海量阅读实施专项方案.doc

曹县第一实验小学
-第一学期海量阅读达级实行方案
为弘扬民族优良老式，传承中华民族典型文化，激发学生阅读兴趣，营造书香校园氛围，培养具备深厚文化内涵一代新人，经校领导研究，决定在我校开展海量阅读活动。
一、指引思想
以弘扬民族文化，哺育道德人才为宗旨，以诵读国学典型名篇和古今中外先进著作为载体，诵典型、知典型、悟典型，营造和谐、人文、内涵丰富书香校园文化，使学生汲取中华老式文化精华，哺育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基本。
二、活动目的
1、培养学生良好阅读习惯。通过海量阅读活动开展，使学生通过诵读开阔眼界，增长见识，从文字精华中汲取民族精神源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。
2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与典型同行，和圣贤为友，以名著为伴，提高境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让名著典型智慧精华引领学生生命追求，增进她们身心和谐发展。
3、夯实学生文化底蕴。通过达标考级方式来勉励学生进行大量阅读，可以激发学生阅读兴趣，拓展学生阅读范畴，增长学生阅读量，夯实学生文化功底，培养学生语文素养，增强学生语言表达能力和思维能力，使读书过程胜于达级过程。
4、进一步推动素质教诲通过诵读活动开展，营造儒雅高洁校园文化，建设具备区域特色校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面素质得到全面提高。
三、活动规定
1、阅读达级状况作为考核班级和年级组一种参照项，每个年级每学期组织一次过级达标测试 ，一种学期是一级，一种年需达标二级，小学六年需达到十二级。
2、每学期由学校统筹规划、依照年级组内典型诵读筹划和各年级推荐书目组织学生诵读，学生依照自己诵读状况申报考级，申报人数达到一定数量，由年级组组织考级达标。凡考级过关学生颁发过级卡。勉励提前考级。
3、用评价引导行为，凡是在一种学期内连过三级者，由学校颁发荣誉证书。学期过关率较高班级由学校为班级颁发荣誉证书。没有按照规定过级学生学期末不得评比“三好学生”。过级率但是半数班级学期末不得评比先进班集体。
4、学生海量阅读过关考级所有资料表格统一印制，班级内装订好后统一整顿保管。达标手册资料开始为封面、达级规定、阅读达级考核评价表；再依次是从低档到高档达级筹划表，证书夹在每一级中间位置。
四、诵读过级内容：
一级达标内容：
1、国学典型（10）：
《咏鹅》、《春晓》、《登鹳雀楼》、《相思》、《静夜思》、《秋浦歌》、《绝句（迟日江山丽）》、《悯农1》、《七步诗》、《赋得古草原送别》
2、A类推荐书目选读3本（摘抄、读书心得、故事论述）
二级达标内容：
1、国学典型（10）：
《蚕妇》、《梅花》、《惠崇春江晚景》、《夏日绝句》、《江南》（江南可采莲）《元日》、《敕勒歌》、《风》、《咏华山》、《悯农2》
2、A类推荐书目选读6本（摘抄、读书心得、故事论述）
三级达标内容：
1、国学典型（10）：
《江雪》、《鸟鸣涧》、《凉州词（王之涣）》、《登幽州台歌》、《独坐敬亭山》、《咏柳》、《小池》、《春日》、《乡村四月》、《古朗月行》
2、A类推荐书目选读10本（摘抄、读书心得、故事论述）
四级达标内容：
1、国学典型（10）：
《游子吟》、《清明》、《春夜喜雨》、《小儿垂钓》、、《凉州词（王翰）》、《送元二使安西》、《陶者》、《夜月》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》
2、A类推荐书目选读15本（摘抄、读书心得、故事论述）
五级达标内容：
1、国学典型（15）：
《山行》、《别董大》、《江南逢李龟年》、《江畔独步寻花》（黄四娘家）、《滁洲西涧》、《宿建德江》、《寻隐者不遇》、《枫桥夜泊》、《九月九日忆山东兄弟》、《出塞》、《冬夜读书示子聿》、《回乡偶书》、《题西林壁》、《江南春》、《忆江南》
2、B类推荐书目选读3本（摘抄、读书心得、故事论述）

六级达标内容：
