教师新版细则.docx

铭思教育老师工作细则
第一 总则
1、热爱教育事业。老师应遵守国家法律法规，果断落实校区教育方针，热爱自己本职员作，勤勤恳恳地做好教育教学工作。
2、热爱学生。老师对学生应有高度责任感，关心学生成长，激励学生进步，学习上精心指导，生活上热情照料，勇于严格要求，公正无私。
3、为人师表。老师应严于律己，以身作则，奉公遵法，遵守纪律，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，文明礼貌，举止得体。
4、做好教学工作。老师对教学工作应满腔热情，极端负责，认真严厉，一丝不苟；勤于进取，精于业务；勇于改革，勇于创新；严格教风，严谨治学；掌握教学艺术，提升教学质量。
5、服从领导安排，按时上班、下班、上课、下课，主动维护学校正常教学秩序，主动参与各项教育教学活动。
6、认真落实上级要求教育方针，树立正确思想观念。认真学习现代教育理论和现代教育技术，提升课堂教学效率。完成各类教育学习任务，坚持终生学习，不停提升理论素养和业务能力，参与各项教研活动，主动开展课题研究，提升教学质量。
7、加强师德修养，关心珍惜学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
8、认真钻研《新课程标准》和本校区所下达教研任务，结合学生实际，制订学期教学计划，并认真实施，期末写出总结。
9、在遵照教育规律，落实教学标准前提下，大胆进行符合我校学生实际教改试验，不停提升教学效率。
10、认真备课，写出符合要求教案，低起点，小台阶，做到常写常新，逐步形成个性，立即部署作业并做到立即批改。
11、课堂教学面向全体，因材施教，努力争取做到学生活动充足、课堂积累丰富。重视能力培养和素质提升，激发学生学习爱好和对学习热情。
12、从学生实际出发，课下分层教导，使每个学生全部能享受成功愉快。
13、针对自己教育教学工作，常常自行自查，立即反思，不停改善方法，更正方向。
14、结合学科特点和教学内容，对学生进行德育渗透，帮助她们树立正确人生观。

第二 备课
1、备好课是上好课基础，是确保教学质量关键一环。任课老师应依据教务主任安排、教学纲领要求，安排好所任课程教学进度，并认真填写《教学计划进度表》，对于多名老师担任同一课程情况，经共同研究后制订统一《教学计划进度表》，并共同遵照实施。在实施过程中，确因特殊情况需要对讲课计划进行调整，任课老师应向教务主任提出书面汇报，列出增减具体内容或调整具体方案，经校长同意后方可实施。
2、对老师备课基础要求是：
A.熟悉教学纲领，学习《新课标》，按纲领要求对教材内容进行处理加工，增删相关内容，深入钻研教材，明确教学目标和要求。
B.认真设计课程教案,提前完成教案编写，开课第一周内将教案交教务主任审核后实施；
C.准备好辅助教材、案例、习题和作业，准备好教具、电教器材。
D.任课老师应在课程结束后认真做好课程总结，教案中各项内容应认真填完整地填写，班级结束将教案、课程总结交教务主任立案。
E.尽可能使用现代化教学手段和技术，自制多媒体课件，建立课件库等。
3、老师备课以个人备课为主，在个人在备课基础上重视开展集体备课。老师备课进程应有提前量，新班上课时应有上课超前一周以上备课内容，平时应有超前三天以上(含三天)备课内容。老师担任反复讲授课程，亦应有新准备，注意更新教学内容，依据教学对象改变调整教学方法。
4、老师应为学生明确列出课后阅读参考或拓宽知识面书目、章节。
5、主动接收教务主管和校长教案检验工作。

