深圳大学城西校区设计项目说明指导书.doc

深圳·大学城西校区北京大学园区计划和建筑设计说明书

1、概况
深圳大学城是落实落实深圳市市委、市政府《相关加紧实施科教兴市战略推进教育现代化决定》，并在市政府常务会议（三届五次）讨论和标准经过《相关创建深圳大学城总体方案》基础上，确定了以“高标准引进，开放式办学，多渠道投入，全新体制，产学研一体”运作方法创建深圳大学城。

1.1 项目背景
深圳大学城是有选择地引进中国外著名大学一流学科，面向中国外招生，关键发展以理工科为关键全日制硕士教育，兼顾本科教育和继续教育。
项目标计划建设要面向未来，起点高，充足考虑教学、科研、结果孵化内在要求，兼顾工作生活环境等配套设施最大程度地实施资源共享，并和周围区域城市功效相协调，一次计划、整体设计、分步实施，最终形成开放式、综合性、研究型大学城区。

1.2 区域位置
深圳大学城西校区（A2地块）基地在南山区东北部，是整个大学城选址西部地块，总用地面积145.73公顷。基地北部紧临深圳野生动物园，南部和计划城市主干道——留仙大道相临，距离留仙村居住区约5公里，距离深圳市高新技术产业园区约10公里，距离特区龙华拓展区约10公里。计划留仙大道、城市铁路及轻轨线毗邻该区，成为大学城和深圳地域联络关键通道。
项目一期用地由横贯该区长岭皮水库向大沙河泄洪渠及计划10号路分为南北两部分；北部关键为平地，地势较为低洼，自然标高在16~21米左右；南部有部分坡度大于25°丘陵地，最高海拔75米，其上多数被荔枝林覆盖，植被比较繁茂。

1.3 项目名称及内容
此次计划项目为：深圳大学城西校区北京大学园区计划和建筑设计。
深圳大学城西校区修建性具体计划，已由清华大学城市计划设计研究院设计，并取得政府相关部门同意。该方案对项目概况、现实状况、总体计划和概念计划目标、计划标准进行了说明，确定了西校区总体布局、各功效区布局，和控制性具体计划建筑经济技术指标，明确了大学城规模理念，计划方案，并对其功效结构、开发模式、景观构架等提出了说明，同时亦对建筑形式和风格提出了指导性提议。
深圳大学城西校区北京大学园区以一流大学建设为目标，确定学科设置有：信息工程、生物医学、材料科学和工程学科群、优异制造学科群、环境科学和新材料科学、现代物流、商学、人文社会科学和法律学等；以硕士教育为主各类学生规模为3000人。

1.4 用地及建筑规模
（1）本项目用地面积为19.88万平方米，建筑面积9.3万平方米，其中：教学科研用房为55500平方米；办公楼为5000平方米；食堂超市为4500平方米；师生活动中心为6000平方米（含地下人防1800平方米）；学生宿舍2平方米。
（2）地形地貌特征（详见用地现实状况光盘）

2、计划设计依据
（1）《中国城市计划法》1989.12
（2）《城市计划编制措施实施细则》建设部1995.9
（3）《深圳大学城西校区北京大学园区建筑设计招标书》.11.26
（4）《深圳大学城西校区北京大学园区设计任务书》
（5）《深圳大学城西校区（A2地块）具体蓝图》系列及光盘。
（6）《深圳市计划国土局建设用地方案图》及光盘。

3、计划设计标准
依据招标文件精神，此次计划设计遵照以下标准：
（1）整体有序，层次分明；
（2）科学合理，使用便利；
（3）生态优先，以人为本；
（4）重视品质，特征鲜明；
（5）适度超前，操作性强。

4、计划设计指导思想
（1）计划设计方案应充足表现：高科技、强生态、深文化、开放性。
（2）计划设计超前，应是一个创新思维理念和整体空间体系架构超前，和从整体到局部融贯，而不仅仅是在单体建筑表示上。
（3）计划设计应表现出一个发明力，充足表现出校园显著特征，探索一个经过动态计划设计来满足新型校园生成和发展模式，使其适应于未来社会发展。
（4）将中国外研究现代高校发展建设科研结果利用在本方案中，以提升计划科学性和适应性，把失误降到最低。
（5）建设“绿色校园”，将可连续发展思想和环境原因贯穿到高教生态园区建设中，使环境起到教育和示范双重作用它应该是一个可连续发展小区，是一个推广节能节地、可再生资源利用、环境无害化技术和人情化空间示范区。
（6）突破传统封闭型校园环境和以院系为单位分散布局方法，给予开敞型校园环境及整体式综合体建筑形式，重视建筑密集、综合和环境宽大、舒适。
（7）重视动态计划设计思想，考虑弹性增加，充足满足分期实施可能性，和阶段完整性，并为校园以后动态调整发明条件。

