少先队专项规章新规制度.doc

少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守准则和做好队工作确保。常见多个制度有： 1队干部选举制度。队章要求每六个月至十二个月改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育一个制度。改选通常在年或学期初进行。 2队干部轮换制度。每个队干部有一定任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多少先队员有机会参与队组织管理，得到锻炼。 3队干部例会制度。通常每七天或隔周进行一次。关键内容是汇报、研究和部署工作。大（中）队例会可由委员轮番组织，并负责向教导员汇报。 4队干部培训制度。培训少先队干部，使她们熟悉和掌握自己工作职责、方法和技能技巧，这是提升少先队工作水平必需手段。培训方法有举行队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5队前教育制度。新队员入队前要对她们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行盛大入队仪式。 6表彰奖励制度。少先队组织应该常常在广播、队报、光荣簿上表彰好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表彰优异少先队员、优异少先队集体。 7活动制度。小学少先队活动通常要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每个月一次；小队活动每七天一次。每次活动时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年纪特点。 8小队生活会制度。是队员交流思想、促进友谊好形式。生活会能够在队活动时间或课余时间进行。 9离队制度。队章要求年满14周岁队员在组织上要离开少先队。超龄队员离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。 10阵地教育制度。阵地是少先队开展工作关键基础，利用阵地（小家务）对队员开展常常性教育和工作，让她们在管理中学会必需本事。这些固定、不可缺乏活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织存在，丰富少先队活动内容，满足队员多种爱好、要求，培养她们组织观念及对组织责任感。 少先队工作相关制度 一、会议制度 教导员学习制度：每个月安排一次教导员业务活动时间，作为部署工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要立即召开经验交流会研究探讨工作方法。队干例会制度：每七天开队委会议即队干例会，研究部署工作，学习交流经验，汇报中队工作，提合理化提议。二、队活制度：每七天星期四下午第三节课为队活时间，每个月一次专题队会，严格按队会程序进行，队活有统计，大队做到有布署、有检验、有统计。三、选举制度：队干部每年初改选一次，做到“三有”，有选举行法、条件，建立干部档案。 四、培训制度：每年培训四次中队干部，。五、聘用制度：每年聘用一次中队教导员，每学期一次工作交流会，每个月一次工作例会。考评制度：平时考查，月末综合，每学期一次专题队会观摩。每年最少一次专题队会评选，做到有安排，有总结。奖惩制度：每十二个月“六一”表彰优异队员，每十二个月表彰一次读书读报优异集体，做到有评选、有记载。红领巾广播站制度 红领巾广播站是少先队普遍建立关键宣传阵地。它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队思想教育，活跃少年儿童课余生活，很有帮助，也极为关键。 广播站名称：校园之声 广播时间：周一至周五每日一次，每次10分钟 广播站人员组成： 播音员：每个年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚爱好，一般话标准，口齿清楚。 编辑：每个年选拔一次，或由老师推荐，随时发觉，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。 广播稿源： 、由学校老师、家长投稿。 、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响事件约稿。 、由各中队红领巾读报小组交稿，中队读报小组由专员负责，每七天向广播站投稿一次。 广播内容： “一周天下事”：对一周来中国外大事报道。 “校园新闻”：报道学校、中队各类事件。 “学海指评”：专门进行学习教导。 “习作园地”：对学校里好文章、日志、读后感进行广播。 “青春快递”：队员们能够为老师和同学点播歌曲。 “每七天一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。注： 广播内容依据实际情况，随时补充。广播培训： 包含音响设备使用，线路架设，机器保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。 播音培训:认真收听电台广播，举行播音员大赛，提升播音水平。 读书读报制度 书报，是人类文明和智慧结晶，是知识宝库，是广大少先队员良师益友，也是孩子们人生道路上引路人。课堂教学是少先队员关键学习渠道，而课外阅读则能够充实和扩大课堂学习内容。为促进我校读书读报工作，开拓队员视野，增加队员竞争意识，特制订读书读报制度。 时间：每七天二早读时间为读书读报时间 形式：大队部设置中心读报组，负责导读，各中队成立读报小组，负责本中队读报工作。读书读报由大队部和各中队组织，每名队员要准备读书笔记，做读书卡，写读后感，中队要按时填写读书读报统计。