1、国学典型（15）：
《望庐山瀑布》、《游园不值》、《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《乌衣巷》、《大林寺桃花》、《秋夕》、《春雪》、《夜雨寄北》、《塞下曲（林暗草惊风）》、《芙蓉楼送辛渐》《江上渔者》、《送杜少府之任蜀州》、《望天门山》、《四时田园杂兴》
2、B类推荐书目选读6本（摘抄、读书心得、故事论述）
七级达标内容：
1、国学典型（15）：
《望洞庭》、《示儿》、《题临安邸》、《白雪歌送武判官归京》、《赠汪伦》、《乐游原》、《闻官军收河南河北》、《题都城南庄》、《咏田家》、《赤壁》、《泊秦淮》、《社日》、《己亥杂诗》（九州气愤）、《峨眉山月歌》、《明月几时有》
2、B类推荐书目选读10本（摘抄、读书心得、故事论述）
八级达标内容：
1、国学典型（15）：
《山居秋暝》、《卜算子》（咏梅）、《游山西村》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》、《无题》、《题李凝幽居》《春望》、《过零丁洋》、《虞美人》（春花秋月）、《六月二十七日望湖楼醉书》、《大林寺》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《钱塘湖春行》、《前出塞》
2、B类推荐书目选读15本（摘抄、读书心得、故事论述）
九级达标内容：
1、国学典型（15）：
《墨梅》、《石灰吟》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《塞下曲（月黑雁飞高）》、《舟夜书所见》、《过华清宫》、《竹里馆》、《早发白帝城》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《鹿柴》、《清平乐》、《前出塞》、《登高》、《观书有感》、《马诗》
2、C类推荐书目选读3本（摘抄、读书心得、故事论述）
十级达标内容：
1、国学典型（15）：
《绝句》（古木阴中）、《望洞庭湖赠张丞相》、《十一月四日风雨大作》、《过故人庄》、《参军行》（青海长云）、《参军行》（琵琶起舞）、《浪淘沙》（刘禹锡）、《别云间》、《归田园居（二首）》、《渔歌子》、《江畔独步寻花》（黄师塔前）、《月夜》、《忆扬州》、《书湖阴先生壁》、《竹石》
2、C类推荐书目选读6本（摘抄、读书心得、故事论述）
十一级达标内容：
1、国学典型（15）：
《赠花卿》、《观刈麦》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《菩萨蛮》、《如梦令》、《饮酒（结庐在人间）》、《行路难》、《登飞来峰》、《短歌行》、《使至塞上》、《寒食》、《相见欢》（无言独上）、《渔家傲》（塞下秋来）、《朝天子》（咏喇叭）、《念奴娇》（赤壁怀古）
2、C类推荐书目选读10本（摘抄、读书心得、故事论述）
十二级达标内容：
1、国学典型（15）：
《江城子》、《渔家傲》（天接云涛）、《绝句（释志南）》、《闻王昌龄左迁龙标邀有此寄》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《塞上听吹笛》、《次北固山》、《将进酒》、《送友人》、《渡荆门送别》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《浣溪沙》（一曲新词）、《忆江南》（梳洗罢）、、《山坡羊》（潼关怀古）、《破阵子》
2、C类推荐书目选读15本（摘抄、读书心得、故事论述）
五、课外阅读规定及读物推荐篇目
1、《课程原则》规定学生九年课外阅读总量要达到400万字以上，其中第一学段规定---课外阅读总量不少于5万字；第二学段规定---课外阅读总量不少于40万字；第三学段规定---扩展自己阅读面，课外阅读总量不少于100万字；第四学段规定---学会制定自己阅读筹划，广泛阅读各种类型读物，课阅读总量不少于260万字。
2、教师平时要结合语文教学，对配套课外读本作认真辅导，除外积累引导学生阅读适合她们阅读图书和报刊。依照学生年龄特点和兴趣，特提出如下推荐建议。
A类选读书目（20本）：