5、计划设计构思
本方案计划设计构思理念形成，首先是建立在对目前高校发展趋势把握上，经过对中国外理论研究和实践分析，并针对该项目各个组成部分及其功效进行深入思索基础上发展起来。以后是对基地考察和分析，最终经过“解读”该课题，落实在空间形态上来反应。

5.1 .总体构思
本方案尤其重视高教园区突出生态环境表征和深层文化品质，表现其既是高效友好教育场所，同时也是宽大、丰富生活环境。充足满足现代教育高科技、高效率、高环境、高情感需求。
·总体构思概括为：特点突出生态基质、层次清楚交通网络、一个中心景观廊道、六个半岛功效体单元。

（1）特点突出生态基质
·设计中努力将生态环境塑造作为其环境评价基础、品质标志、建设水平。充足利用建设地段生态要素，发明一个富有特色、高品质生态基质，使校园在环境中生长。
·考虑到基地南部大面积山体植被及水体生态特质和北部校园空间有机融合，将自然景观要素经过6个生态廊道呈“掌状”向校园内部辐射，延伸到每组功效体单元中。
·每组功效体单元中均设有中心绿地，和外围大生态环境组成一个有机生态系统。
·校园北部留出大片空地，种植密林，和北部城市道路相邻，成为校园拱卫，避免了城市道路对校园干扰。同时，纵深校园空间，带给城市鲜明特色和丰富景观。
·由此形成生态环境基质使得每组功效体单元中各个立面均可直接和环境交融，达成了环境均好性。

（2）层次清楚交通网络
·为使东西两个片区连为一个整体，方案中将穿越校区南北过境道路设为半下沉式，和上半层广场平台形成立交。巧妙地处理了城市道路穿越校区问题。
·方案将原总体计划中中心车行道路调整到校园北部，既处理了人车混流问题，又为以后和二期工程联接发明了有利条件。
·由北部校园车行道在各组建筑功效体单元之间伸出尽端支路，进入到各单元中心周围。既避免了和中心通道人流交叉，又很好地处理了车流通达性。
·车流来自于北部城市道路，主入口设在西侧，东侧设有一个辅助入口，西南部和西端部亦可作为疏散出入口。由东西贯穿主路和向南伸出尽端支路，形成了一个梳子形路网系统，便于车流通行和驻停。
·在东西出入口处均设有停车场，以降低进入校区内部车流量。另外，在各支路尽端亦设有停车场或停车库，使车流能够通达各功效体单元关键部位。
·将原总体计划中两条从建筑中心链接通廊，调整为一条从南北两组建筑边缘中链接通廊，使其更为合理和突出，并使人流完全避开了车流。
·各功效体单元内部和相互之间经过外廊步道网络联络，表现高效和现代精神。
·沿南部各半岛边界形成环水面步道，或经过小桥跨越水面和对岸绿地联络，充足满足大家体闲生活需求。

（3）中心景观廊道
·校园中心设一个贯穿东西方向两层廊道，将每组功效体单元连接为一体，成为没有车行校园交通“主动脉”。
·中心景观廊道作为环境空间，组织和吸引了大家工作和生活行为轨迹，并渗透到两旁功效体单元之中，形成了有收有放空间序列。
·中心景观廊道东起学生活动中心和食堂，西至办公会展中心，形成一个纵深视觉景观通廊。
·中心景观廊道是一个集人流交通、社会交往、信息流通、生态穿插带状“校园小区中心”，校园生活也由此展开。
·两层高廊道双向开敞，使两旁功效体单元硬质景观和生态环境软质景观尽收其中。
·顶部采取连续彩色波形轻钢廊顶穿插在各功效区之间，使这一中心景观空间愈加得到突显。

（4）半岛功效体单元
·各部分教学、科研设施如同细胞，有完善结构和运作功效，形成功效体单元，呈半岛形沿“掌状”生态廊道伸入到水体中，和中心水面有充足接触，营造水上孵化器柔和意境。
·半岛功效体单元伸入生态环境之中，建筑南低北高，空间错落有致，实现环境均好性。
·功效体单元以简练、规则、同构建筑综合体象征一块块能够拆卸组合芯片，经过规则廊道和对外接口形成“线路网络”。从而将不一样功效、体量、面积纳入一个简练明了空间体系之中。
·功效体单元构想目标在于多功效和动态调整，对适应多种智能技术及使用内容改变需要是必不可少。同时教学、试验设施可多用途、频繁地、高效率地利用。
·不一样学科交叉融合，是进行相互交流和取得全方面知识关键，不一样学科人员在面对面交流中，便于相互之间“偷思想”，有利于多种知识和研究创新。
·各功效体单元有各自中心庭院，并由一二层空廊连通，建筑内外空间相互渗透，打破了庭院封闭感，使各中心庭院有了灵气。正如同细胞和细胞核一样，能够生长发展，是一个高能集聚、不停进行高速运行和以人活动为中心高情感智能块。

