实验室制取气体——习题.doc

实验室制取气体的思路
1．（2009•雅安）实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（　　）
A．颜色 B．密度
C．溶解性 D．是否与水反应
2．下列叙述不正确的是（　　）
A．选择发生装置，一般根据反应物状态和反应条件
B．选择收集装置，一般根据气体的密度和溶解性
C．具有相同质子数的氯原子和氯离子都可称为氯元素
D．钠原子和钠离子具有相同的电子层数，不同的最外层电子数
 3．确定气体的实验室制法，不需要考虑的是（　　）
A．反应所需的药品和反应的条件
B．实验装置
C．反应速度及安全性
D．气体的用途
 4．实验室制取气体选择收集方法时下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（　　）
A．②③⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③
5．实验室用酒精在浓硫酸做催化剂和加热到170℃的条件下制取乙烯，与选择制取乙烯的发生装置无关的信息是（　　）
A．反应物的状态 B．反应温度
C．乙烯的密度 D．催化剂的状态
6．确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（　　）
A．反应所需要的药品 B．实验装置
C．反应条件 D．气体的用途
7．在实验室中制取下列气体，所用原理最合理的是（　　）
A．用Na2CO3和稀盐酸反应制取CO2
B．用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2
C．用HgO加热分解制取O2
D．用H2O2和MnO2制取O2
8．收集气体时我们不需要考虑的因素是（　　）
A．气体的密度大小
B．气体是否易溶于水
C．气体是否能与水发生反应
D．气体是否支持燃烧
9．某同学用下图所示的装置制取了一瓶无色无味的气体．请回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：
① ，② ．
（2）你推测该气体可能是 （只填一种物质的化学式），请写出实验室制取该气体的化学反应方程式： ，
其基本反应类型是 ．请用最简便的方法证实你的推测
  ．
 10．根据如图所示的实验装置，回答下列问题．

（1）装置E中仪器a的名称是 ；
（2）如果选用装置A、E连接好后制取氧气，向试管中装入药品前，应先进行的操作是 ；加热时发生反应的化学方程式为
；
（3）收集氧气和二氧化碳都可选用装置D，原因是
；
（4）B、C都可以作制取二氧化碳的发生装置，制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 ；装置B与C相比，装置C的优点是 ．
 11．现有下图所示的实验装置，请回答问题：
（1）在加入药品之前应对实验装置进行 ．
（2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母番号） ．写出用此装置制备O2的反应文字表达式 ．
（3）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是
． 
12．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）若要用过氧化氢制取氧气，应选用 （填“A”或“B”），在气体发生装置中可加入的固体物质是 （写化学式），反应的文字表达式为 ．
（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 （填“A”或“B”），反应的文字表达式为 ．
（3）若用F装置收集去氧气，则气体从 端进入．若在装置中充满水，则O2应由 口进入（填“a”或“b”）．
（4）若A装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取 （写化学式）．反应的文字表达式为 ．
（5）如果用装置E来收集氧气，实验完毕后应注意先 再 ，原因是 ．
（6）如果用装置D来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论 ．
 13．确定某种气体的实验室制法的发生装置时，需要考虑的是
A、反应物的状态；B、反应物的颜色；C、生成气体的性质；D、反应条件
14．实验室常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其化学方程式为：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.

CaCl2+2NH3↑+2H2O．氨气在化工生产中应用广泛，“侯氏制碱法”中就用到氨气．是回答下列问题：
（1）实验室制取氨气的发生装置与下列 装置相同（选“A”或“B”填空）
A．实验室用高锰酸钾制氧气 B．实验室用大理石和稀盐酸至二氧化碳
（2）收集氨气只能用排空气法，说明氨气具有的性质是 ．
（3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理是将氨气和二氧化碳通入饱和食盐水中，可生成小苏打和一种氮肥，其化学方程式可表示为
．
15．实验室用盐酸和锌粒制取氢气时，由于盐酸的挥发性，在得到的氢气中常常含有一定量的氯化氢气体和水蒸气．在实验室可用下图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气．其回答下列有关问题：
（1）装置A中反应的化学方程式为：
．
（2）制取干燥的氢气时，装置的导管正确谅解顺序是（填字母）：
  → → ．其中C装置的作用是： ．
（3）若要收集干燥的氢气应选择的方法是： （填：排水集气法、向上排空气法和向下排空气法之一）．
（4）若将装置A中的金属锌改为大理石，此气体发生装置用来制取
气体．
16．（2011•海南）下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置．

