中考语文名著阅读人物形象备考题型.docx

【命题趋势及题型分析】在2022年版义务教育语文课程标准和统编教材推荐阅读的名著中，小说书目占了绝大部分。而小说是一种以刻画人物为中心的文学体裁，“人物”是小说核心要素之一，这就注定了“人物形象”会成为中考名著阅读考查的“重头戏”。近几年来，从内容角度看，“人物形象”考点主要考查相关小说名著（也包括少数散文名著）中人物的名称别号、性格特征（精神品质）、所作所为、人生历程，以及不同人物之间的关联、比较等。从题型角度审视，“人物形象”考点主要有简答、选择、填空和填表几类，尤以给定语段（选文）背景下的填空类型居多。或对人物进行多方面的评价，等等常以简答题形式出现在阅读题中，或单独设题，有时也以选择题方式考查。而且，“人物形象”常常与“故事情节”作联姻考查。例1（2021广东）21吴敬梓320周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“儒林外史真儒 风采”栏目，请结合原著，完成下表。（4 分）“真儒”推荐表推荐任务推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2说明：推荐的人物不得重复。答案：示例一：杜少卿。杜少卿不应征辟，不惧旁人异样的目光拉着妻子的手游山饮酒，可见他是淡泊名利、蔑视礼法的真儒。示例二：庄绍光。庄绍光不与太保为伍，义救卢信侯，辞爵还家，可见他是正义善良、淡泊名利的真儒思路解析：。本题考查名著人物形象评价。要求推荐儒林外史中的真儒。推荐语要有事迹和评价，要能够体现该人物的真才学，真性情。儒林外史中的“真儒”有庄绍光、迟衡山、杜少卿、王冕等，同学们可根据自己最熟悉的人物进行推荐。例2（2020河南）名著阅读。（任选一题作答）1.在小说红岩中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的9岁小男孩。请结合他的故事，说说这一形象带给你哪些情感体验。2.在小说简爱中，简爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简爱的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析。解析点拨这是一道简答形式的名著“人物形象”考查题。命题者以两部中外小说名著中的人物形象“做文章”，依次从两部名著中人物形象带来的“情感体验”和主人公身上的“可贵品质”角度切入设题，要求考生结合具体情节来归纳分析，既具有综合性，又有一定难度。解答第1题，首先应调动平时阅读积累，再现红岩中与宋振中（小萝卜头）有关的故事，而后提炼出这些故事所折射出的人物性格的“闪光点”，最后阐述其给自己带来的情感体验即可;应对第2题，我们应基于名著简爱全书作答，从简爱与罗切斯特感人的爱情故事中，总结出简爱可贵品质的要点，再以具体的情节内容作为佐证。在解答时，力求做到角度多元，覆盖全面，有理有据。参考答案：1.示例：他从小就生活在狱中，没有自由，大脑袋细脖子，营养不良，9岁时就被杀害了，他的遭遇让我同情。他把捉到的虫子放飞，希望它们坐飞机回家，他的天真善良让我喜欢。他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简单联系，他的机智勇敢让我敬佩。他年仅9岁就惨遭敌人杀害，他的牺牲激发了我对反动派的痛恨。他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视感染着囹圄中的人们，也感动了我。2.示例：坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。执着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园后得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了，就毅然留在他的身边。例3（2018浙江绍兴）文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。鲁达（水浒传）翠翠（边城）祥子（骆驼祥子）【示例】香菱（红楼梦）：“香”昭示了她的美丽温柔、诗心才情；“菱”是一种浮水植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。解析点拨这是一道简答形式的名著题。命题者以三部小说中的人物姓名“做文章”，考查名著中人物形象这一考点，既有综合性，又有趣味性，可谓独具匠心。解答此题，首先，应从命题者指定的三个人物形象中，选择自己相对熟悉的一个来完成；其次，應研读命题者精心设计的“示例”，分析命题者是如何对红楼梦中“香菱”这一人物的姓名做解说的，从中可以借鉴部分方式方法，比如将姓名拆分、联系其本名（别号）等；最后，应将该人物“还原”到相关名著中，根据其在小说中的“所作所为”，从“或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨”（见题干提示）这几个维度，全方位对所选人物姓名作个性化解读。