文化、汽车构造专职10孙彦博男33讲师昆明理工大学测控技术昆明理工大学测控技术自动化控制新能源汽车电力电子技术专职11花文俊女33助理讲师太原科技大学通讯工程太原科技大学通讯工程电子技术应用新能源汽车安装、汽车构造专职12李洁冰男37高级讲师厦门大学计算机应用厦门大学计算机应用电子商务售后服务、计算机辅助设计CAD专职13方柯男37高级讲师华东师范大学计算机应用华东师范大学计算机应用计算机计算机应用技术专职14李紫蔓女32讲师郑州大学计算机技术领域工程郑州大学计算机技术领域工程计算机售后服务15彭媛女34讲师郑州大学体育郑州大学体育体育体育专职16游琰女34讲师中人民公安大学法学中人民公安大学法学德育毛泽东思想中国特色概论专职17蒋瀛女31助理讲师沈阳师范大学法学沈阳师范大学法学德育思想道德修养与法律基础专职18张智慧男34讲师河南科技大学数学河南科技大学数学数学高等数学专职19杨树俊男50高级讲师河南教育学院英语河南教育学院英语英语大学英语、中亚概论专职20乔为男48高级讲师西安交通大学教育学西安交通大学教育学教育创业基础与实务创新思维与创造力开发专职21程盼女30助理讲师西南大学教育学原理西南大学教育学原理德育就业指导与心理咨询专职22孙明春男53讲师郑州大学政治郑州大学政治政治创意思考专职23张若楠