校园安全问题调查调研研究报告.docx

关 注 校 园 安 全创 建 平 安 校 园沙河镇镇北小学 赵同福 曲丽君校园安全问题调查调研汇报校园安全问题调查调研汇报沙河镇镇北小学 赵同福 曲丽君引言一、调查目标二、校园安全问题现实状况调查1、 校园安全问题概括2、 学生问卷调查结果和分析3、 家长问卷调查结果和分析三、存在问题及原因分析四、加强校园安全管理合理提议五、调研感想六、附录学生调查问卷家长调查问卷引言学校安全工作是全社会安全工作一个关键组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭幸福安宁和社会稳定。学校是培养人场所，是社会知识和智慧中心，是国家发展期望所在，然而学校存在着安全隐患比比皆是，学生伤害事故也是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回痛苦和损失，而由此引发纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学工作。所以，校园安全问题已成为社会各界关注热点问题。保护好每一个孩子，使发生在她们身上意外事故降低到最低程度已成为中小学教育和管理关键内容。值得我们思索是妨害校园安全隐患到底有哪些呢？我们又该怎样去应对呢？对此，我们进行了校园安全调查活动。此次安全问题调查采取方法是问卷调查，包含学生调查和家长调查。经过问卷调查能够愈加正确获知不一样家庭群众针对“校园安全问题”不一样意见，方便我们愈加好进行问卷统计，筛选有用信息，发觉问题、分析问题、处理问题。一、调查目标： 学生生命健康高于一切。安全，是学校一切工作前提和基础，也是学校一切工作之首。校园安全问题受到各界人士高度重视，包含学生家长、老师、政府部门、媒体等。正因为如此，我们更应该关注校园安全问题，为此，我们针对这一点做了系列调研活动，方便学校以后能够针对安全问题进行合适改善，努力做得愈加好。 二、 校园安全问题现实状况调查 1、校园安全问题概括 校园安全常见安全事故有以下几点： 1）、挤压、踩踏事故。放学和下课时在楼道、门口等狭窄地方相互争先而造成挤压、踩踏等事故。 2）、体育活动事故。体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成伤害。 3）、校园欺凌。很多学生碰到这种情况不知道应该怎样正确处理。4）、校门外交通安全事故。校门口常常有车辆来往行驶，且校门口交通比较混乱，尤其是在放学高峰期，校门口挤满了学生和接学生放学家长，大家抢着过马路。很多孩子，尤其是我们农村小学孩子，对于道路安全标志并不完全认识，而且因为家长素质不一样，很多孩子不遵守交通规则，还有自己骑自行车在路上玩耍现象。5）、劳动安全事故。在劳动过程中，尤其是集体劳动，因为不注意，轻易发生事故。6）、校园欺凌。来自学生之间暴力、打斗行为。7）、校园安全教育力度不够。安全演练流于形式，很多学生不能正确定识安全演练，演练过程中，出现兴闹、嬉笑等现象。2、学生问卷调查结果和分析此次调查对象是本校三、四、五年级100名学生，问卷由被调查者当场填写并回收。填写问卷男女百分比为52:48，三年级：四年级：五年级为412534。既能突出熟悉校园环境五年级学生对校园安全全方面认识，又能平均反应出各年级对校园安全见解。 1、你认为我校安全方法完善吗？选择“很完善”占100%。2、你通常经过什么路径了解安全知识? 选择“网络”占100%。3、你认为学校是否有必需加强对学生安全教育？选择很有必需占99%，有一人选择没有必需。4、你认为在学校所面对最严重安全问题是?经过调查，选择“交通危害”占83%，12%选择“意外事故”，5%选择“暴力事件”，其它无选项。 5、学校有没有打架斗殴现象？78%学生选择“有”。6、您认为学校是否应该进行逃生演练？选择“应该”占100%。7、假如认为学校应该进行逃生演练，那么您认为我校进行逃生演练频率应该是（ ）选择“十二个月一次”占45%，选择“一学期一次”占55%。 8、你进出校门时，是否根据要求指示行走？选择“根据”学生占90%，选择“有时根据”占8%，“常常不根据”占2%。9、你认为在学校楼道奔跑是否属于安全问题？选择“认为”学生占95%，4%选择“不认为是安全隐患”，有一人选择“不知道”。10、一旦碰到突发事件，你首先想到是什么？图所表示，选择“赶快离开现场”学生占45%，选择“赶快汇报老师”占45%，10%同学选择“打110”。3、家长问卷调查结果和分析此次调查共发放问卷100份，共回收问卷100份，问卷回收率为100%。1.对最近频繁发生校园惨案，你怎么看？经过调查，22%家长选择“震惊”，78%家长选择“痛心”，能够看出对于校园惨案、学生安全问题大家给高度重视。2.你认为现在学校校园安全吗？选择“很安全”占55%，选择“安全”占45%。3.你对现在学校校园安全保卫方法满意吗？选择“很满意”占98%，两人选择“通常”。4.你认为学校有必需每学期进行消防演练吗？100%家长选择“有必需”。学生能够学到部分简单自我保护方法，在碰到突发危险情况时，能够实施自我保护，把伤害减到最低。