参考答案鲁达：“鲁”，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西。“达”，通达，他生性豁达不拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了。他的法号“智深”，有智慧深沉之意，如野猪林救林冲，理智冷静。翠翠：“翠”，暗示她如茶峒的青山绿水般纯洁美好，温婉多情，跃动着原始的生命活力，洋溢着自然之趣，更暗喻着这个山里女孩生命力的顽强。翠翠身上寄托了作者的审美理想。祥子：吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，但三次买车都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一具麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深深同情。例4【河南省平顶山市】名著阅读。抗争精神是许多名著中的主题之一，小说中的人物反抗的或许是强权，或许是命运，或许是社会制度等等，这种精神为作家称道，为读者喜爱。请从下面的人物中任选一个，结合作品中的情节，分析人物的抗争精神。鲁提辖（水浒）孙悟空（西游记）解析点拨此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。水浒中围绕“鲁提辖拳打镇关西”这一情节来回答。西游记中围绕“孙悟空大闹天宫”这一情节来回答。【答案】鲁提辖听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，赠送银两，安排金氏父女出逃。第二天鲁提辖找到郑屠肉店，借卖肉刁难郑屠，挑起打斗，三拳打死郑屠。路见不平拔刀相助，鲁提辖向郑屠这样的恶势力。孙悟空因王母蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷了太上老君的金丹，然后回到花果山与众猴摆神仙酒会，玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空大战天兵和二郎神，后来中了太上老君的暗算被擒送进炼丹炉，反倒练就了火眼金睛，把天宫打得一片狼藉。可见孙悟空无所畏惧敢于抗争。必考新题型：名著人物形象对比勾连试题勾连点勾连内容历经苦难结局不同保尔（钢铁是怎样炼成的）“四次死里逃生”，最后双目失明，全身瘫痪，但他凭着自己坚强的意志，不懈的革命斗争精神，最终成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。唐僧（西游记）历经九九八十一难，最终取经成功，被封为旃檀功德佛。祥子（骆驼祥子）命运的“三起三落”，最终让祥子放弃对生活的希望，成为麻木的行尸走肉。简爱（简爱）经历坎坷不平的人生道路，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，勇于追求，最终获得属于自己的爱情和幸福生活。反抗精神李逵（水浒传）扯诏谤徽宗。孙悟空（西游记）大闹天宫保尔（钢铁是怎样炼成的）少年时在神父的复活节蛋糕上撒烟灰；长大后为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪做斗争。简爱（简爱）寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并呵斥他。她还敢于指责冷酷、护短的舅妈。【红星照耀中国】毛泽东、朱德等具有反抗意识，参加革命嫉恶如仇、正直勇敢孙悟空（西游记）车迟国斗法、计盗紫金铃、乌鸡国除妖。鲁智深（水浒传）鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林。聪明机智、足智多谋孙悟空（西游记）三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇、计盗紫金铃、车迟国斗法。吴用（水浒传）智取生辰纲、三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府。因师引领朱赫来（钢铁是怎样炼成的）引领保尔走上革命道路。傅雷（傅雷家书）教导儿子傅聪如何做人、如何对待生活等。藤野先生（朝花夕拾）正直热忱、治学严谨，无狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学生。知恩图报武松（水浒传）醉打蒋门神。孙悟空（西游记）被唐僧解救后，认唐僧为师，之后一直追随直到取经成功。