教育叙事之专题教育工作专项方案.docx

专题教育工作方案【篇一：学校相关深入开展“三严三实”专题教育实施方案】 学校相关深入开展“三严三实”专题教育实施方案 为落实落实全方面从严治党要求，深入巩固和拓展党群众路线教育实践活动结果，连续深入推进党思想政治建设和作风建设，教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当，依据中央、省委、市委和市教育局统一布署，经学校党支部研究，决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动，现提出以下实施方案： 一、指导思想 深入学习落实党十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列关键讲话为基础遵照，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校领导干部、党员老师加强党性修养，坚持实事求是，改善工作作风，着力处理“不严不实”问题，增强践行“三严三实”要求思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正、奋发有为、干事创业良好气氛，建设一支忠诚、洁净、担当党员干部队伍，努力办好学生喜爱学校和人民满意教育。 二、目标定位 以“三严三实”专题教育为契机，坚持专题教育和学校日常工作相结合，把专题教育放到促进老师专业发展、学生全方面发展、学校特色发展大局之中落实，放到深化教学改革、落实依法治校大局之中推进。经过“三严三实” 专题教育，着力在深化“四风”整改、转变工作作风、巩固和拓展党群众路线教育实践活动结果上见实效；在守纪律、讲规矩、营造良好政治生态、打造忠诚洁净担当干部队伍上见实效；在联络服务群众、处理群众反应突出问题、提升群众满意度上见实效；在真抓实干、开拓创新，推进学校各项工作科学发展上见实效；在立规执纪、依法治校、形成长久有效机制上见实效，在发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用上见实效。 三、标准要求 1、坚持问题导向、严字当头。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”突出问题和具体表现，认真分析，搞清性质，找到症结。进而以严格标准、严格方法、严格纪律，列出 “问题清单”，加以整改落实。 2、坚持以上率下、示范带动。学校领导班子组员要带头开展专题教育，坚持高标准、严要求、当表率，带头学习提升，带头查摆问题，以坚定信念、决心和行动作出示范，当好标杆。要加强对各党小组、各部门开展专题教育领导和指导，形成一级抓一级、一级带一级，上行下效、上率下行良好局面。 3、坚持统筹兼顾、务求实效。突出“三严三实”专题教育，以深化研讨活动为具体抓手，推进专题教育落实落地。要将专题教育和学校中心工作和关键任务结合起来，做到两手抓、两促进，立足处理具体问题，把“三严三实”要求表现到履职尽责、立德树人、教书育人方方面面。 四、方法方法 依据上级要求，要把“三严三实”专题教育作为党群众路线教育实践活动延展深化、作为加强党思想政治建设和作风建设关键举措，融入党员和干部常常性学习教育之中。所以，专题教育活动不分批次、不划阶段、不设步骤，不是一次活动。我校专题教育从7月1日开始，在全体党员和中层以上干部中开展，有序推进。 （一）搞好动员布署。结合教育实践活动整改落实情况，切实摸清党员干部队伍中存在“不严不实”突出问题和具体表现。根据市委、市教育局实施方案总体要求，结合实际，科学制订本校专题教育实施方案。召开动员会议，对学校“三严三实”专题教育活动进行安排布署。 （二）讲好专题党课。党支部书记要结合专题教育，紧紧围绕“三严三实”专题，联络学校发展实际，带头讲一次党课。党课内容要结合十八大以来习近平总书记对各级领导干部提出要求，关键讲清楚“三严三实”重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”实践要求，把领导干部思想上模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位问题点出来，把普遍存在“不严不实”问题包含反面案例点出来，把干部群众反应强烈突出问题点出来，发挥好党支部书记带学促学作用。 （三）组织专题学习。学习方法采取个人自学和集中研讨相结合。个人自学要重视读原著、学原文、悟原理，把牢思想和行动“总开关”。关键研读习近平总书记系列关键讲话读本、习近平谈治国理政、习近平相关“三严三实”关键叙述摘编、党章、习近平相关党风廉政建设和反腐败斗争叙述摘编、领导干部违纪违法经典案例警示录、优异领导干部优异事迹选编等。 （四）开展专题研讨。结合“三严三实”专题教育，关键开展以下三个研讨。 专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动“总开关”，增强精神之钙，一直对党忠诚。 关键研讨内容：研讨怎样一直坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；怎样一直站在党和人民立场上，树立正确人生观、世界观、价值观、政绩观；怎样践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁”标准，争做“三严三实”好干部；怎样在学习中华优异传统文化、增强文化自信上下功夫，一直保持高尚情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，自觉抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。