请据图回答下列问题：
1）写出仪器a的名称： ；
（2）若用装置A制取气体，对反应条件的要求是： （选“需要加热”或“不需加热”）．
（3）若用装置B制取气体，对反应物的状态要求是： ；
（4）若制取的气体难溶予水、不与水反应，且密度比空气的小，则应选用的收集装置是 ．
17．（2006•衡阳）学会实验室制取常见气体的方法，是我们中学生应该具备的基本技能．
（1）初中化学需要学会制取的两种气体是 ．
（2）制备气体时都必须进行的一项操作是 ．
（3）选择气体收集方法的原理是 ．
18．请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示．（导管、橡皮塞等未画出）

实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾
【比较探究】请在横线上补充完整下表：
制取气体
反应物的状态
反应条件
收集方法和依据
氧气
固体
加热
排水法
O2不易溶于水
二氧化碳

常温

【实践研究
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是 ，其反应化学方程式为 ．下面是该同学部分实验操作，其中不合理的是 ．
A．先检查装置的气密性，后加药品      B．先均匀预热试管，后对准药品加热
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

他们对设计的装置相互进行了交流评价，其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是 ；能够使反应随时停止和发生的装置是 ．检验CO2气体的化学方程式为 ．
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据．
发生装置----
收集装置----气体的密度、气体溶解性以及气体不与水发生反应
发生装置-----
19．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①  ② ；
（2）实验室用装置A制取气体时，应考虑的依据是
．
（3）实验室可用B装置制取的气体是 （任答一种），该反应的化学方程式为 ．
20．实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究．请你参与她探究过程并回答有关问题．小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：
①乙炔（C2H2）是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧．
②（A）天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：2CH4=(高温)C2H2+3H2
（B）固体碳化钙（CaC2）与水反应可生成乙炔：CaC2+2H20═Ca（OH）2+C2H2↑
（1）实验室应选择制取乙炔气体的反应是 （填“A”或“B”），选择该反应的理由是 ．
（2）实验室给出了下列几种仪器

那么制取和收集乙炔应选择的仪器有 在实验室中制取该气体的发生装置，还可用于制取的气体是 （写一种即可）写出制取该气体的反应方程式 ，制取和收集该气体还需要的仪器有
（3）画出制取和收集该气体的装置图．
 21．某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究并回答下列问题．
（1）写出编号为①的仪器名称 ；
（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式是
；
根据该反应原理选择制氧气的发生装置是 （填字母代号，下同）
要制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置组合是 ．
 22．请回答下列问题：
（1）下列化学实验操作或叙述正确的是 ．
①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入盛有水的量筒里，并不断搅拌；
②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯；
③用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；
④用pH试纸测定溶液的pH时，先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较；
（2）小亮同学设计右图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是
  （填序号）
A．用KMnO4粉末制取O2 B．用KClO3和MnO2制取O2
C．用Zn和稀硫酸制取H2 D．用石灰石和稀盐酸制取CO2
写出实验室制取该气体的化学方程式 ．
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；实验室用该方法制取氧气的化学方程式为 ．
（4）若用丙装置收集生成的氧气，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入；在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 （填“a”或“b”）连接病人吸氧气的塑胶管．
 23．实验室制取气体所需装置如下图所示．

请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是 ．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），其反应的化学方程式为 ．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 ，收集装置是 ，其反应的化学方程式为

