1、*生活中有许多 ，给社会带来 与 、与 。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地讲规则。“，不成方圆”就是这个道理。1不遵守规则的后果：不遵守规则的后果：（1）游戏中不遵守规则会伤了和气，）游戏中不遵守规则会伤了和气，不利于团结。不利于团结。（2）如果不遵守规则，我们的游戏）如果不遵守规则，我们的游戏就无法做了。就无法做了。（3）不遵守规则，容易发生危险。）不遵守规则，容易发生危险。遵守规则的后果：遵守规则的后果：游戏顺利进行，充满快乐，安全游戏顺利进行，充满快乐，安全有序。有序。2班级制度大家定 3 做游戏要讲规则，但规则不做游戏要讲规则，但规则不只存在于游戏中，生活处处有只
2、存在于游戏中，生活处处有规则。规则。班级制度班级制度是班级管理的是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守依据，是每一位同学应当遵守的的准则准则。4v学校里有哪些规则学校里有哪些规则?v为什么要制定这些规则？为什么要制定这些规则？5上课要注意听讲上课要注意听讲6升国旗要肃立敬礼升国旗要肃立敬礼7进出教室有秩序进出教室有秩序8见到老师要行礼问好见到老师要行礼问好9我们学校里的规则我们学校里的规则1、上课下课时要和老师互致问候语。2、考试时要认真答卷，不能照抄作弊。3、借阅图书要按时借还，爱护图书，不能损坏撕毁。4、放学回家时要站队离校。10 为什么要制为什么要制定这些规则？定这些规则？11 规则可规
3、则可以让我们在以让我们在安静、整洁安静、整洁的环境里读的环境里读书学习！书学习！12 规则可规则可以保证我们以保证我们安全有序地安全有序地参加活动！参加活动！13 规则可规则可以约束我们以约束我们的行为，使的行为，使我们成为有我们成为有文化、守纪文化、守纪律、讲道德律、讲道德的合格公民的合格公民！14 中小学生守则中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守、遵守法律法规，增强法律意识。遵守 校校规校纪，遵守社会公德。规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐 于
4、于探究，积极参加社会实践和有益的活动。探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲 究究卫生。卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文、自尊自爱，自信自强，生活习惯文 明明健康。健康。156、积极参加劳动，勤俭朴素，自己、积极参加劳动，勤俭朴素，自己 能能做的事自己做。做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。有责任心。10、热爱大自然
5、，爱护生活环境。、热爱大自然，爱护生活环境。16 学校里的规则既是约束大家学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。只行为的，也是为大家服务的。只有人人遵守学校里的规则，我们有人人遵守学校里的规则，我们的校园才会更加有秩序，同学们的校园才会更加有秩序，同学们才会更加健康、快乐的成长！才会更加健康、快乐的成长！结束语结束语17班级制度有哪些 课间活动不打闹18环境卫生保持好19眼保健操认真做20放学路队排整齐21 正是因为有了这些合正是因为有了这些合理的制度和规则，才使我理的制度和规则，才使我们的班级生活和学习生活们的班级生活和学习生活能够有条不紊地进行。能够有条不紊地进行。22完善的班
6、级管理制度的作用完善的班级管理制度的作用有利于形成积极向上的班风。有利于形成积极向上的班风。有助于良好行为习惯的养成。有助于良好行为习惯的养成。有利于我们的学习和生活。有利于我们的学习和生活。23 我们的班级整体表现是好我们的班级整体表现是好的，但也有美中不足的地方。的，但也有美中不足的地方。活动：查找不足，说说该怎么活动：查找不足，说说该怎么办。办。24活动：小组合作，讨论制定班级制度。活动：小组合作，讨论制定班级制度。（填写在课本第七页）（填写在课本第七页）25总结：这节课我们制定了班级制度，其实总结：这节课我们制定了班级制度，其实集体处处有规则，只有人人都遵守规则，集体处处有规则，只有人人都遵守规则，我们的学习生活才能更加美好。请大家自我们的学习生活才能更加美好。请大家自觉遵守学校与班级的相关规章制度，做一觉遵守学校与班级的相关规章制度，做一个优秀的小学生！个优秀的小学生！26
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