5.2 单体建筑和空间节点

（1）办公会展中心
·该建筑在中心景观廊道西端，校园主入口位置，是本计划设计最关键主体建筑。
·设计中将该建筑及其环境直接面向城市空间，形成一个社会开放性、象征性学校“大门”，是整体空间序列高潮。
·呈台阶状圆形斜面建筑形态，将地面、立面和屋顶融为一体，由空透玻璃、大面积屋顶温室草皮、高技术太阳能生态调整百页、宽广广场平台和大片水面树木组成，是集技术和生态最优异代表，其强烈、简练形象成为现代一流大学突出标志。
·主体建筑半圆形曲面象征着聚能，隐喻着一个巨大信息采集器和智能发射器。
·斜切面屋顶将建筑内部空间各层纳入一体，面向东部平台和中心景观廊道，形成一个开阔视觉景观窗，使广场、绿地、河流及校园等尽收眼底。
·该建筑建成将成为深圳大学城——北京大学校区一道亮丽风景线。

（2）师生活动中心和食堂超市
·方案中将师生活动中心和食堂超市设计为一个综合体，使其成为和功效体单元相对应生活场所。
·方案中设有一个临水平台和建筑灰空间，将两个园形建筑空间组合成一个有机整体。
·食堂由一个外环空间和一个环水内园空间组成，构思极为巧妙。将以往大食堂吵杂空间，设计成内外亲水，景观渗透，空气清新舒适场所。沿园环部署餐桌避免了一览无余人群，营造出温馨就餐小环境。
·超市设在半地下，配有开敞下沉广场，营造出悠闲购物场所。
·活动中心设在平台上，便于使用和人流集散。地下室设人防以满足任务书要求。

（3）学生公寓
·方案采取单元细胞式公寓，每个单元设有学习交流室1间、浴厕1套、厨房2间（2人/间）、晒衣阳台、“上床下桌”书架衣柜齐全组合家俱、电话电视、太阳能热水器、柜橱式厨房……。
·方案由3栋点式2小高层建筑组成，其中两栋为11层（内设两部楼梯、一部电梯1栋为16层（内设两部楼梯、两部电梯），既节省了电梯数量，又丰富了建筑空间天际轮廓线。
·3栋公寓楼由底层和半地下层裙房连接为一个整体，并设计成半下沉庭院和周圈柱廊，营造舒适愉快生活环境。同时，建立完善学生小区服务系统，为实现有效社会化管理和高效益优质服务发明了条件。
·裙房中设有安全管理、接待休息、自行车停放、小餐饮、小超市、书报阅览、网吧、剪发、配镜、修理、洗衣……。

（4）中心讲堂及观景平台
·该校园基地中心恰好在景观廊道空间转折处，是校园环境关键空间。方案中将一个1千多平方米多媒体汇报厅设置在此。
·设计中将汇报厅设在半地下，主入口前设有下沉广场，和中心景观廊道在空间上有一个错层，很好地处理了流动和停留人群分隔，使校园空间环境丰富多彩。
·利用汇报厅屋顶，建造一个亲水平台广场，经过层层下落平台、步道形成看台，最终空间聚焦在水中浮岛喷泉广场上，整体空间营造出一个“北大论坛”空间意境。
·在该空间节点北部设置一个大面积植被绿化公园，发明大地景观园林化。并使南部生态景观贯穿校园。
该绿化公园可含有多重角色功效：①中心“绿肺”，成为校园独特景观和休闲地，并充足接纳交往者光顾，突显校园文化品质特色；②作为弹性空间，能够为以后适宜项目提供充足场地，使动态计划思想得以操作；③能够为学校门户空间多重选择提供条件，尤其适宜形成礼仪性门户空间。
·在下层广场、中心景观廊道及绿化公园等多个空间交汇部上空设置一组白色张力膜，在蓝天、绿地和校园建筑映衬下轻盈剔透。形成统慑空间，尤如科学航母中风帆，驶向知识海洋。
·在和该场域隔河相望对岸，建造一座北京大学未名湖畔“博雅塔”，成为北大校园标志，尽显城市地标功效。使该校园既是深圳，同时又是北大。