24．通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题．

（1）实验室制取和收集CO2时应选用 装置（填装置代号，下同），检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是 ，此发生装置还可以用来制氧气，请写出该反应的化学方程式
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，可选用上图改进后的发生装置是 ，同时用C装置收集氧气，实验结束时的操作顺序是 ．
（3）若用装置E收集某气体，该气体应具有的性质是
．
 25．通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知有两种力法可以制取氨气：
第一种方法：氮气与氢气在高渴、高压、催化剂的条件下生成氨气；
第二种方法：在浓氨水中加入生石灰生成氨气．
（1）请写出下列图示装置中仪器①的名称 ；
（2）写出第一种方法制取氨气的化学方程式
，该小组的同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是 ．
（3）第二种方法制取氨气的原理是生石灰和水反应生成熟石灰，促使氨水挥发、分解而得到氨气．现若要用第二种方法制取氨气，则应选择制取氨气的装置是
  （填字母序号），其中生石灰应盛放在名称为
  的反应容器中；收集氨气的装置是
  （填字母序号）．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号），化学方程式为 ．

26．双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下，可迅速分解放出氧气．袁老师和化学小组的同学们按如图装置实验．请回答：
（1）装置中标号仪器的名称是：①  ，② ．
（2）锥形瓶内发生反应的化学方程式：
  ；
如果用高锰酸钾制备氧气，则化学方程式：
  ．
（3）若实验中使用了100g10%的H2O2溶液，该H2O2溶液中含溶质H2O2
  g．
（4）白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝，请预测本实验过程中，无水硫酸铜是否会变蓝？  （填“是”或“否”）．
（5）能用向上排空气法收集氧气，原因是 ；上图中仪器①插入仪器②的位置是否正确？ （填“是”或“否”）．
（6）证明C中氧气已收集满的方法是  
27．某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究

（1）以高锰酸钾为原料制氧气时，应选装置 （填字母序号）；化学方程式为
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；为了检验是否有二氧化碳生成，某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液．该操作
  （填“可行”或“不可行”）；理由是
。
（3）可用装置D收集的气体是 （填一种气体的名称）．
（4）因反应速率较快，实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取，但若用装置C则可．为了便于收集，与装置B比较，C装置的显著特点是
．
 28．中考前，我省各学校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示装置制备常见气体，请回答下列问题：

（1）写出图中标号①和②的仪器名称： 、 ．
（2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体．
①请写出有关反应的化学方程式 ．
②如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象
．
 29．实验室现有下列仪器和①氯酸钾、②碳酸钙粉末、③块状碳酸钙固体、④稀盐酸、⑤稀硫酸、⑥浓盐酸几种试剂：

（1）写出仪器名称：D F ．
（2）利用所给仪器和试剂，实验室可以制的气体是 ，选择的试剂是 （填试剂编号），反应的化学方程式是
；制取该气体的发生装置，可以选择
（填仪器编号）组装，该组合还可以是实验室制取  
气体的发生装置，现需补充的试剂是 ．
30．某校化学实验探究小组分别用1g的铁屑、锌粒、镁片与足量的同浓度的稀硫酸反应制取氢气，完全反应所需时间与当地的金属价格如表所示．据此你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与稀硫酸反应制取氢气的主要原因是什么？
    物质
  所需时间
    价格
    铁屑
约13900秒
16.00元/kg
    锌粒
  约50秒
57．OO元/kg
    镁片
  约20秒
516.00元/kg
31．实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质名称）
．
（1）在实验室都可以利用如图中的A装置制取上述两种气体（图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度）．如图所示，回答问题：

①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式：
  ．
②制取这两种气体，只能用B装置收集的是（写化学式） ；既能用B装置又能用D装置收集的是（写化学式） ，其中用
（填字母）装置收集的气体更纯净；这两种气体都不能用C装置收集的原因是
．
③前文提到，用澄清石灰水可以鉴别这两种气体，写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式
④在催化剂作用下制取上述的某种气体时，装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是 （填序号）．
A．控制液体的滴加速度B．用体积较小的锥形瓶C．加热反应物
（2）实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体．