专题二：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，争当实践中“带头人”，履职担当有为。 关键研讨内容：研讨怎样坚持用权为民，自觉服从和遵守宪法法律，按规则按制度按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候全部不搞特权；怎样坚持民主集中制，自觉接收监督，不搞大权独揽、独断专行；怎样坚持从实际出发计划事业、推进工作，勇于担当、勇于担责、为官有为，围绕推进学校教育教学工作跨越争先，在“四风”问题整改落实、重大项目计划和推进等方面做实功、求实效，努力发明经得起实践、人民、历史检验实绩。 专题三：严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上“明白人”和生活上“清白人”，干洁净净做人成事。 关键研讨内容：研讨怎样严格遵守党章，落实习近平总书记提出“五个必需、五个决不许可”要求（必需维护党中央权威，决不许可背离党中央要求另搞一套；必需维护党团结，决不许可在党内培植私人势力；必需遵照组织程序，决不许可擅作主张、我行我素；必需服从组织决定，决不许可搞非组织活动；必需管好亲属和身边工作人员，决不许可她们擅权干政、谋取私利）。 （五）召开民主生活会。今年年底，领导班子、各党小组，要以践行“三严三实”为专题，召开民主生活会。要对照党章、党纪律、国家法律、党优良传统和工作通例，对照正反两个方面经典，联络个人思想、工作、生活和作风实际，联络个人成长进步经历，联络教育实践活动个人整改落实情况，采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议等方法，深入查摆理想信念、党性修养、作风建设，权力观、价值观、政绩观，守纪律、讲规矩等方面存在问题，尤其是要把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。要深刻剖析产生问题根源，撰写对照检验材料。领导干部之间要充足交心谈心，把自己问题和对方问题全部谈开、谈透、谈到位。严厉开展批评和自我批评，自我批评要勇于揭短亮丑，相互批评要动真格、有辣味。明确整改方向，对自己查摆出来问题和民主生活会上相互批评指出问题，要列出实打实整改方法。 （六）强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，对查找梳理出来“不严不实”问题，要自觉整改。对新查找出来问题，要列出“问题清单”，进行公开晾晒。认真落实教育实践活动整改任务销号措施，确保整改到位。对群众反应强烈、影响面大“不严不实”突出问题，要纳入专题整改内容，综合施策，集中治理。要正风肃记，对存在“不严不实”问题领导干部，立足于教育提升，促其改善；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有显著改善，要进行组织调整。要立规执纪，继续坚持“单位亮职能、干部亮身份、办事亮步骤”，健全党务公开、政务公开和各领域办事公开制度，推进为民服务提质增效。建立完善一系列规章制度，推进践行“三严三实”要求制度化、长久化、长久有效化。 五、组织领导 开展“三严三实”专题教育是学校现在重大政治任务，要认真计划安排，精心组织实施。我校“三严三实”专题教育活动在学校党支部领导下进行，由学校办公室牵头，各党小组亲密配合，具体负责专题教育组织、协调、调度和宣传等工作。 1、强化领导责任。学校党支部对专题教育安排布署、组织协调工作负总责，对专题教育深入开展、扎实推进负总责，对专题教育实践结果、实际成效负总责。党支部书记、校长为第一责任人，既要率先垂范，带头参与教育、接收教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为、失责必究，切实保障专题教育顺利推进。 2、精心组织实施。学校办公室和各党小组要亲密配合、统筹协调、各负其责，既根据职责分工抓好落实，又要强化工作指导，及【篇二：中心小学多种专题教育实施方案】 中心小学法制专题教育实施方案 为认真落实党十七大精神，深入加强未成年人思想道德建设，落实落实上级相关文件精神，全方面提升青少年学生法纪素质，依据学校工作计划，结合我校工作实际，制订学校法制教育工作方案。 一、指导思想 以邓小平同志民主法制理论和江泽民同志三个代表关键思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，深入提升广大老师、学生法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全方面推进以法治教,以法治校，保障和促进教育改革和发展。 二、目标 1、 普及和宣传法律常识，让每名学生不停提升和增强学法、知法、懂法、遵法自觉性。 2、 普及和宣传法律常识，增强法律意识，使用方法律保护自己。 根本铲除学生中违法乱纪行为。 三、具体方法 1、 经过广播、板报等宣传形式，定时对学生进行普法教育。 （1） 对学生进行一次法制教育知识讲座。 （2）组织一次法制教育知识竞赛。 （3） 进行一期板报法制宣传栏目。 （4） 依据临时发生事情随时对学生进行法制教育。 经过以上方法、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、使用方法法律意识，使学生能够使用方法律来保护自己正当权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内发生。 2.利用班会进行案件品评和讨论。在学生中开展知法、懂法光荣，违法犯罪可耻活动。学习未成年人保护法、未成年人犯罪法等和学生息息相关法律。 经过学习和讨论使学生法律意识更强，能够运使用方法律去处理实际问题，做到知法、懂法、使用方法。 3.立即做好后进生帮教转化工作，掌握她们思想动态，有针对性地进行教育，尤其是法制教育，杜绝违法犯罪发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少一部分，在学生中进行法制教育，不停提升广大学生遵纪遵法自觉性，不停增强广大学生法制观念和法制意识。 一、统一思想，明确目标，依法治校。 采取多个形式深入持久地开展法制宣传教育，关键围绕宪法、教育法、义务教育法、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，组织师生认真学习，反复讨论，不停提升法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作关键位置。 二、重视法制教育工作队伍建设。 成立以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，少先队大队教导员、教导主任、后勤主任、各年级组长为组员普法、执法领导小组，完善和严格实施师生学法，使用方法制度，建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品老师为骨干普法工作队伍，完善法制教育网络体系，在专职法制教育工作者（外聘法制副校长、法律顾问、法制教导员）指导下开展工作。 三、加强法制宣传阵地建设。 充足发挥学校红领巾广播站、新芽（校报）、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地作用，开辟专栏，对学生进行法制宣传和教育，努力争取广大师生职员全部能做到知法、遵法、护法，依法办事。 四、主动开展丰富多采法制宣传教育活动。 为提升法制宣传教育效果，除了组织师生学习相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动，努力营造法制宣传气氛。 五、明确职责，规范行为，建立健全各项规章制度。 法制领导小组每一个组员全部要明确各自职责，定时召开法制领导小组组员会议，组织班主任，思品老师、法制专职老师普法培训学习，研讨交流。在法制副校长和法律顾问指导下，由各处室责任人及法制专职老师参与组织编写多种规章制度和条例，以制度、条例指导、规范工作，最终达成依法治教、依法治校目标。 六、法制教育对象及教育内容。 学校法制教育关键对象为在校学生，和学生家长，当然也包含全体教职职员。教育内容为：小学各学科教材中法制教育素材；小学生日常行为规范和小学生守则内容中也容纳了很多教育材料。预防未成年人犯罪法等多种法律法规学习和和学生生活亲密相关法律法规，如交通法、老师法等。 七、教育步骤及方法。 法制教育是一项长久复杂过程，必需有精细计划和严密实施和规范过程管理。 、行为规范教育。 本学期我校法制教育可先从守则和规范为切入口，经过守则和规范学习，养成良好守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会实施，同时利用电视台、黑板报、德育长廊、校报、橱窗等宣传阵地进行相关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项要求宣传。守纪是遵法最基础步骤。 、法律常识教育。 对学生进行和之亲密相关相关法律常识教育，包含未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、老师法、治安管理处罚条例等等。要让学生清楚地知道自己应该推行法律义务和责任和自己所拥有权利。 3、遵遵法律、法规及社会公德养成教育。 经过法律常识教育，接下来就能够明确地向学生指出，什么能够做，什么不能够做，知道法律、法规有法律约束力和强制力，要学会对自己行为控制。 、树立自尊、自律、自强意识。 要让学生知道自尊、自律、自强含义。自尊是指自己要尊重自己，不许她人欺侮自己，自己也无须向她人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一个奋发向上态度。、增强分辨是非和自我保护能力。 分辨是非能力是一个判定对错、正当违法等情况基础能力，自我保护能力是一个人不接收外来不良影响，进行自己保护自己能力，这两种能力全部会对一个人行为产生影响，必需要经过多方比较、判定、分析等训练，提升学生各方面能力。 中心小学国防专题教育方案 一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”关键思想为指导，认真落实国防教育法，大力开展以爱国主义为主旋律国防教育，增强国防观念，推进素质教育。 