《一天一种故事》系列丛书、《安徒生童话》、《成语故事》、《神话故事》、《历史故事》、《中华人民共和国民间故事选》、《三毛流浪记》、《拼音小博士》丛书、《趣味海洋知识》丛书 、《卡通小学生十万个为什么》、《小学生当代礼仪》、《 稻草人》、《智慧故事精选 》、《 科学家故事100个 叶永烈》、《大地儿子——周恩来故事 》、《雷锋故事》、《宝葫芦秘密》、《 小布头奇遇记》、《小兵张嘎》、《小英雄雨来》
B类选读书目（40本）：
《中华人民共和国老式道德读本》（小学本）、《西游记》（少儿版）、《格林童话》、 《格列佛游记》、《伊索寓言》、 《克雷洛夫寓言》、《军事家故事精选 》、《探险家故事精选 》、《体育明星故事精选 》、《艺术家故事精选 》、《文学家故事精选 》、《公司家故事精选 》、《中华人民共和国古代寓言选》、《外国民间故事选》、《毛泽东青少年时期故事》、《 荒漠奇踪》、《郑渊洁童话三部曲》、《草房子》、《邓小平故事》、《世界伟人小朋友时代》、《奇幻恐龙故事》丛书、 《不可思议世界》丛书、《神奇创造世界》丛书、《科学实验动动手》丛书 、《看北极》丛书 、《不懂得世界》丛书、《人类探险史故事》丛书 、《科学王国里故事》丛书、《绘画本世界兵器故事大观》、 《摸索宇宙奥妙》丛书、  《 骑鹅旅行记（上下）》、《木偶奇偶记》、《铁木尔和她伙伴们》、《 淘气包艾米尔》、《捣蛋鬼日记》、《 好兵帅克历险记》、《 窗边小豆豆》、《自古英雄出少年》、《巫师沉船》、《飞翔声音》《王尔德童话》、《豪夫童话》、《列那狐故事》
C类选读书目（60本）： 
《冰心小朋友文学奖获奖作品选》、《东周列国志故事》、《在烈火中永生》、《我一家》、《一千零一夜》、《冰心小朋友文学奖获奖作品选》、《中华人民共和国科学院院士自述》、《世界巨人传记丛书·科学家卷》 、《科学五千年》 、《白桦林译丛》、《科学五千年》、《世界十大名人传记》丛书 、《中华各民族知识系列》丛书 、《 红楼梦故事 》、《三国演义故事 》、《水浒传故事 》、《聊斋志异故事 》、《三寄小读者》、《第三军团》、《普希金童话诗集》、《埃梅童话》、《泽贤治童话》、《 鲁滨逊漂流记》、《 金银岛》、《月亮宝石》、《荒野呼唤》、《 丛林故事》、《 海底两万里——凡尔纳科幻故事选》、《 魔法师帽子》、《爱丽司漫游奇境》、《 吹牛大王历险记》、《 星王子》、《 汤姆索亚历险记》、《 如果给我三天光明》、《 有趣地图 郑平等编著》、《 生物趣话 马宗浩、顾永昌》、《 人体探秘 》、《 宇宙寻踪 》、《 不懂得世界 卡毓麟》、《 科学王国里故事 》、《 元素故事 》、《 明天科学 》、《 昆虫记 （法）法布尔》、《 走进自然 》、《 大科学家讲小故事 》、《 科学变化人类生活100个瞬间 路甬祥》、《 科学发现（套） 》、《 我野生动物朋友 （法）蒂皮　德格雷》、《 奇妙数学王国——数学童话故事 李毓佩》、《 爱教诲 （意）亚米契斯》、《 做人故事 》《上下五千年 林汉达、曹余章》、《世界五千年 段卫翰、陈必祥、顾汉松编》、《 做人与做事 》、《 三字经 百家姓 千家诗 》、《 写给中华人民共和国小学生 》、《 100个中华人民共和国孩子梦 》、《 名人小学时代 》、《 希腊神话故事精选（上下） 赵霞编选》《时光魔琴》《哈里波特与魔法师》（五册）
（以上书目供教师参照，教师要依照实际状况和学生兴趣兴趣，及时补充新出版小朋友文学著作。）
 五、诵读时间及活动组织形式
1、国学典型某些，可运用每天晨读前20分钟时间依照筹划完毕诵读任务。（采用教师带读、学生齐读、学习委员领读、学生自由诵背等各种形式，可表演，可吟诵，学生自主选取学生坚持路队每天吟诵。考差形式重要是：路队检查、月考体现、诵读过级）
2、推荐课外阅读某些，由语文教师将推荐书目印发给学生，做好动员安排工作，争取家长配合，布置好阅读任务，规定学生每天有20—30分钟读书时间，并做好读书笔记。
六、活动详细办法
1、各年级依照学校制定海量阅读筹划，动员学生，并协助学生做好诵读筹划，全面启动海量阅读活动；
2、学校定期进一步班级、年级检查指引活动开展状况，搞好研讨交流，及时总结推广先进经验，培养学生阅读兴趣、激发学生热情，保证本次活动夯实高效开展。

曹县第一实验小学教务处
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