①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式
  ．
②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步，请按正确操作顺序，把序号填在横线上． ．
A．将药品装入试管，并塞上塞子．
B．移开并熄灭酒精灯．
C．点燃酒精灯，先给试管预热，再集中给药品加热．
D．用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来．
E．检查装置的气密性．
F．气泡连续且均匀放出来时，收集一瓶气体．
G．将导气管从水槽内取出来．
 32．如图是常用的实验室制取气体的发生装置，回答下列问题：
（1）制取O2时，A中应放 ，其作用是 ．
（2）制取CO2时，B中应放 ．
（3）在O2、CO2和H2中，可用排水法收集的是 ．

33．实验室可用如下两种方法制取氧气
（1）某学生高锰酸钾进行制取氧气的实验，写出如图中标有字母的仪器的名称：
a b c
d e
（2）利用如图装置收集到一瓶氧气后，发现水变成紫红色，原因可能是：
  ；该反应的文字表达式是：
．
（3）氧气也可用过氧化氢（俗名双氧水）分解制得，再加入少量二氧化锰，可看到试管里很快产生大量的气泡，如图，该收集方法为向上排气法是根据氧气的
  性质，如何确定氧气是否收集满？
  ．
二氧化锰在反应前后化学性质和质量都没有变化，说明二氧化锰在反应中起
  作用．该反应的文字表达式为

（4）上述两种药品制取氧气都属于 反应（填“化合”或“分解”）；根据以上装置你认为A、高锰酸钾；B、双氧水哪种方法更好 理由是 （任答一点）．
34．实验室里，用氯化铵（NH4Cl）晶体跟氢氧化钙（Ca（OH）2）粉末混合加热制取氨气（NH3）．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙（CaCl2）和水生成．
（1）写出制取氨气的化学方程式： ；
（2）实验室制取（不包括收集）氨气的装置，可选用制取  （H2O2制O2或KMnO4制O2）的装置．其理由是
．收集氨气可用 法．
35．实验室有如下图所示的仪器：

请回答：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）若用以上仪器制备并收集氧气，还需要补充的一种仪器是 ，用该套装置制取氧气的化学方程式是 ．
（3）要收集一瓶较为纯净的氧气，应采用的收集方法是 ；检验氧气是否收集满的操作方法是 ．
（4）以上同一套气体发生装置还可用来制取 ，该反应的化学方程式是 ．
 36．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）在化学课上我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体时应该考虑的方面 （填序号）．
①气体是否便于收集②是否一定使用催化剂③是否对环境产生污染④原料是否为纯净物
（2）化学上可以通过多种反应得到SO2（极易溶于水，密度比空气大），例如：
①Na2SO3（固）+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O ②S+O2=(点燃)SO2
③CaSO3（固）=(高温)CaO+SO2↑
我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取SO2的反应原理．我需要用以上仪器中的 （填序号）来装配SO2发生装置，理由是： ．
我采用的收集方法是 ，选用以上中的
  （填序号）来装配收集装置，其流方向是从 到 ．
最后用NaOH溶液来吸收尾气，以免污染环境．
 37．如图是制取某气体的装置，请根据要求回答下列问题：
（1）写出图中编号的仪器名称：a 、b
  ．
（2）使用该装置制取气体，需满足的条件是
  （用A～G表示）．
A、反应物是固体     B、反应物是液体    C、反应物是气体
D、反应需要加热     E、反应不需要加热  F、制取的气体易溶于水    
G、制取的气体不易溶于水
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气就可以利用此装置，写出该反应的化学方程式 ．制得的氧气还可选用 方法收集．
（4）实验室还可用过氧化氢制得氧气．若要制得0.1mol氧气，需4%的过氧化氢溶液多少克？（写出相关的化学方程式并列式进行计算）．

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