在碰到自然灾难时，学生能够愈加从容应付。5.你孩子在过去上学、放学路上有没有发生过意外？选择“有 数次”占6%，选择“有 一两次”占18%，这些意外大部分是小意外，所以，经过何种有效地方法来确保学生安全是现在研究关键问题。在校外怎样提升学生自我保护意识起着至关关键作用。 6.你认为现在孩子自我保护能力怎样？从调查中能够看出60%被调查者认为现在孩子自我保护能力较差，只有14%家长选择“很好”，16%家长选择“过得去”，10%家长选择“良好”。7.请问你认为校园不安全原因是_(多选)经过调查，能够看出学生安全意识微弱在校园不安全原因中占了主导地位。8.你认为提升校园安全方法有哪些_(多选)100%家长选择全部选项。9.你认为学校安全方法对学生起到作用吗？从调查中能够看出大部分校园安全方法对学生安全有起到一定作用。不过还有部分方法没有起到应有作用。学校应该加强这些方面管理，经过各个方面共同努力，来保护学生人身安全，共同营造一个良好学习，生活环境。 10. 你觉在校园安全问题上，谁起到作用最大？经过调查发觉：25%选择“家长”，33%选择“学校”，42%选择“学生”。从调查中能够看出学生本身、学校和家长在校园安全问题上全部起到了关键作用。其中，学生本身起到了最关键作用，所以学校和学生家长应该起到监督学生作用，不仅表现在校内，还应该包含校外。当然怎样提升学生自我保护意识和安全责任意识也是至关关键问题。 三、 存在问题及原因分析1、学生自我保护意识微弱 学生自我保护意识微弱，关键表现在以下三个方面： 学校相关学生人身安全教育过少，老师仅仅只给学生传授书本上知识，较少包含到课外安全知识，造成学生自我保护意识微弱。 家长过分溺爱孩子，没有给孩子自我独立空间，造成孩子在碰到危险时候不能够很好保护自已。 2、校门口来往车辆 校门口存在安全隐患。校门口常常有车辆来往行驶，且校门口交通比较混乱，尤其是在放学高峰期，校门口挤满了学生和接学生放学家长，大家抢着过马路。 3 、学生家长没有起到责任监护作用 当今世界物欲横飞，经济快速发展，大部分家长全部忙于工作，且工作压力较大，所以疏于对孩子管教和关心，在没有家长监督和教育下，学生可能会发生安全事故。4、操场安全问题。一是凹凸不平，二是体育器材。 5、学生打架、斗殴现象。在学校这个大集体当中，同学们在学习生活中难免会发生部分小碰撞，当她们在各不相让情况下，打架就很轻易发生了。有些儿童本身患有小儿多动症，有性格比较孤僻，有智力比较低下，和通常儿童在一起时，也轻易发生打架现象。 6、部分学生家长偏袒自己孩子，溺爱孩子。现在中国社会家庭中独生儿女越来越多，孩子在家庭中地位越来越中心化，她（她）们在学校、社会中仍然跳不出“以我为中心”圈子。现在一部分家长自恃权大、钱多，把学校和老师不放在眼里，护孩子短，造成老师很无奈。四、加强校园安全管理合理提议 1、学校加大安保力度。学校能够规范车辆来往，在校园内严格限速，并在校内要求汽车禁行区域，接送孩子车辆不得超出接送区域。 2、多个渠道提升学生安全意识。据我们调查学生了解安全知识路径关键是网络和书刊，这表明学校对安全知识宣传力度不够，学生无法立即掌握安全知识。而且100%同学认为学校很有必需加强安全教育，提升学生安全意识。 3、 安全教育重视常态。学校着力在安全教育内容和形式上下功夫，努力争取安全教育长久化，切实增强安全教育实效性：日日有安全教育会，周周有安全教育课，月月有安全教育专题，学校还能够定时，如每两个月举行安全教育方面讲座，能够把安全知识融入课堂，可合适要求班级教导员或班长以开班会形式为各班同学传授安全知识。 4、加强留守儿童生活安全教育。伴随外出劳工人员增多，学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家监护人安全意识微弱，平时根本就少有或根本没对这些孩子做什么安全教育，所以，学生安全就成了更大问题，同时，老师身上责任也相对增加，责任重大要讨老师必需加强学生日常生活安全教育。5、加强多种安全隐患预防来对学生进行安全教育。（一）食物中毒预防。预防食物中毒，学校周围小摊点、小卖部，不停增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这么东西格外喜爱，要严禁学生购置“三无”食品。（二）水预防。水预防包含饮水预防和游泳或溺水预防。水对人体健康如此关键，所以饮水一定要注意：（1）不要开怀畅饮。（2）不要口渴时才饮水。（3）不要大量喝饮料。（4）不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染水源。（5）不要喝生水。（6）不喝没烧开或烧了多天隔夜开水。（7）要喝用自来水烧开水。游泳时或不小心溺水预防。为了预防孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水地方玩耍，告诉其危险性。（三）雷、电预防。要教育学生碰到打雷时应注意：（1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。