第三 教学
1、教务主管提前安排新班任课老师，并提前一天通知任课老师和办公室，特殊情况应提前半天通知。
2、任课老师在开班前应充足了解新班学生个人档案，了解学生情况，必需时要和接待老师沟通好，做好充足准备。
3、任课老师应天天上课前点名以了解学生上课情况。
4、任课老师应在开课后第一周内和每一位学生交谈，每人不低于5分钟，并借助档案立即了解学生。
5、开课后第二周应将学生分类管理（划分为学习特好努力型、日常通常型、调皮学习型、调皮不学习型，分别进行谈心），了解每一个学生本身情况，督促其学习，如发觉问题应立即处理，未能处理应立即上报教务主管。
6、任课老师应用最短时间（一周左右）认识班级中每一位学生、并能直呼其姓名。老师应在教学过程中对本月使用教学纲领提出合理化提议，并在月末以书面汇报形式上报教务主管。
7、任课老师应对班级旷课、迟到、早退等违纪情况学生进行落实、登记，第一时间上报教务主管进行处理。
8、任课老师应要求学生遵守课堂要求，不许可上课期间随意离开。
9、讲课过程中，要语言流畅、思绪清楚、逻辑性强、知识把握到位、专题突出、语言富有感染力；讲课结束时应部署作业目标明确；各教导老师应检验学生作业完成情况并做好统计。
10、对学生日志上学生反应问题在第二天上课或同时巩固过程中立即给处理，处理过程中要认真、仔细。特殊情况需要学校处理在当日应上报教务主管，教务主管向校长汇报帮助处理。
11、阶段性考试，各任课老师要依据学生学习情况，定时安排章节小测验章节试卷批改后复印件存入学生档案），了解学生学习情况、思想动态，培养学生综合素质。对近段学习做总结或进行批评表彰（事先做好准备，用词要合适）。教务每个月集中安排一次月考，全部学生统一参与，汇总成绩，经过考试查漏补缺。教务要将月考试卷批改后复印件存入学生档案，以备核查。
12、家长会，教务和前台协约定时安排全日制学生家长会，要求各任课老师如实向家长反应学生在校表现，学习情况，让家长真正了解自己孩子。
13、在教学整个过程中采取“因材施教教学法”，教学过程中应更重视学生综合素养培养，让学生经过学习更关键是学会一个处理问题方法，并把所学内容和现实中应用相联络。
14、各任课老师需主动配合管理人员工作，任课老师之间不许可出现任何推委和诋毁现象，不然依据情况分别给警告、罚款、开除处分。
15、每日工作日志按时提交，认真总结当日工作中问题和经验，汇报明日工作计划。
第四 教导
1、全部教导老师应严于职守，不得私自离开工作岗位。特殊情况应提前报教务主管同意，由教务主管安排老师替换教导。
2、教导师老师应耐心对待任何一位学生，如有当堂难以肯定答案，需定时间处理，不能超出二十四小时。
3、教导老师有维持教室肃静职责，如有学生提问一律举手示意，不许可高声喧哗，对于不遵守规则学生和流窜、闲谈学生，教导老师应立即阻止或交办公室处理。
4、教导老师是任课老师助手,应主动主动配合任课老师.不许可出现抵触现象。任课老师应支持和帮助教导老师，维护学生在校学习生活。

第五 教研
1、教研活动是老师对教学工作探讨、研究及提升老师业务水平关键活动。任课老师应主动、按时参与各项教研活动。
2、教学研讨：教学研讨是一项制度性教研活动。意在经过研讨，丰富老师教学经验，提升教学质量。教学研讨应定时召开每个月不能底于1次，并认真填写《教学研讨汇报》交教务主任存档。
3、教学检验：任课老师应主动配合做好每次教学检验工作。此项内容关键是上课教案、《学生档案》等检验和听课、学生反馈、教务主任或管理部门评议等。教案检验内容关键指每次课备课内容、作业部署情况、上课进度是否和《教学计划进度表》一致等情况，《学生档案》关键检验老师填写情况是否立即完整，必需时抽查学生作业完成情况。
4、听课：听课是老师相互学习、提升教学水平一个关键路径。任课老师应认真、主动地参与此项活动，每位老师每个月最少听课一次，认真做好听课笔记，填写《听课笔记》中各项内容交教务主任存档。
5、老师业务学习：指由校教务处组织老师岗位业务和知识培训、公开教学等活动。和老师业务学习内容相关老师全部应按时参与。该项活动无故缺席者视为旷课，具体考勤管理部门负责。
6、教学总结：每班级结束，任课老师在结束教学任务时写出教学理论或教学方法心得或总结于科目考试前交教务主任归档。

教学事故说明
通常教学事故认定措施：每次罚款50元。
1、私自调课、合班上课或自行请人代课未和其它老师协调；
2、上课时间携带手机进入教室；
3、利用职权，有显著打击、报复或偏护学生错误言行；
4、未经学校同意，私自在学生中推销教材或教学资料；
5、因老师原因，课程准备不充足，使器材、后勤工作不到位，造成教学不能正常进行；
6、因老师原因，事先未进行安全教育，或安全管理不到位，影响正常教学；
7、未经同意，私自提前结束课程；
8、因为老师原因造成学生家长到校投诉，对学校声誉造成恶劣影响。

重大教学事故认定措施：每次罚款100元。
1、未经审核同意，私自改变教学计划、课程教学纲领；
2、因工作失误、渎职，造成重大教学设备事故，财产损失或人身伤亡；
3、出具和事实严重不符合成绩，造成一定影响；
4、因体罚、污辱学生人格，造成极坏影响；
5、虚拟学生成绩，私自更改学生成绩。