意志坚强唐僧（西游记）西天取经路上，不怕困难，英勇无畏。保尔（钢铁是怎样炼成的）“四次死里逃生”，最终双目失明，全身瘫痪，完成小说暴风雨所诞生的。简爱（简爱）知道罗切斯特还有在世的妻子后毅然决定离开他。尼摩船长（海底两万里）一生潜行在海底，没有重返大陆。多次策划逃出“诺第留斯号”。彭德怀（红星照耀中国）为了生存，利用课余时间拾破烂；遭到学校非难，但仍然成绩优秀。无所畏惧尼摩船长（海底两万里）智斗鲨鱼救采珠人：与章鱼搏斗救下尼德兰。保尔（钢铁是怎样炼成的）只身勇救朱赫来，战斗中冲锋陷阵。梁山好汉（水浒传）两次劫法场、血溅鸳鸯楼、元夜闹东京。孙悟空（西游记）斩妖除魔无所畏惧。毛泽东（红星照耀中国）带领红军长征，强渡大渡河，飞夺泸定桥。性格、思想发展变化祥子（骆驼祥子）积极向上不甘失败自甘堕落林冲（水浒传）安分守己一委曲求全被迫反抗保尔（钢铁是怎样炼成的）幼年无知锻炼成长自杀考验一思想成熟鲁迅（朝花夕拾）学医报国弃医从文反面女性朝花夕拾：衍太太自私自利，多嘴多舌，经常使坏，表里不一。水浒传阎婆惜得势不饶人，且十分贪婪，以晁盖给宋江的书信要挟宋江，向其提出条件，最终惹怒宋江导致被杀骆驼祥子虎妞好吃懒做，粗俗霸道，真诚对待祥子又总想控制祥子。粗中有细西游记猪八戒与水浒传中的鲁智深同样鲁莽，却又粗中有细，身材都胖，性格直爽。父亲形象水浒传宋太公是很有权威的封建大家长，为了防止宋江落草为寇，不惜称自己亡故将宋江骗回家。对儿子有爱，但更注重忠孝骆驼祥子。刘四爷自私自利，残忍霸道，唯利是图，不顾女儿的幸福，将女儿拴在身边管理车厂，最后与女儿闹翻后，一分钱也没留给女儿。独自享乐。朝花夕拾。父亲在我小时候想去看午餐会时，却强迫我背诵书目，展现了一个严厉的父亲形象。傅雷家书，傅雷爱子情深与儿子像朋友般交流，对儿子的艺术、思想、做人等方面进行指导和教育，宽严相济，终将儿子培养成才。儒林外史匡太公正直刚正有气节，临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可变得势利，改变初心。他教子有方，让匡朝人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。哥哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。例题阅读名著要善于运用对比勾连的方法，关注书中相似的情节，体会人物形象鲜明的特点。仿照下列对于水浒传中武松和林冲人物比较的形式，请你比较鲁智深和李逵的人物形象。（注意：要答出具体的观点和事件）示例：武松和林冲的异同比较： 二人都或艺高强，为人正直，不畏强暴。但武松对腐败政权、贪官污吏认识深刻，不抱幻想，在知道官府不会为哥哥主持公道后便自己动手为哥哥报仇，没有丝毫顾忌，而林冲在被陷害刺配的情况下仍旧对官府抱有幻想。 二人都不避危难，行侠仗义，路见不平拔刀相助。但武松遇事不能忍，敢作敢为，比如血溅鸳鸯楼后，还在墙上留下姓名，而林冲遇事能忍，如在妻子被高衙内调戏的情况下，他都能因为有顾忌而不敢动手。解题思路：水浒传的成功之处在于塑造了一批个性鲜明的人物群体，鲜活的人物形象跃然于纸上、深入人心，鲁智深和李逵就是两个典型。花和尚鲁智深，其性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾性暴躁，但又粗中有细，豪迈明理。黑旋风李逵，性格同样具有侠肝义胆、嫉恶如仇、脾气暴躁的特征。他们两人都可爱单纯、直道而行、嫉恶如仇、不畏强暴，又粗鲁莽撞、不计后果。但鲁智深还粗中有细，偶尔耍点伎俩，心地比较善良。李逵则是豪放开朗，做事不计后果，有时候只贪图一时之快，过于狠辣。要注意的是，比较鲁智深和李逵这两个人物形象，要结合水浒传答出具体的观点和事件。答案示例：二人都属粗鲁之人，但鲁智深粗中有细、勇而有谋，如等到金氏父女走远之后才去拳打镇关西，李逵只是单纯的鲁莽、勇而无谋，出手就是打打杀杀；二人都嫉恶如仇，行侠仗义，但鲁智深只杀恶人，不会妄杀一人，李逵往往为了杀得过瘾，伤害无辜；二人都公开反对招安，但鲁智深豁达明理，看破一切，一心前去杭州皈依佛门，李逵只为“不受鸟皇帝的气”，仍然愚忠于宋江。【人物形象题型解题技巧】此类题主要考查考生对作品中人物的认识，要求考生能根据阅读材料中具体的人物描写和情节描写，或联系名著中其他具体情节，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。解答这类题目，首先要熟悉名著内容，对人物的性格特点有一个总体的把握；其次要能抓住材料，结合材料中对人物的语言、动作、心理、神态、外貌等的描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。而对结合全书中其他具体情节具体分析人物的性格特点这类题目，则要求考生首先要熟悉与该人物有关的情节，这是答题的基础。此外，应注意要针对不同的性格特征来列举具体情节。