（2）要避免携带东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。（3）为预防雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功效家电插头。（4）雷雨时，尽可能不要外出，应关好每间房屋门窗。安全用电，不私接线路，不私拆电器。假如一旦发生电器事故，在确保本身安权情况下，即使寻求帮助。（四）交通事故预防。在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并通知交通事故后怎样处理。另外，校园内应严禁通行多种机动车。（五）劳动安全预防。劳动时尤其注意安全。在家时，大人不在家，中低年级学生不要自己生火做饭。不用锐器进行劳动；集体安排时应做到不得让学生接触有毒有害物质或从事不安全工种作业。五、 调研感想 常抓不懈 警钟长鸣 赵同福校园内是学生生活学习地方，也是人员相对集中地方，怎样避免安全事故发生是人人全部应关注问题。安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。频频发生校园安全事件，也使得处理校园安全问题迫在眉睫。尤其是中国教育事业快速发展，在校学生人数不停增多，校区开放程度和后勤服务社会化程度亦越来越高，学校管理工作和安全保安工作面临新挑战。一次次悲剧为我们敲响警钟保障学校安全，保障孩子生命安全，是我们共同责任。即使说很立即地免去了学校领导职务，但此举并不能抚平死伤者亲人伤痛、平息公众愤怒。或许能解一时之恨，但终究不是处理问题根本措施。假如一发生重大事故，关键领导就成为替罪羊，必以免职以后快，这不是明智处理措施，反而让后任愈加提心吊胆。安全教育要成每个学校常规教育中一部分，不能一旦发生安全事件，校园安全这个话题就会被无限放大，过后却烟消云散。我个人认为事后处理当然关键，但更关键是加强防患意识，预防永远胜过诊疗。更关键是要找出事故原因，经过举一反三，警示教育其它学校。以预防为主，要对不喑世事孩子常常加强教育、引导帮助她们掌握自护自救、应对突发公共安全事件本事。我们要常抓不懈，警钟长鸣！附录：校园安全问题调查问卷（学生卷）亲爱同学们: 你们好，在开始调查之前我们想先对此次调查做部分简单背景介绍。 1、本调查目标是为了了解校园内存在安全问题和学生对处理该问题意见和提议。 2、校园安全和学生息息相关，我们必需了解我们所生活校园有多安全，存在什么安全隐患，能够采取哪些方法提升我们校园安全度。 一、基础信息 1.您性别_ A、男 B、女 2. 你年级_A、 三年级 B、四年级 C、五年级二、选择题 1.你认为我校安全方法完善吗（ ） A、很完善 B、比较完善 C、不完善 D、没留心 2.你通常经过什么路径了解安全知识? ( ) A、网络 B、讲座 C、书刊 D、其它 3.你认为学校是否有必需加强对学生安全教育？（ ） A.很有必需 B.无所谓 C.没什么必需 4. 你认为在学校所面对最严重安全问题是?（ ） A.意外事故 B.暴力事件 C.火灾隐患 D.交通危害E.其它请具体指出_5、学校有没有打架斗殴现象？（ ）A、有 B、没有6、您认为学校是否应该进行逃生演练？（ ） A、应该 B、不应该 C、无所谓 7、假如认为学校应该进行逃生演练，那么您认为我校进行逃生演练频率应该是（ ） A、十二个月一次 B、一学期一次 C、其它请具体写出_8、你上下楼梯时，是否根据要求指示行走？（ ）A、根据 B、有时根据 C、常常不根据9、你认为在学校楼道奔跑是否属于安全问题？（ ）A、认为 B、不知道 C、不认为是安全隐患10、一旦碰到突发事件，你首先想到是什么？A、赶快离开现场 B、赶快汇报老师 C、打110 中小学校园安全问题问卷调查（家长卷） 1.对最近频繁发生校园惨案，你怎么看（ ） A.震惊 B.痛心 C.没什么尤其感觉 D.其它 2.你认为现在学校校园安全吗？（ ） A.很安全 B.安全 C.不太安全 D.很不安全 3.你对现在学校校园安全保卫方法满意吗？（ ） A.很满意 B.通常 C.不满意 4.你认为学校有必需每学期进行消防演练吗（ ） A.有 B.没有 5.你孩子在过去上学、放学路上有没有发生过意外？（ ）A.有 数次 B.有 一两次 C.没有 6.你认为现在孩子自我保护能力怎样？（ ） A.很好 B.良好 C.过得去 D.很差 7.请问你认为校园不安全原因是_(多选)A.校门口常常有车辆来往 B.有不明身份人进出校园 C. 学校保卫方法不够完善 D.学生安全意识微弱 E.学生家长没有起到安全监督作用 F.其它 8. 你认为提升校园安全方法有哪些_(多选)A.健全制度加强管理 B.改善校园安全设施 C.加强校园监管体系建设 D.提升保安人员素质 E.加强学生对危险防卫能力F.其它9.你认为学校安全方法对学生起到作用吗？（ ） A.很有作用 B.部分起作用 C.作用不大 D.完全没有作用 10.你觉在校园安全问题上，谁起到作用最大？（ ） A.学校 B.家长 C.学生本身 D.社会 E.其它