二、教育目标 经过教育使学生了解基础国防知识，学习初步军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 三、教育标准 1、在落实教育方针前提下，和学校德育及其它形式教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育特点； 2、利用学校教育和教学工作主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育和分散教育相结合方法进行； 3、针对不一样年级学生特点，根据各级各类学校常常性教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。 四、教育内容和要求 一三年级教育内容及要求 1 、建立家乡、祖国、首全部概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案意义；认识通常枪、炮、飞机、军舰等兵器；树立热爱家乡、热爱祖国思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗； 3 、知道中国人民解放军是祖国保卫者，会讲部分战斗英雄小说；热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上少年英雄学习，热爱集体、艰苦朴素、关心她人； 4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；会做简单军事游戏。 四六年级教学内容及要求 1、了解中国人民解放军在党领导下推翻“三座大山”、建立新中国斗争史，老一辈革命家革命实践活动及历史上部分少年英雄事迹；增强保家卫国责任感，培养革命英雄主义精神； 2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期功绩，了解集体力量大于个人力量道理，培养自觉遵守校规校纪品质和集体主义精神，养成良好学习、生活习惯； 4、进行队列训练，培养令行严禁、一切行动听指挥作风；初步体验站岗、集合、执勤等军事生活； 5、了解常见兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；四、教育方法 1、举行国防知识竞赛。依次定时对学生进行爱党、爱国、爱解放军等国防知识教育，不一样年级有不一样要求和内容，确定第11月举行国防教育知识竞赛。 2、经过广播电视、专题讲座等活动对学生进行系统地国防知识、国防理论、国防精神、军事技能和常规教育、并进行严格准军事训练 3、建立过国防教育工作小组。 中心小学安全专题教育实施方案 一、指导思想 以自觉实践三个代表关键思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，继续完善校园安全管理责任制为依靠，主动协调学校职能部门，深入加强安全教育，综合整改校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和青少年学生健康成长。【篇三：“三严三实”专题教育实施方案】 “三严三实”专题教育实施方案 为落实落实全方面从严治党要求，巩固和拓展党群众路线教育实践活动结果，连续深入推进党思想政治建设和作风建设，依据中央和省委相关在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案及相关布署，结合本市实际，现就在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，制订实施方案以下。 一、时间安排和参与范围 从5月份开始，在全市各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部（含非领导职务）和机关、国有企业中担任对应职务领导和管理人员中开展，各级同时进行。 二、总体要求 深入学习落实党十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习落实习近平总书记系列关键讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全方面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦对党忠诚、个人洁净、勇于担当，把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力处理“不严不实”突出问题，教育引导全市各级领导干部把“三严三实”作为修身做人基础遵照，为官用权警世箴言，干事创业行为准则，坚定理想信念、加强党性修养、坚持实事求是、改善工作作风，切实增强践行“三严三实”要求思想自觉和行动自觉，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整改、巩固和拓展党群众路线教育实践活动结果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推进改革发展稳定上见实效。 