方法：为激发队员阅读爱好，各中队可经过举行图书展览，举行朗诵会，组织评书活动、有奖问答、抽奖，举行优异读书笔记展览等，激发队员读书热情。 竞赛：大队部、各中队立即组织各类读书读报竞赛，参与各级各类读报活动，依据情况，适时开展读书活动。 少先队大队委例会制度一、每七天星期五第三节课后，必需按时到少先大队部参与例会，不得迟到，有事经许可后方可请假。二、认真做好统计，并能做到立即落实。三、汇报分管工作，简明扼要。四、讲话要主动，发觉问题要立即反应。五、讨论问题时，要尊重她人意见。六、主动提出合理化提议，愈加好开展少先队工作。七、如有紧急事随时通知。 大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务思想， 有奉献精神。二、能正确处理好学习和工作之间关系， 做到工作学习两不误。三、必需含有高度责任心， 认真完成学校交给任务。四、加强本身工作素质提升， 在工作中不停提 高自己工作能力， 使自己分管工作不停完善，效果显著。 五、要有开拓精神， 针对学校情况帮助教导员老师想出新管理方法。六、要做分管工作统计和总结，做好工作笔记。 鼓号队训练制度 一、鼓号队作为少先队工作基础建设，必需加强组织管理，努力争取规范化、制度化、规模化。 二、训练时间每七天二训练，训练地点操场。 三、训练老师填写好队员记录表，必需按时点名。 四、队员必需按时参与训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。 五、队员根据演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。 六、个人保管好自己训练器械，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。七、个人在外出或校内演奏后，保管自己服装，按时交还，破损按价赔偿。少先队大队委竞选制度一、指导思想： 为了促进学校少先队工作向着规范加特色方向发展，选出最优异少先队员担任大队委职务，形成“自已活动自己搞、自己阵地自己建、自己事情自己管”少先队工作新局面。二、竞选宗旨： 公平 公正 公开三、竞选条件： 1、三至六年级品学兼优少先队员； 2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用； 3、能独立完成老师交办全部工作任务； 4、有敏锐地观察事物及处理多种事务能力； 5、有开拓精神，能发明性地开展工作。四、竞选措施： 采取竞选候选人大队委竞选产生大队委方法 1、各中队竞选产生大队委竞选候选人； 2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选次序； 3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩； 4、各中队委每一组只准投最信任竞选者一票，票多者作废； 5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委组员，并颁发大队委标志。少先大队教导员职责 大队教导员是学校少先队组织直接领导者， 大队教导员要在上级党团组织及学校党支部直接领导下， 负责少先队组织管理及学生思想教育等工作。 1、大队教导员要努力学习党路线、方针、政策，了解少先队历史，掌握少先队基础知识，在党团组织领导和指导下主动开展少先队工作。 2、依据上级相关部门少先队工作意见和学校工作计划，制订学校少先队工作计划，学期末要进行总结。 3、 指导中队教导员工作，要常常了解中队教导员工作情况，帮助她们开展活动，定时组织中队教导员学习和研究中队工作。 4、领导少先队大队委员会工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。 5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度， 组织指导少先队员参与各级、多种竞赛活动。 6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不停积累经验， 做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。 7、搞好鼓号队训练，主动开展文体活动。 8、认真培训中队教导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励教育等工作，关心她们工作、学习和身体健康，不停提升她们工作能力。 9、向老师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。 10、维护少先队组织和少年、儿童利益和权利。 11、提出少先队改革、发展设想和和新课改结合设想和具体做法。 12、认真安排好学生寒暑假活动，组织好学校冬令营、夏令营活动。 13、认真抓好大、中队干部培养，和相关同志一起组织并指导好学校鼓号队。 中 队 辅 导 员 职 责 中队教导员任务是教导少先队中队开展各项工作和活动，搞好中队集体建设。一、指导中队委员会制订工作计划。二、指导中、小队进行多种实践体验活动。三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、荣誉角更新，激励队员主动参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事统计等。四、帮助开好中队委员会会议。五、训练中小队干部。六、对少先队员进行咨询活动。七、争取任课老师、家长、校外教导员共同来支持帮助中队工作。八、和教导主任一道认真抓好课外活动指导和检验，开展好竞赛活动。九、认真做好和学校校外教导员联络工作，充足发挥校外教导员作用。