（5）校园“城市家俱”
·把校园空间环境中建筑小品、灯柱、指标牌、电话亭、小桥等服务设施，看作是整体环境中不可缺乏内容，并组合成系列，形成大环境背景下“精品”。
·“城市家俱”由石材、钢材、网架、玻璃、射灯等高技术手段组成，充足表现出时代感，增强对景观视觉冲击力。

6、 环境保护计划
（1）校园环境质量应保持在国家标准GB3095-96一至二级水平；水环境质量应保持在国家标准GB3838-88I-II类标准；园区污水处理率应达成80%；生活垃圾无害化处理率应达成80%。
（2）加强绿化种植，降解灰尘，净化空气，控制噪声，改善小气候。自然环境生态建设，要求校园内绿地率达成40%以上，为校园提供优质生态背景及容量。
（3）食堂排水须经隔油池处理，医院排水应经消毒处理。
（4）依据计划所确定用地功效，以高水准进行开发建设，避免建设过程中对环境产生污染和破坏，环境建设应和建筑开发同时进行。

7、 消防计划
（1）本计划设计方案严格实施建筑防火和消防规范，建筑之间留有足够防火间距和消防通道及疏散广场。
（2）根据消防规范要求，各功效单元均设有环形消防通道（亦可利用外围交通道路）。消防车道宽度大于4米，路边距建筑外墙大于5米，过街楼通道净空及净宽均大于4米。
（3）消防用水量按同一时间火灾次数二次，一次灭火用水量按35L/S计，室外消火栓间距小于120米装置，采取低压消防，消火栓为地上式。

8、关键建筑设备及标准
（1） 教学、办公、试验室等校舍
·设中央空调系统，分楼设机房，分层管理；三层以上均设置电梯；试验楼用电量按100VA/m2设计（并有部分房间为200VA/m2），两路供电，水电分楼计量，设计中应考虑备用及动态发展。
·关键建筑均按5A智能化系统设计，即办公自动化（DAS）、管理自动化（MAS）、通信自动化（CAS）、建筑设备自动化（BAS）、安全自动化（SAS）。设置宽带网、区域网、有线电视、电话、远程教育系统、自动抄表等智能化系统均应统一设计。
·各设施电源、电信插口按每8m×8m标准柱网部署2个地插，以确保明室内部署灵活性。

（2） 学生公寓
·两栋11层公寓楼各设两部楼梯、一部9人电梯，一栋16层公寓楼设两部楼梯、一部9人电梯。每层为6套单元，4人一套，两房一厅，一厨一卫一阳台；卧室部署两个单人床、书桌和壁柜。
·配置有电视、电话、宽带网络终端、空调插座；卫生间设蹲厕、洗手盆、太阳能热水淋浴、洗衣机位；厨房设煤气灶、洗涤池；学习交流室部署沙发、餐桌及电视；分套计量水、电、气。
·底层设有学生小区服务设施，满足全方面生活需求。

9、关键经济技术指标
（1） 总用地面积：19.88万平方米（19.88公顷）
（2） 总人口规模：学生3000人。
（3） 总建筑面积：一期工程9.58万平方米（含人防及半地下室面积）。
另：可增加二期工程3.5万平方米。
（4） 建筑容积率：0.48
（5） 绿地率：43.4%
（6） 计划用地平衡表
项目
占地（公顷）
百分比（%）
备注
总用地
19.88
100

校舍用地
6.53
32.85
教学、试验、办公、生活、公寓
体育设施用地
1.96
9.86

绿化用地
8.63
43.40
含水面、生态林、功效单元庭院
道路广场用地
1.73
8.70
含部分架空平台及屋顶平台
市政设施用地
0.35
1.86
消防、环卫、水、电、气等
预留发展用地
0.68
3.42
基地北部及西部

（7）关键建筑面积指标
项目
层数
建筑面积（m2）
备注
办公、会展中心
5
4960
设室外架高半层平台
信息工程学院
6
11900

环境科学和工程学院
4
7360

中心试验室
6
9560

商学院
4
5200

生物技术和医学院
5
9380
局部设地下停车库
文法学院
4
4130

公共教室
3
4760
阶梯教室（共两处）
资料阅览室、教室
4
3200
含办公、教室
活动中心、食堂、超市
3.5
10400
含地下人防
学生公寓
11-16
23800
含裙房及半地下街
多媒体汇报厅
1
1200
半地下
总建筑面积：95850m2