各级领导干部要真正把自己摆进去，落实从严要求，强化问题导向，着力处理放松政治理论学习，理想信念动摇、信仰迷茫、党性修养缺失，宗旨意识淡薄、忽略群众利益、漠视群众疾苦等问题；着力处理不守党政治纪律和政治规矩，不讲党标准，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是等问题；着力处理纪律观念松弛，自我约束不严，心中无党纪、眼里无国法，滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力处理政绩观偏差、作表面文章，好大喜功、脱离实际、弄虚作假、干事创业不实等问题；着力处理精神不振、不思进取，不负责任、不敢担当，为官不为、懒政怠政等问题，争做“三严三实”好干部。 三、方法方法“三严三实”专题教育作为党群众路线教育实践活动延展深化，作为连续推进党思想政治建设和作风建设关键举措，作为严厉党内政治生活、严明党政治纪律和政治规矩关键抓手，要融入领导干部常常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设步骤，不是一次活动。各地各单位要于5月底前，经过下发文件、召开会议等形式对专题教育进行动员布署。关键做好以下工作： 1、党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课。6月底前，全市县处级以上党委（党组）书记要紧紧围绕“三严三实”要求，联络当地域本部门本单位实际，联络党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课；7月底前，党委（党组）其它组员也要普遍讲一次党课。要讲清楚“三严三实”重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”实践要求，把领导干部思想上模糊认识点出来、把教育实践活动中整改不到位问题点出来、把普遍存在“不严不实”问题包含反面案例及其表现和危害点出来、把干部群众反应强烈突出问题点出来，认真剖析问题根源，努力争取讲得具体，讲得有说服力，以讲党课这种形式统一思想，深化认识，以讲带学、以讲促学、以讲督学。 市委书记讲党课，县处级以上干部参与；县（市）、区委书记讲党课，可扩大到乡科级以上干部参与；机关和企机关党委（党组）书记讲党课，在确保处级干部参与基础上，可结合实际合适扩大听课范围；班子组员讲党课可深入到分管部门或联络点。领导干部讲党课之前要集体备课，完善讲稿。各地各单位要将党课讲稿、影像资料报市委组织部立案，市委适时选编优异讲稿横向交流。 2、党委（党组）中心组和内设机构党组织开展“三严三实”专题学习研讨。在个人自学基础上，关键分3个专题开展学习研讨，大致上每两个月1个专题，每个专题最少要组织1次理论中心组集中学习，每名同志全部要认真准备讲话材料，汇报交流学习体会。个人自学要注意读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。专题研讨要聚焦问题、见人见事、相互启发、追本溯源，澄清模糊认识、明确努力方向、实现共同提升。学习研讨要紧盯信仰信念、党性修养、权利行使、纪律规矩、做人做事等方面“不严不实”问题，边学边查边改、即知即改、立行立改，一条一条梳理、一项一项分析、一个一个整改，连续向问题“叫板”，使专题教育过程成为校正“不严不实”问题、不停推进思想政治建设和作风建设过程。 专题一：严以修身，坚定理想信念（大致安排在6-7月份）。关键研读党章及习近平谈治国理政、优异领导干部优异事迹选编等学习用书，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、于海河等优异经典事迹，组织观看中组部和省委组织部制作专题电视片等视频资料。关键学习研讨怎样坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；怎样站稳党和人民立场，牢靠树立正确世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；怎样保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，果断抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。关键处理好党性修养、理想信念方面存在突出问题，把牢思想和行动“总开关”。 专题二：严以律己，严守党纪律（大致安排在8-9月份）。认真学习习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上关键讲话精神，学习习近平相关党风廉政建设和反腐败斗争叙述摘编、领导干部违纪违法经典案例警示录等学习用书，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件和多年来本省发生韩学键、隋凤富、许兆君等经典案件中汲取教训。关键学习研讨怎样严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出“五个必需”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下全部做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记党中央保持高度一致；维护党团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式派别活动；遵照组织程序，不超越权限办事，不搞先斩