教务部门奖惩措施
坚持我校奉行有功必奖、重奖轻罚标准，激励老师爱岗敬业，教务部门特设置以下激励奖项：
奖励条例
一、每个月评选优异职员
（一）名额：老师1名
（二）评选依据：
1﹑本月无迟到﹑早退﹑旷工﹑事假或病假统计；

2﹑本月无违纪及罚款统计；
3﹑服从领导，团结同事，乐于助人；
4﹑工作主动认真，主动完成工作并立即汇报；
5﹑有高度责任感，并能提出改善工作提议；
6﹑本月所在岗位，没有接到家长或学生投诉；
7﹑本月转发我校微信平台信息或我校其它正面信息不少于15条；
8﹑本月内新生试讲失败不超出2人次
评选方法：每个月第一次周例会上评选上一月优异职员，由教务主任主持全员选举，确保选举公正性﹑有效性和公开性，果断杜绝拉选票现象；选票数必需超出所参与选举人数半数，方可视为当选。
（三）奖励措施：部门选出优异职员上报给校长办公室，由学校为优异职员拍照，并在宣传栏上张榜公布，每位优异职员均可得到200元奖金。
二、其它奖励。
奖励项目：依据受奖者事迹及其作用影响大小，全方面衡量，公正实施。
（一）优异老师奖：每学期依据老师工作业绩积累，从德、能、勤、绩等方面进行打分，全优完成各项教学任务指标，无事故，贡献突出者，由教务组推荐至校办，经董事会审批后授予年底优异老师奖。评选奖励1000元；
（二）全勤奖：十二个月内职员没有一次迟到、早退现象，没有请过病假、事假老师给年底全勤奖奖励，奖励金额500元；
（三）魅力老师奖：学生经我校老师转介绍进入我校就读，颁发魅力老师奖，奖励转介绍老师30元/人次，一对一学员奖励60元/人次。
 （四）嘉奖：对一段时间内快速提分，使学生在学校考试中取得优良成绩，奖励100元。奖励标准依据任课老师教学目标和学生实际情况判定。
三、奖励实施：
（一）优异老师奖：由部门选举，校长审核，总校长同意；
（二）通报表彰：由部门选举，校长同意，人力资源部实施。
（三）嘉奖：由教务部门推荐﹑校长审查，总校长同意。
处罚条例
一、 处罚分类：
1、轻微过失：凡触犯下列过失之一者，一次罚款10~100元（依据具体实际情形判定罚款额）；
a)  不珍惜学校财物者。
b)  上班时着装不得体，且造成不良影响者；
c)  不按时上下课；无故离、脱岗者；
d)  上课期间携带手机者；
e)  上班时处理私事，做和学校教学无关事情。
f)  在教学过程中不讲一般话；
g)  消极怠工，不实施岗位责任者。
h)  未经同意，无故不参与班组﹑部门会议者。
i)  未经同意，无故缺席家长会者
j)  本月签课时出现漏签、错签者
k)  不按时打扫办公室卫生者
2、通常及较重过失：凡触犯下列过失者，一次罚款20~200元，并在本学校通报。
a)  上班时间睡觉或粗言秽语者。
b)  拿学校用具或公共财产撒气者。
c)  因个人素责问题，造成正常课堂中止者。
d)  对抗正常业务指导，拒不实施者。
e)  对违反学校制度行为知情不报者
f)  造谣诽谤损坏她人声誉者。
3、严重过失：凡触犯下列过失者，分别给不一样程度罚款或除名，并在全学校通报。
a) 不服从上司，不听从指挥者，视情节轻重﹑态度恶劣程度，罚20~50元，情节严重者并除名。
b)  造成学生退课给学校造成不良影响者；
c) 怠慢学生家长者，按情节轻重，分别给50~100元罚款，或除名。
d) 未经同意私自做主移动﹑转移学校财物者。罚款100~200元，或除名。
e) 有意损坏学校财物者﹑偷窃学校或她人财物。罚款100~500元并除名。
f) 常常违反要求屡教不改者，除名。
g) 伪造假单﹑涂改票据﹑证实﹑制造诺言﹑欺骗学校者。罚款100~500元并除名。
h) 酗酒﹑赌博﹑或打架者，罚款50~200元或除名。
i) 擅吃回扣﹑贪污﹑浪费财产﹑原料、能源者，利用职权营私舞弊，谋取私用，假公济私。罚款100~500元并除名。
j) 30天内旷工三天罚款100~500元并除名。
k) 教务没有立即召开家长会，被家长投诉，一次扣200元，任课老师被家长投诉，一次扣100元。